第2章 推理与证明 章末复习

第三章 解答题(二)突破8分题,第2讲 三角形或四边形的计算与证明,第二部分 专题突破,3,一、三角形 【典例1】如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形若固定一根木条AB不动,AB2 cm,量得木条CD5 cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C

第2章 推理与证明 章末复习Tag内容描述:

1、第三章 解答题(二)突破8分题,第2讲 三角形或四边形的计算与证明,第二部分 专题突破,3,一、三角形 【典例1】如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形若固定一根木条AB不动,AB2 cm,量得木条CD5 cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C也在BA的延长线上;当点C移到AB的延长线上时,点A,C,D能构成周长为30 cm的三角形,求出木条AD,BC的长度,方法突破,4,【思路点拨】有点C在点D左侧和右侧两种情形,分别列出方程组,再由三角形三边关系,检验是否符合题意,5,【方法归纳】三角形三边大小关。

2、,第十二章 复数、算法、推理与证明,第十二章 复数、算法、推理与证明,第十二章 复数、算法、推理与证明,第十二章 复数、算法、推理与证明,a,b,ac且bd,ac且bd,|z|,|abi|,(ac)(bd)i,(ac)(bd)i,(acbd)(adbc)i,z2z1,z1(z2z3),。

3、第第 3 章章 数系的扩充与复数的引入数系的扩充与复数的引入 章末复习章末复习 学习目标 1.掌握复数的有关概念及复数相等的充要条件.2.理解复数的几何意义.3.掌握复 数的相关运算 1复数的有关概念 (1)复数的概念:形如 abi(a,bR)的数叫做复数,其中 a,b 分别是它的实部和虚部若 b0,则 abi 为实数,若 b0,则 abi 为虚数,若 a0 且 b0,则 abi 为纯虚数 (2。

4、章末复习一、选择题1“双曲线的方程为x2y21”是“双曲线的渐近线方程为yx”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案A解析双曲线x2y21的渐近线方程为yx,而渐近线方程为yx的双曲线为x2y2(0),故选A.2如图,正方形ABCD和正方形DEFG的边长分别为2,a(a2),原点O为AD的中点,抛物线y22px(p0)经过C,F两点,则a等于()A.1 B.2C22 D22答案C解析由题意知C(1,2),F(1a,a),解得a22(负值舍去)故选C.3已知抛物线yx2的焦点与椭圆1的一个焦点重合,则m等于()A. B. C. D.答案A解析yx2的焦点坐标为,由题意可得m2.4已。

5、章末复习学习目标1.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义及其应用,会用定义求标准方程.2.掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其求法.3.掌握椭圆、双曲线、抛物线的几何性质,会利用几何性质解决相关问题.4.掌握简单的直线与圆锥曲线位置关系问题的解决方法1椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、几何性质椭圆双曲线抛物线定义平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹平面内与两个定点F1,F2距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹标准方。

6、章末检测(三)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1下列选项中,与其他三个选项所蕴含的数学推理不同的是()A独脚难行,孤掌难鸣B前人栽树,后人乘凉C物以类聚,人以群分D飘风不终朝,骤雨不终日2已知在ABC中,A30,B60,求证:ab.证明:A30,B60,AB,ab,画线部分是演绎推理的()A大前提 B小前提C结论 D三段论3已知2,3,4,若a(a,t均为正实数),类比以上等式,可推测a,t的值,则ta等于()A41 B51 C55 D714用反证法证明命题“是无理数”时,假设正确的是()A假设是有理数B假设是有理数C假设或是有理。

7、章末检测试卷(一)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1观察下列各等式:2,2,2,2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为()A.2B.2C.2D.2考点题点答案A解析观察分子中26537110(2)8,显然A成立2不等式ab与同时成立的充要条件为()Aab0 Ba0bC.0考点分析法及应用题点寻找结论成立的充分条件答案B解析a0b.3数列an中的前四项分别为2,则an与an1之间的关系为()Aan1an6 B.3Can1 Dan1考点归纳推理的应用题点归纳推理在数列中的应用答案B解析观察数列an的各项可知,数列是首项为,公差为3的等差数列,。

8、二、填空题:请将答案填在题中横线上13用反证法证明命题“若可被5整除,则中至少有一个能被5整除”,反设的内容是_.14已知(1)正方形的对角线相等;(2)平行四边形的对角线相等;(3)正方形是平行四边形由(1)、(2)、(3)组合成“三段论”,根据“三段论”推理出一个结论,则这个结论是_.15我们知道,在边长为的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值,类比上述结论,在棱长为的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值_.16在一次连环交通事故中,只有一个人需要负主要责任,但在警察询问时,甲说:“主要责任在乙”;乙说:“。

9、第二章 推理与证明,章末复习课,学习目标 1.整合本章知识要点. 2.进一步理解合情推理与演绎推理的概念、思维形式、应用等. 3.进一步熟练掌握直接证明与间接证明. 4.理解数学归纳法,并会用数学归纳法证明问题.,题型探究,知识梳理,内容索引,当堂训练,知识梳理,知识点一 合情推理,(1)归纳推理:由 到 、由 到 的推理. (2)类比推理:由 到 的推理. (3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.,部分,整体,个别,一般,特殊,特殊,知识点二。

10、章末复习课,第二章 推理与证明,学习目标 1.理解合情推理和演绎推理. 2.会用直接证明和间接证明方法证明问题.,题型探究,知识梳理,内容索引,当堂训练,知识梳理,1.合情推理 (1)归纳推理:由 到 、由 到 的推理. (2)类比推理:由 到 的推理. (3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.,部分,整体,个别,一般,特殊,特殊,2.演绎推理 (1)演绎推理:由 到 的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: 已知的一般原理, 所研究的特。

11、章末复习一、选择题1如图所示的是今年元宵花灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是()考点归纳推理的应用题点归纳推理在图形中的应用答案A解析从所给三个图形中,可以看出,三个黑色三角形在进行顺时针旋转,每次旋转都是隔一格,故选A.2若abCbaD.考点分析法及应用题点分析法解决不等式问题答案C解析取a2,b1,验证可知C正确3我们把1,4,9,16,25,这些数称为“正方形点数”,这是因为这些数量的点可以排成一个正方形,如图所示,则第n个正方形点数是()An(n1) Bn(n1)C(n1)2 Dn2考点归纳推理的。

12、章末复习学习目标1.整合本章知识要点.2.进一步理解归纳推理与类比推理的概念、思维形式、应用等.3.进一步熟练掌握直接证明与间接证明.4.理解数学归纳法,并会用数学归纳法证明问题1归纳与类比(1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理(2)类比推理:由特殊到特殊的推理(3)合情推理:合情推理是根据实验和实践的结果、个人的经验和直觉、已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式2综合法和分析法(1)综合法是从已知条件推出结论的证明方法;(2)分析法是从结论追溯到条件的证明方法3反证法反证法的关键是。

13、章末复习学习目标1.整合本章知识要点.2.进一步理解归纳推理与类比推理的概念、思维形式、应用等.3.理解演绎推理.4.进一步熟练掌握直接证明与间接证明1归纳与类比(1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理(2)类比推理:由特殊到特殊的推理(3)合情推理:合情推理是根据实验和实践的结果、个人的经验和直觉、已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式2演绎推理(1)演绎推理:由一般到特殊的推理(2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:大前提已知的一般原理;小前提所研究的特殊情况;结论根据一般原理。

14、第二章第二章 推理与证明推理与证明 章末复习章末复习 学习目标 1.理解合情推理与演绎推理的区别与联系,会利用归纳与类比推理进行简单的 推理.2.加深对直接证明和间接证明的认识, 会应用其解决一些简单的问题.3.进一步掌握数学 归纳法的实质与步骤,掌握用数学归纳法证明等式与不等式问题 1合情推理 (1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理 (2)类比推理:由特殊到特殊的推理 (3)合情推理。

15、第二章第二章 推理与证明推理与证明 章末复习章末复习 学习目标 1.理解合情推理与演绎推理的区别与联系, 会利用归纳与类比推理进行简单的推 理.2.加深对直接证明和间接证明的认识,会应用其解决一些简单的问题 1合情推理 (1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理 (2)类比推理:由特殊到特殊的推理 (3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再 进行归。

16、章末复习,第一章 推理与证明,学习目标,1.整合本章知识要点. 2.进一步理解归纳推理与类比推理的概念、思维形式、应用等. 3.进一步熟练掌握直接证明与间接证明. 4.理解数学归纳法,并会用数学归纳法证明问题.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.归纳与类比 (1)归纳推理:由 到 、由 到 的推理. (2)类比推理:由 到 的推理. (3)合情推理:合情推理是根据实验和实践的结果、个人的经验和直觉、已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式.,部分,整体,个别,一般,特殊,特殊,2.综合法和分析法 (1) 是从。

17、第2章 推理与证明 章末复习 学习目标1.整合本章知识要点.2.进一步理解合情推理与演绎推理的概念、思维形式、应用等.3.进一步熟练掌握直接证明与间接证明.4.理解数学归纳法,并会用数学归纳法证明问题 1合情推理 (1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理 (2)类比推理:由特殊到特殊的推理 (3)合情推理:合情推理是根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果,以及个人的经验和直觉等推测某。

18、章末复习一、填空题1古希腊,毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,15,21,28,这些数叫做三角形数,因为这些数(除1外)对应的点可以排成一个正三角形,如图所示,则第n个三角形数为_答案解析观察图形可知,这些三角形数的特点是第n个三角形数是在前一个三角形数的基础上加上n,于是第n个三角形数为12n.2正弦函数是奇函数,f(x)sin(x21)是正弦函数,因此f(x)sin(x21)是奇函数,以上推理错误的原因是_答案小前提不正确解析由于函数f(x)sin(x21)不是正弦函数,故小前提不正确3已知2,3,4,6,a,b均为正实数,由以上规律可推测出a,b的值,则ab_.考点归。

【第2章 推理与证明 章末复习】相关PPT文档
【第2章 推理与证明 章末复习】相关DOC文档
标签 > 第2章 推理与证明 章末复习[编号:123481]