4.7力学单位 学案2021年粤教版新教材物理必修第一册

第二节第二节 机械波的描述机械波的描述 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解波速波长周期频率的定量关系。 2.能应用波速公式进行相关计算和分析。 1.科学思维 对机械波的图像进行分析和推理。 2.关键能力 1建模能力。 2推理分析能力,第四节第四节 力的合成力的合成 第第 1 1 课时课时 力

4.7力学单位 学案2021年粤教版新教材物理必修第一册Tag内容描述:

1、第二节第二节 机械波的描述机械波的描述 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解波速波长周期频率的定量关系。 2.能应用波速公式进行相关计算和分析。 1.科学思维 对机械波的图像进行分析和推理。 2.关键能力 1建模能力。 2推理分析能力。

2、第四节第四节 力的合成力的合成 第第 1 1 课时课时 力的合成力的合成 学习目标 1.知道合力分力的概念,知道什么是力的合成.2.掌握力的合成所遵循的规律 平行四边形定则.3.会用作图法和计算法求合力. 一合力与分力 如果一个力产生的效果。

3、第二节第二节 简谐运动的描述简谐运动的描述 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道简谐运动的数学表达式,知道数 学表达式中各物理量的意义。 2.知道简谐运动的图像是正弦或余弦曲 线。 1.科学思维 根据图像或关系式分析简谐运动。 2.关。

4、第一节第一节 匀变速直线运动的特点匀变速直线运动的特点 学习目标 1.知道匀变速直线运动的概念.2.进一步练习使用数字计时器求瞬时速度.3.会利用 vt 图像处 理实验数据,并由图像判断匀变速直线运动的速度特点.4.会利用频闪照相机确定物体。

5、第五节第五节 受迫振动受迫振动 共振共振 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道什么是自由振动和阻尼振动,并能够从 能量观点给予说明。 2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,与 物体的固有频率无关。 3.理解共振的概念,知道共振的应用。

6、第二节第二节 动量定理动量定理 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解动量定理的确切含义。 2.会应用动量定理解释缓冲碰撞等现象,并 进行有关的分析和计算。 3.能用动量定理分析流体模型。 1.物理思维 类比动能定理理解动量定理。 2.。

7、第四节第四节 牛顿第三定律牛顿第三定律 学习目标 1.理解作用力与反作用力的概念,知道一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别.2.理解牛顿 第三定律,并会用其解决简单问题. 一作用力与反作用力 1.力是物体与物体之间的相互作用.只要有力,就。

8、第五节第五节 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用 学习目标 1.理解加速度是解决两类动力学基本问题的桥梁.2.熟练掌握应用牛顿运动定律解决动力学问 题的思路和方法. 牛顿运动定律的应用 1.应用牛顿第二定律分析和解决问题的一般步骤 首先确。

9、第二节第二节 弹力弹力 第第 1 1 课时课时 弹力弹力 学习目标 1.知道常见形变和弹性形变.2.知道弹力产生的原因和条件.3.知道压力支持力和拉力都是弹力, 会判断弹力是否存在,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的图示及示意图. 一形变 。

10、第一节第一节 简谐运动简谐运动 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道简谐运动的定义,理解振幅周期频 率的概念,知道全振动的含义。 2.知道弹簧振子是理想化物理模型,能对简谐 运动进行动力学分析。 3.会对简谐运动进行能量分析。 1.科。

11、第一节第一节 冲量冲量 动量动量 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.了解冲量的概念,能区分冲量和功。 2.理解动量的概念及其矢量性,会计算一维 情况下的动量变化量。 3.知道动能和动量的区别和联系。 1.物理观念 1乘积定义法定义冲量动。

12、第三节第三节 牛顿第二定律牛顿第二定律 学习目标 1.了解数据采集器在探究牛顿第二定律实验中的作用.2.理解牛顿第二定律的内容和公式的确切 含义.3.知道力的国际单位牛顿的定义.4.会用牛顿第二定律解决简单的动力学问题. 一数字化实验的过程。

13、第四节第四节 自由落体运动自由落体运动 学习目标 1.知道物体做自由落体运动的条件,知道物体做自由落体运动的加速度的大小和方向.2.掌握自 由落体运动的规律,并能解决相关实际问题. 一影响物体下落快慢的因素 1.亚里士多德观点:重的物体下落。

14、第一节第一节 牛顿第一定律牛顿第一定律 学习目标 1.知道伽利略的理想斜面实验及其推理过程,知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿 第一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念,知道质量是惯性大小的唯一量度. 一亚里士多德的观点 亚里士。

15、第三节第三节 单摆单摆 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.理解单摆的特点及单摆做 简谐运动的条件。 2.知道单摆周期摆长重 力加速度的定量关系。 1.科学思维 通过对单摆回复力的分析, 证明单摆在摆角很小时的运动为 简谐运动。 2.关键。

16、第六节第六节 失重和超重失重和超重 学习目标 1.知道失重超重和完全失重现象,会根据条件判断失重超重现象.2.会利用失重超重知 识解释一些实际现象. 一失重和超重现象及其产生的条件 1.失重 1定义:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物。

17、第五节第五节 力的分解力的分解 学习目标 1.知道什么是力的分解,会用平行四边形定则对力进行分解.2.能够在实际问题中按照力的实际 作用效果进行力的分解.3.能运用力的正交分解法求解问题. 一力的分解方法 1.力的分解:如果几个力共同产生的。

18、第一节第一节 重力重力 学习目标 1.会用力的图示和力的示意图来表示力.2.知道重力产生的原因,知道重力的大小及方向,了解 重力的应用.3.知道重心的概念,会用悬挂法确定重心. 一认识重力 1.重力 1定义:由于地球的吸引而使物体受到的力.。

19、第三节第三节 摩擦力摩擦力 学习目标 1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件,会判断滑动摩擦力的方向.2.知道滑动摩擦力的大小跟什 么有关,会求滑动摩擦力.3.知道静摩擦力的概念及产生条件,会判断静摩擦力的方向.4.知道最大静摩擦力 的概念,知。

20、第七节第七节 力学单位力学单位 学习目标 1.知道单位制基本单位和导出单位的概念,明确国际单位制中力学的三个基本物理量及其 单位.2.知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法. 一单位制的意义 单位制:由基本单位和导出单位所组成的一系列完。

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