1、4.1 看一看,1,学习目标,1.学会正确地从不同方位观察由小立方体搭建的立体。 2.会画出从不同方位观察到的由小立方体搭建的立体图形的图形。,2,情境导入,3,探索新知,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,4,探索新知,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,5,探索新知,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,6,典题精讲,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,7,典题精讲,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,8,典题精讲,3.想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？ 从
2、左面看，看到的是什么形状？ 用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。,9,易错题型,1.想一想，填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A？ 上面哪些立体图形从正面看是图B？,10,易错题型,2.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ， 搭出3种来。,11,学以致用,1. 观察下面的立体图形，然后填一填从什么方位观察到的。,（ ） （ ） （ ）,上面,左面,正面,12,学以致用,2. 想一想，画一画。,下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。,正面,上面,左面,13,课堂小结,能够正确辨认并在方格纸上画出从不同方向所观察到的简单立体图形（不超过5个小正方体搭成）的形状。,14,
