九年级语文上册12湖心亭看雪习题含答案

,湖心亭看雪同步测评一、基础知识1.给下列字词注音。崇祯( ) 更( )定 更有痴似相公者( ) 拏一小舟( ) 拥毳( )衣 雾凇( ) 沆砀( )( ) 长堤( ) 与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐 强( )饮 喃喃( )2.解释下列加点字的含义。崇祯五年十二月,余住西湖是日更定矣,余拏一小舟

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1、湖心亭看雪同步测评一、基础知识1.给下列字词注音。崇祯( ) 更( )定 更有痴似相公者( ) 拏一小舟( ) 拥毳( )衣 雾凇( ) 沆砀( )( ) 长堤( ) 与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐 强( )饮 喃喃( )2.解释下列加点字的含义。崇祯五年十二月,余住西湖是日更定矣,余拏一小舟 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪惟长堤一痕余舟一芥 舟中人两三粒而已是金陵人,客此及下船3.填空。本文选自 ,作者_字_,号_,_山阴人,明亡后不仕。大雪三日,_。是日更正,_,_,独往湖心亭看雪。_,_,上下一白。及下船,舟子喃喃曰:“_。

2、29 湖心亭看雪1.识记字音更定( ) 沆砀( ) ( ) 一芥( ) 毳( )雾凇( ) 强饮( ) 喃喃( ) 挐( )2作家简介张岱(15971679)字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有陶庵梦忆 丁湖梦寻等。3写作背景本文写于明朝灭亡以后。作者把对故国往事的怀念以淡淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥见一斑。3.课文感知(1)结合资料,疏通文意。(2)结构图解雾凇沆砀赏雪 。

3、湖心亭看雪【教学目标】知识与能力1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。2.理解全文内容,理解主题思想。过程与方法1.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字,把握叙事、写景、抒情交融的写作特色。 2.体会人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。 情感态度与价值观解读作者的精神世界,对其进行辩证地看待。【重点难点】教学重点背诵课文,理解文章运用白描来写景的手法。教学难点 1.解读作者的精神世界,对其进行辩证地看待。2.把握写景与叙事、抒情的关系。 【课时安排】1 课时【教学过程】一课时1、新课导入以前我们学过一篇叫咏。

4、12* 湖心亭看雪01 积累与运用1给下列加点字注音。崇祯(zhn) 拏(n) 更定(gng)一芥(ji) 毳衣(cu) 雾凇(sng)铺毡(zhn) 沆砀(hng dng)2解释下列加点的词语。(1)余拏一小舟 拏:撑(船)(2)拥毳衣炉火 拥:裹、围(3)雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子(4)湖中焉得更有此人 焉得:哪能 更:还3写出下列加点词的古义。(1)余住西湖古义:人称代词,我 今义:剩下(2)余强饮三大白而别古义:古人罚酒时用的酒杯,这里代指酒今义:白色4指出下列加点词的词类活用现象。(1)大雪三日(名词作动语,下大雪)(2)与余舟一芥(名词作状语,像一根小草般微小)5仿照示。

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