3.1 认识自己ppt课件共25张PPT

1、7.4认识三角形,东台市三仓镇中学 丁海荣,认识 三角形,三角形的概念:,由不在同一直线上的三条线段，首尾依次相接组成的图形。,1、如图是用三根细棍组成的图形， 其中符合三角形概念的图形是（ ),D,当堂就考你,观察如下图形；,你能从中找出几个不重叠的三角形吗？,请与你的同桌交流，每个三角形都有什么共同的特点？,A,B,C,a,b,c,三角形的顶点：,三角形的边：,三角形的内角:,c,b,a,任何一个三角形都有： ， ， 。,三个顶点 三个内角 三条边,A、,A 、,AB、,注意： 顶点字母没有限定次序。,（或 BCA 或 CBA ）,B、,C,B 、,C,AC、,BC,记作：ABC。

2、,第三章 声,第1节 认识声现象,1.知道声音是由物体的振动产生的.（重点） 2.知道声音的传播需要介质，真空不能传声.（重点） 3.知道声音是以声波的形式传播的.（重点）,2.声音是怎样传到我们耳朵里的？,1.声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 你听到声音了吗？ _ 橡皮筋在做什么运动？ _ 这声音是由什么引起的？ _ 当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗？_,橡皮筋振动引起的,振动,不能,听到了,实验1 声音是怎样产生的？,一,实验2 用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现。

3、,第一节 宇宙的起源,人类对宇宙的探索,一.宇宙,2.包括：,1.概念：,宇宙中有上千亿的星系，平均每个星系又有上千亿的恒星和各类天体。,宇宙是由许多类似于银河系一样的河外星系组成。,淮南子原道训 注：“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。”即宇宙是天地万物的总称。也就是空间为“宇”，时间为“宙”。,人类对宇宙的探索已有悠久的历史，你知道关于宇宙的传说都有哪些吗？,议一议：,在很久很久以前，没有天，没有地，到处是混沌的一片，简直就像是一个浑圆的鸡蛋。这个浑圆的东西也有一个中心，这个中心就是人类的始祖，他的名字叫。

4、 天 口 口 天 口 口 木 木 倒数的认识倒数的认识倒数的认识倒数的认识 先计算，再观察，看看有什 么规律。 =1 =1 =1 =1 观察算式和结果，你有什么发现？ 小组讨论 1、乘积都为1 2、都是两个数相乘 乘积是1的两个数互为 倒数。 两个数 乘积是1互为 倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存 ，不能单独的说某个数叫倒数。 怎样理解“互为”二字？ 因为 。

5、趣猜画谜,网,木,月,阳,朋,第 3 课,装饰自己的名字,小组讨论：你发现了什么？,吴,示范练习：周文玉,说一说：,你的名字是 你准备怎样装饰自己的名字？,作业,请同学们拿起笔，动动脑，用“戴帽子”、“穿花衣”等方法装饰美化一下自己的名字吧 把自己的名字装饰的有特点，美丽又有意义。 看谁装饰的名字最漂亮。,作品欣赏作品欣赏：.ppt：,张冠李戴 找到名字的设计者？,说说你的名字用了什么方法装饰的呀?,拓展,。

6、一 社会主义建设在探索中曲折发展,专题三 中国社会主义建设道路的探索,新课导入,新中成立国后，对民族资企业进行了和平的改造，1956年三大改造完成后，民族主义成为了社会主义经济的一部分。,社会主义建设,52,57,60,66,71,73,75,工农业生产总值,时间/年,56,53,社会主义改造时期,十年探索时期,十年动乱时期,76,一、社会主义制度的建立（社会主义改造时期）,（一）背景,中华人民。

7、第三课 发现自己,第一单元 成长的节拍,第1课时 认识自己,新课导入,李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。,学习目标,1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。,一.人贵自知,正确认识自己的意义是什么？,1）正确认识自己，可以促进自我的发展。,新课讲解,2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。,开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生。

8、,第三课 发现自己,认识自己,人贵自知,螳臂当车,狮子和蚊子,狐假虎威,观察,小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。,我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。,那这次比赛我不参加了。,1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？,1.小刚没能正确客观地认识自己。 2.由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。,多把尺子量自己,你眼中的自己是什么样的？,哪些是自己满意或不满意的部分？,你是怎么得出这些认识的？,指个体对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、气质、身材、健康。