从会计的发展过程来看会计的两项传统职能或者说是基本职能是

1、12* 湖心亭看雪一、情景导入 生成问题“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐代诗人柳宗元的诗，诗中“寒江独钓”的清奇意境令人神往，孤高情怀叫人赞叹。而明末清初的文学家张岱的湖心亭看雪则营造了另一番意境，抒发了别样的情怀。今天让我们随着张岱，走向西湖，去湖心亭看看雪。二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识(1)作者简介张岱(15971689)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。著作颇丰，今存有陶庵梦忆西湖梦寻等。(2)背景链接张岱出身于。

2、5 你看教学目标知识与能力1理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。2感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。过程与方法1.赏读诗歌，理解诗歌意境。2.结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。情感态度与价值观理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。教学重难点教学重点结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。 教学难点理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。课时安排1 课时教学过程一课时一、新课导入大家知道穆旦这位诗人吗？他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今天，就让我们来学习他的你看 。二、自主预习1、作者简介。

3、湖心亭看雪【教学目标】知识与能力1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。2.理解全文内容，理解主题思想。过程与方法1.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特色。 2.体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。 情感态度与价值观解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。【重点难点】教学重点背诵课文，理解文章运用白描来写景的手法。教学难点 1.解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。2.把握写景与叙事、抒情的关系。 【课时安排】1 课时【教学过程】一课时1、新课导入以前我们学过一篇叫咏。

4、一年级 语文 上册,语文S版,识字6.看电视,sn w kn f ho xn zh hu q 孙 悟 空 ， 法 号 行 者 ，会七 sh rbin tn yn ji w tn lo十二 变 ， 腾 云 驾 雾 。唐 老 y h m lo sh du sh d sh n dn 鸭 和 米 老 鼠 都 是 迪士 尼 动 hu zhn de rn w 画 中 的 人 物。,资料宝袋,预习检查,n pn sh x hun kn shn me 1.你 平 时 喜 欢 看 。

5、看图讲故事,部编教材二年级上册第六单元口语交际,口语交际：看图讲故事,唤出一家人,小游戏,口语交际：看图讲故事,声音响亮,生动精彩,讲清图意,故事大王,不做小动作,专注会思考,不乱插嘴,最美观众,学会看图,看懂图意,看懂图意,看懂图意,看懂图意,看懂图意,看懂图意,口语交际：看图讲故事,我说你猜,小游戏,练讲故事,声音响亮,生动精彩,讲清图意,故事大王,不做小动作,专注会思考,不乱插嘴,最美观众,续编故事,口语交际：看图讲故事,口语交际：看图讲故事,口语交际：看图讲故事,了解作者,埃奥卜劳恩,了解作品,演好故事,故事大王,最美观众,口语。

6、关于有效发挥纪委委员职能作用的调研报告纪委委员是纪检监察干部队伍的重要组成部分，承担着参与决策、监督检查、组织协调、质询询问和调查研究等工作职责，是新形势下有效落实党内监督、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争、推动纪检监察机关切实履行全面从严治党监督责任的重要力量。尤其是，在基层纪委工作实践中，充分发挥好纪委委员职能作用,对于进一步扩大基层党内民主、加强和改进基层党组织作风建设、推动全面从严治党向基层延伸具有十分重要的意义。近年来，xx区纪委在调查研究基础上，坚持问题导向，着力解决基层纪委委员“做什。

7、,看一看,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。,情境导入,返回,太容易了，是一个 。,我搭你画，从正面看到的是什么？,探究新知,返回,我搭你画，从正面看到的是什么？,也很容易了，是一个 。,返回,我搭你画，从正面看到的是什么？,这回可难了，从正面看到的是什么呢？,看看淘气画的图形，再想一想。,看上去是两个正方形组成的一个长方形。,返回,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,返回,搭一个 ，看一看。

8、4.1 看一看,1,学习目标,1.学会正确地从不同方位观察由小立方体搭建的立体。 2.会画出从不同方位观察到的由小立方体搭建的立体图形的图形。,2,情境导入,3,探索新知,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,4,探索新知,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,5,探索新知,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,6,典题精讲,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,7,典题精讲,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,8,典题精讲,3.想一想，在。

9、1看一看项目内容1. 从同一地点观察同一长方体或正方体,最多能看到几个面? 2.先从正面、右面和上面看一看,然后在方格中涂色。分析与解答:无论从哪个方向看,视线都和被观测的物体持平,画出看到的形状。3.从正面、右面和上面观察由4个小正方体组成的图形结果是()的,判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思考。4.(1) 从正面看到 的有哪几个?(2) 从右面看到 的有哪几个?温馨提示知识准备:从同一方向观察同一物体和不同方向观察同一物体。学具准备:4个小正方体、方格纸。参考答案：1.最多能看到三个面2.3.不同4.(1)(2)。

10、2.1 看一看（一）,1,学习目标,1、通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。,2,学习目标,2、提高仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养创新意识。,3,情境导入,猜一猜里面装的是什么？,给大家介绍一下自己储钱罐是什么样子的？,你们平时把自己的零花钱放在哪儿存起来呢？,4,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,从不同方向观察储钱罐，说说你看到了什么？,探索新知,5,绿色圃。

11、2.2 看一看（二）,1,学习目标,1、通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。 2、提高仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养初步地提出问题解决问题的能力。,2,情境导入,谁知道这个故事？同学们说说看？,3,情境导入,四个盲人摸同一头大象，为什么他们说的不一样呢？,4,后面,上面,侧面,绿色圃中小学教育网,情境导入,5,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,6,探索新知,7,小明,小华,小亮,探索新知,8,探索新知,9,典题精讲,10,2.连一连，说一说。,易错题型,11,笑笑,。

12、1看一看(一)项目内容1. 从左数是第()个,是第()个。从右数是第()个,是第()个。2. 观察一个物体,你从前后左右看到的图形会是一样的吗?3.见教材第18页例题。分析与解答:从图中看到,小霞坐在兔子后面观察,能看到兔子的两只耳朵,看不到眼睛、鼻子、嘴等,只能看到兔子的后背,那么应该选第()幅图。4.观察者与被观察物体的位置发生变化时,观察者所看到的物体形状可能会发生变化;当物体左右两个侧面形状一样时,观察者看到的两个侧面的方向是()的。5.下面哪一幅图是淘气看到的?(画“”)温馨提示知识准备:判断前后、左右、上下等位置关系。学具准备:。

13、2看一看(二)项目内容1.下面两幅图分别是谁看到的?() ()2. 上题中,从车的上面看到的图形是什么样的呢?3.见教材第20页例题。分析与解答:(1)理解题意。小明、小华和小亮三人在观察一辆小汽车,小明从上面观察,因为是从高处向下看,所以看到的是小汽车的上面;小华从侧面观察,看到的是小汽车的侧面;小亮从后面观察,看到的是小汽车的后面。(2)解答。4.判断从某一方向看到的物体是什么形状,可以身临其境地去观察,也可以在头脑中分析后作出判断。5.它们分别看到的是什么?连一连。温馨提示知识准备:从侧面、正面和背面看到物体的形状。参考答案：1.淘。

14、,第 1 课时 看一看,第 四 单元 观察物体,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3.想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？ 从左面看，看到的是什么形状？ 用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。,4.想一想，填一填。,上面哪些立体图形。

15、,第2课时 看一看（二）,你知道警车的各个面是什么样子吗？,正面,侧面,后面,上面,各个面分别有什么？,从不同方向观察小汽车，说说你看到了什么。优翼,他们分别从哪个面看的，有什么？,从三个方向观察到的单一物体的形状可能是不同的。,从房子的上面看，会看到（ ）；优翼 从房子的侧面看，会看到（ ）； 小松鼠看到的是从（ ）面看的，看到的是（ ）。,正,1.它们分别看到的是什么？连一连。,笑笑,淘气,笑笑,淘气,2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？,3.连一连，说一说。,1的对面是4,2的对面是5，3的对面是6,小。

16、第1课时 看一看（一）,1.人在马的（ ）面。马在人的（ ）面。,上,下,2.小爱在乖小特的（ ）边。乖小特在小爱的（ ）边。,左,右,3.灰太狼在红太狼的（ ）面。红太狼在灰太狼的（ ）面。,前,后,从不同方向观察储钱罐，说说你看到了什么。,小霞看到的是那幅图？（画“”）,小霞是从小兔的后面看的。,从不同位置观察同一物体，看到的形状可能不同。,分组和同伴看一看，说一说。,小爱看到的哪幅图是？（画“”）,1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“”）,他们分别是从熊猫的什么方向看的。,2.他们分别看到的是什么？连一连。,3.,5,8,8,13,7,12,8,。

17、,会计 电算化应用,click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.,毕业论文,DISSERTATION,学生姓名：XXX 导师：张老师,目录,CONTENTS,01,研究方法与思路,02,电算化现状分析,03,发展与影响因素,04,建议与结论总结,ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE,ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE,ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE,ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE,第一 研究方法与思路,click here to enter text descri。

18、企业会计年终工作总结 回顾 20*年的工作，在取得成绩的同时，更找到了工 作中的许多不足和缺憾。主要存在于对各项财务制度的把 握及执行的可行性还有待进一步的探索，尤其是历年审计 都暴漏出来的那些陈腐问题，每次总在敷衍了事中得过且 过。不过，这也激励我进一步学习研判相关专业知识，将 其运用到新时期现实业务的处理上去，攻坚克难、获取更 大的成绩。 现将过去一年来的思想、学习和工作情况总结如下： 一、业务工作方面 过去的一年，我谨记自己的职责。严格要求，坚持原 则，秉公办事，顾全大局。以新会计法为依据，认真 履行总预。

19、企业会计年终工作总结 时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望， 虽没有轰轰烈烈的战果，但也在集团公司的领导与部门领 导的正确指导下顺利的完成了今年的财务工作。按说，我 们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一 番盘点。这也算是对自己的一种鞭策吧。 回顾即将过去的这一年，在公司领导及部门领导的正 确指导下，我们的工作着重于内部费用的控管、成本、费 用的核算以及对集团下属各公司的财务制度的完善、紧跟 公司各项工作部署。在核算、账务处理方面做了应尽的责 任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将。

20、企业会计年终工作总结 光阴似箭，岁月如梭，20XX 年已经过去，崭新的 20XX 已经到来。回顾过去，20XX 年 5 月 19 日刚入职的时候，偌 大的公司办公室才有寥寥几个人，而现在已经发展为四十 多个人员组成的强大队伍。在公司领导无微不至的关怀 下，及各部门的共同努力下，我和公司一起经历了公司由 刚入土的幼苗茁壮成长到如今虽谈不上硕果累累，但也枝 干挺拔的小树。我来到公司已经大半年，在这大半年里我 对公司的财务工作已基本完全了解，并比较顺利地接受了 大部分工作，在这里我就 20XX 年度财务工作完成情况做以 下汇报： (1)日常的。