第16课 秦始皇本纪自测自评含答案

1、一、语言建构与运用1.下列句子中，含有通假字的一项是（）A.泾州野如赭B.不嗛，辄奋击C.裂裳衣疮，手注善药 D.我知入数而已，不知旱也答案B解析“嗛”，通“慊”，满足，快意。2.对下列加点字的解释，有误的一项是（）A.太尉在泾州为营田官为：担任B.太尉判状，辞甚巽 巽：通“逊”，谦恭C.贱卖市谷入汝 市：集市D.旦夕自哺农者 哺：喂答案C解析市：动词，买。3.下列句子中加点字解释相同的一组是（）A.B.C. D.答案A解析A项均为副词，坚决。B项名词，言辞/动词，告辞。C项动词，面对/动词，看到。D项形容词，舒适，闲适/动词，符合，适合。

2、第16课秦始皇本纪千古一帝一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.秦王游至郢陈游：巡游，游历B.是以诸侯并作 作：兴起C.群臣皆以为便 便：方便D.或言工匠为机，臧皆知之 机：机关答案C解析便：有利，适宜。2.下列句子中，不全含通假字的一组是()A.B.C.D.答案A解析A项不含通假字，“卒”同“猝”。B项“填”同“镇”，“拂”同“弼”。C项“见”同“现”。D项“取”同“趣”，“颁”同“斑”。3.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A.昔者五帝地方千里B.百姓当家则力农工C.群臣皆以为便D.增始皇寝庙牺牲及山川百祀。

3、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(19分)1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A.高祖为亭长，素易诸吏易：看不起B.夺其军，可四千余人 可：大约C.臣等以死守之 守：坚持(自己的意见)D.起为太上皇寿 寿：长寿答案D解析寿：名词活用作动词，祝寿。2.下列句子中，加点词的活用情况与例句相同的一项是()(3分)例句：会项伯欲活张良A.父老苦秦苛法久矣B.吕公因目固留高祖C.沛公从百余骑D.诸将及士卒多道亡归答案C解析其中例句“活”与C项“从”均为使动用法。A项中“苦”为意动用法。B项中的“目”为名词用作动词。D项中的。

4、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.骑能属者百余人耳属：属于B.田父绐曰 绐：欺骗C.项羽乃悉引兵渡河 引：率领D.项王身亦被十余创 被：遭受答案A解析属：音zh，跟随。2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()(3分)A.B.C. D.答案C解析C项介词，因为/介词，用。A项介词，在。B项代词，他(指项羽)。D项助词，取消句子独立性。3.下列句中不含通假字的一项是()(3分)A.每吴中有大繇役及丧B.乃持项王头视鲁C.令诸君知天亡我D.乘埶起陇亩之中答案C解析A项“繇”同“徭”；。

5、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(25分)1.下面加点词的解释有误的一项是 ()(3分)A.天下皆以舜之诛为是诛：惩罚B.不距朕行 距：违背C.摄行天子之政 摄：威慑D.东渐于海 渐：流入答案C解析摄：代理。2.下列句子中，不含通假字的一项是()(3分)A.怀山襄陵，下民其忧B.九山刊旅，九川涤原C.于是帝锡禹玄圭D.禹辞辟舜之子商均于阳城答案A解析B项“原”同“源”。C项“锡”同“赐”。D项“辟”同“避”。3.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.答案C解析C项，均为介词，译为“到”。A项，名词，标准、准则/动词，是，就。

6、第16课秦始皇本纪千古一帝核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识并评价秦始皇形象。3.审美：详略得当的叙事艺术赏析。学法点拨本文记述的是中国历史上第一个专制独裁的暴君、集大功大过于一身的秦始皇的事迹。学习本文，首先要认识其人，了解他在统一天下后采取的各种政策，正确评价其功过。本文在叙事上最大的特点是详略分明。要记住作者详写始皇什么，略写其什么，认识这样安排的原因，从而体会作者对始皇的态度。继续积累文言基础知识，特别是本文的重点实词和特殊句式。诗美晨读途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层。

7、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(23分)1.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是()(3分)A.秦王游至郢陈游：巡游，游历B.是以诸侯并作 作：兴起C.秦王复召王翦，强起之 强：勉强D.或言工匠为机，臧皆知之 机：机关答案C解析强：强令。2.下列各组句子中，加点词的意思不相同的一项是()(3分)A.B.C.D.答案D解析A项中“莫”都是代词，没有人，没有谁。B项中“师”都是动词，效法、师法。C项中“非”都是动词，非议、诽谤。D项中“将”，动词，率领、统率/名词，将军。3.下列各句中，不含通假字的一项是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以。