1、,认识20以内的数,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,1,复习导入,数的组成,数的顺序,数的大小,2,20以内数的认识,1个1个地数,1,知识梳理,2个2个地数,5个5个地数,10个10个地数,2,3,4,5,6,7,8,9,10,20,11,12,13,14,15,16,17,18,19,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,5,10,15,20,10,20,3,20以内数的认识,第8个,第10个,第几是表示次序的数。,4,0的认识,0表示起点。,0表示一个也没有。,0在温度计上表示零上温度 和零下温度的分界点。,0是最小的数。,0的意义,相同的两个数相减等于
2、0；,任何数和0相加都得这个数。,5,数的大小,6,7,比,少1个,比,多1个,6,7,小于号,7,6,大于号,6,数的大小,9,9比7多,7比9少,数数时先数的数小，后数的数大。,7,数的大小,一位数小于两位数。,十位数相同的两个数，个位数大的数大。,十位数相同的两个数，个位数小的数小。,个位数相同的两个数，十位数大的数大。,8,数的组成,1个1,1个十,1个十和1个1是11。,2个十是20。,9,写作：11,10,写作：20,11,9个一和1个十是（ ）。,1个十和3个1组成的数是( )。,13,填一填,巩固练习,2个十是（ ）。,20,19,1,2,3,12,看图写数,（ ）,（ ）,4
3、,12,14,十位上一颗珠子表示一个十，个位上一颗珠子表示1个一。,13,按规律写数,（ ）,9,14,11,12,13,（ ）,15,（ ）,10,（ ）,9,7,3,8,5,2,6,12,（ ）,4,（ ）,8,10,（ ）,6,4,14,（ ）,（ ）,看图写数，比较大小。,（ ）,9,6,9,（ ）,6,先找出相同的部分，再比较大小。,15,比较大小,3,两位数大于一位数,7,10,9,16,13,10,20,十位数相同的两个数，个位数大的数大。,个位数相同的两个数，十位数小的数小。,16,解决问题。,小明有12支铅笔，小华有10支铅笔，谁的铅笔多？,12 10,口答：小明的铅笔多。,17,一个数的十位是1，个位是最大的一位数，这个数是多少？,最大的一位数是9。,1,9,口答：这个数是19。,18,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,19,
