奥数导引小学六年级含详解答案

第第 16 讲讲 构造论证一构造论证一 内容概述 各种形式的构造问题,解题时要不断地调整设计方案以满足全部要求,有时应从简单情形入手寻找规律。 本讲的论证问题,一般采用奇偶性或整除性的分析方法。 典型问题 兴趣篇 1.如图 16-1,用1 2和1 3两种规格的小长方形地板砖铺满地面,至少需要地板砖多

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1、第第 16 讲讲 构造论证一构造论证一 内容概述 各种形式的构造问题,解题时要不断地调整设计方案以满足全部要求,有时应从简单情形入手寻找规律。 本讲的论证问题,一般采用奇偶性或整除性的分析方法。 典型问题 兴趣篇 1.如图 16-1,用1 2和1 3两种规格的小长方形地板砖铺满地面,至少需要地板砖多少块? 2.国际象棋的皇后可以控制她所在的横线、竖线和斜线,图 16-2 中一个皇后(图中五角星)。

2、 第第 7 讲讲 周期问题周期问题 典型问题典型问题 兴趣篇 1. 如图,由一系列黑、白三角形按一定的规律排成一行。请问:第 26 个图形应该是什么样子? 2. 在学校运动会的开幕式上,46 名同学组成仪仗队站成一排。如图所示,每人手里都举着一面彩旗,从左 到右颜色依次是红、黄、蓝、绿四种颜色依次循环。最右侧的同学手里的彩旗是多少颜色的? 3. 如图所示,将自然数从 1 开始顺次写在。

3、第第 17 讲讲 计算综合一计算综合一 内容概述 了解等比数列的基本概念,学会利用错位相减的方法进行求和;灵活使用各种方法简化比较复杂的分数算 式;具有一定综合性的“定义新运算”问题;较复杂的数列与数表问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.计算: (1)1248163264128256; (2) 11111111 1 248163264128256 。 2.计算: 23456 333333。 。

4、第第 11 讲讲 约数与倍数约数与倍数 内容概述 掌握约数与倍数的概念,学会约数个数与约数和的计算方法;掌握最大公约数、最小公倍数的常用计算方 法;能够利用最大公约数和最小公倍数的性质解决相关的整数问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.(1)请写出 105 的所有约数; (2)请写出 72 的所有约数。 2.(1)20000 的约数有多少个?(2)720 的约数有多少个? 3.计算: (1)。

5、 第第 10 讲讲平均数问题平均数问题 兴趣篇兴趣篇 1、阿奇参加射击比赛,他一共打了 10 枪,每枪都射中靶子,位置如图中的“”所示。图中数字表示击 中靶子各部位能得到的分数。请问:阿奇此次打靶的平均分是多少? 2、 请求出 103,109,105,101,110,102,106,104 这 8 个数的平均数。 3、飞碟工厂一周生产的机器台数的统计表破损了,如图所示,表中缺少几个数字,请。

6、第第 19 讲讲 工程问题工程问题 内容概述 掌握工作总量、工作效率、工作时间的基本概念和关系;理解“单位 1”的概念并灵活应用;熟悉多人、多工 程、效率变化等各种形式的问题;学会处理“水池注水”形式的问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.甲、乙两辆车运一堆煤,如果只用甲车运,15 小时可以运完;如果只用乙车运,10 小时可以运完。请问: (1)如果两车一起运,多少小时可以运完? (2)如果甲车从早。

7、第第 10 讲:讲:几何计数几何计数 内容概述内容概述 合理使用各种已学的计数方法来解决几何计数问题;学会利用图形的位置和形状进行恰当的分类;掌握方 格表中长方形个数的计算方法;注意利用图形的对称性来简化计算。 典型问题典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.如图 10-1,线段ABBCCDDE、的长度都是 3 厘米。请问:图中一共有多少条线段?这些线段的长度 之和是多少厘米? 2.小明把巧克力棒摆成了。

8、第第 21 讲讲 数数字字问题问题 内容概述内容概述 各种与数字有关的数字谜问题。学会位值原理的分析方法;综合应用已学的数字谜技巧和数论知识。 兴趣篇兴趣篇 1.一个两位等于它的数字和的 6 倍,求这个两位数。 2.今年是 2008 年,小王说:“我的年龄正好与我出生那年年份的四个数字之和相同”。请问:小王今年多大? 3.用 3 个不同的数字组成 6 个不同的三位数,这 6 个三位数的和是。

9、 第第 4 讲讲 数阵图初步数阵图初步 兴趣篇兴趣篇 1、 在图中的三个圆圈内填入三个不同的自然数,使得三角形每条边上的三个数之和都等于 11。 2、 请分别将 1,2,4,6 这四个数填在图中的各空白区域内,使得每个圆圈里四个数之和都等于 15。 3、 如图所示,请在三个空白圆圈内填入三个数,使得每条直线上三个数之和都相等。 4、 把 1 至 8 分别填入图的八个方格内,使得各列上两。

10、第第 2 讲讲 数的整除数的整除 内容概述: 掌握整除的概念和基本性质,掌握能被某些特殊数整除的数的特征。通过分析整除特征解决数的补填 问题,以及多位数的构成问题等。 典型问题: 兴趣篇兴趣篇 1.下面有 9 个自然数:14,35,80,152,650,434,4375,9064,24125。在这些自然数中,请问: (1)有哪些数能被 2 整除?哪些能被 4 整除?哪些能被 8 整除? (2)有哪。

11、第第 12 讲讲 余数余数 内容概述:内容概述: 掌握余数的概念与基本性质,掌握除以某些特殊数的余数的计算方法。学会利用余数的可加性、可减 性和可乘性计算余数;学会运用周期性处理各类余数计算问题;学会求解“物不知数”问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1. 72 除以一个数,余数是除以一个数,余数是 7。商可能是多少?。商可能是多少? 2. 100 和和 84 除以同一个数,得到的余数相同,但余数。

12、第 3 讲 方程解应用题 兴趣篇兴趣篇 1、解下列方程:、解下列方程: (1) xx x 12 2 25 ; (2)()xx 125 1 356 ; (3) x x 111 233 . . 2、在一次选举中,有甲、乙丙三位候选人,乙的选票比甲的、在一次选举中,有甲、乙丙三位候选人,乙的选票比甲的 2 倍还多倍还多 5 张,丙的选票比甲张,丙的选票比甲 的一半还。

13、 第第 4 4 讲讲 浓度问题与经济问题浓度问题与经济问题 典型问题典型问题 兴趣篇 1. 200 克浓度为 15%的盐水中加入 50 克盐, 这时盐水浓度变为多少?然后再加上 150 克水, 浓度变为多少?最后又加入 200 克浓度为 8%的盐水,浓度变为多少? 2. (1)在 120 克浓度为 20%的盐水中加入多少克水,才能把它稀释成浓度为 10%的盐水? (2)在 900 克。

14、第第 2 讲比例解应用题讲比例解应用题 兴趣篇兴趣篇 1. 圆珠笔和铅笔的价格比是圆珠笔和铅笔的价格比是 43,20 支圆珠笔和支圆珠笔和 21 支铅笔共用支铅笔共用 71.5 元。问:圆珠笔的元。问:圆珠笔的 单价是每支多少元?单价是每支多少元? 2、一段路程分为上坡和下坡两段,这两段的长度之比是一段路程分为上坡和下坡两段,这两段的长度之比是 4 4:3.3.已知阿奇在上坡时每小时走已。

15、第第 1 讲讲:分数数列计算分数数列计算 兴趣篇兴趣篇 1. 计算: 111111111 1 22 334455 66 77 8899 10 。 2.计算: 2222 1 33 55 797 99 L。 3. 1111 . 2 44 66 898 100 4. 11111111 612203042567290 5. 11111 . 42870130970。

16、 第第 7 讲讲 几何综合一几何综合一 兴趣篇兴趣篇 1. 1. 图中八条边的长度正好分别是图中八条边的长度正好分别是 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8 厘米。已知厘米。已知a 2厘米,厘米,b 4厘厘 米,米,c 5厘米,求图形的面积。厘米,求图形的面积。 【分析】【分析】 2 2 71 65 3146 1535(cm )S 2. 2. 如图。

17、第第 8 讲讲:数论综合一数论综合一 兴趣篇兴趣篇 1. 如果某整数同时具备如下三个性质:如果某整数同时具备如下三个性质: 这个数与这个数与 1 的差是质数;的差是质数; 这个数除以这个数除以 2 所得的商也是质数;所得的商也是质数; 这个数除以这个数除以 9 所得的余数是所得的余数是 5。 那么我们称这个整数为“幸运数” 。求出所有的两位幸运数。那么我们称这个整数为“幸运数” 。求出所有的。

18、第第 9 讲讲 计算综合二计算综合二 兴趣篇兴趣篇 1、计算:( .)( .) 1352 4 3 33 66 71 23 1350 09 35183 2、要使等式 21423 15.62(1.62513 3101535 )成立,方格内应该填入多少? 3、计算: 71 1 84 2 3131 2 5 520580 4、计算: 113 19502 200225 1 3。

19、 1 第第 5 讲讲 立体几何立体几何 兴趣篇兴趣篇 1.1. 一个长方体的长、宽、高分别为一个长方体的长、宽、高分别为 3 3 厘米、厘米、2 2 厘米、厘米、1 1 厘米。若它的棱长总和等于另一个厘米。若它的棱长总和等于另一个 正方体的棱长总和,则长方体与正方体的表面积之比是多少?长方体正方体的棱长总和,则长方体与正方体的表面积之比是多少?长方体体积比正方体体体。

20、 1 第第 10 讲讲 行程问题六行程问题六 兴趣篇兴趣篇 1、 姐弟俩正要从公园门口沿马路向东去博物馆, 而他们回家则要从公园门口沿马路向西行。、 姐弟俩正要从公园门口沿马路向东去博物馆, 而他们回家则要从公园门口沿马路向西行。 他们商量是先回家取车,再骑到博物馆,还是直接从公园门口走到博物馆。姐姐算了一他们商量是先回家取车,再骑到博物馆,还是直接从公园门口走到博物馆。姐姐算了一 下:如果从公。

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