最新人教版地理七年级上全册教学设计

第第 1 1 课课 中华大地的远古人类中华大地的远古人类 一、教学目标 知识与能力 1、知道我国早期远古人类的名称、生活年代、地点、体质特征,使用工具以及生活组 织情况。 2、充分利用课本中的历史地图和图片,培养看图识图能力。 3、通过想象北京人一天的生活,培养想象能力和写作能力。 过程与方法 1、

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1、第第 1 1 课课 中华大地的远古人类中华大地的远古人类 一、教学目标 知识与能力 1、知道我国早期远古人类的名称、生活年代、地点、体质特征,使用工具以及生活组 织情况。 2、充分利用课本中的历史地图和图片,培养看图识图能力。 3、通过想象北京人一天的生活,培养想象能力和写作能力。 过程与方法 1、通过师生、生生之间的交流探讨,学习与人合作、共同学习的方法。 2、在教师的指导下,学会查阅。

2、第一节 疆域 【教学目标】【教学目标】 知识与技能知识与技能 1.运用地图,说出我国地理位置特点及其优越性,并记住我国领土的四端和面积。 2.能根据地图,说出我国的邻国、临海。 3.掌握我国省级行政区域的全称、简称、地理位置及行政中心。 过程与方法过程与方法 学会用地图说出我国的位置, 分析评价我国地理位置的优越性, 掌握运用地图获取有关 地理信息的方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观 1.通。

3、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 1 【教学目标】 知识与技能 1.了解人类认识地球形状的过程; 2.知道地形的真实形状,能举例证明地球是人球体; 3.用数字说明地球的大小。 过程与方法 使用读图和资料分析等方法获取地理知识。 情感态度与价值观 通过对地球形状的认识过程的学习, 使学生接受科学史教育, 培养学生勇于探索的精神。 【重点与难点】 1.人。

4、第一章第一章 让我们走进地理让我们走进地理 第第一一节节 我们身边的地理我们身边的地理 【教学目标】 1.知识与技能 学习生活中的地理、学习对生活有用的地理。 2.过程与方法 通过举例使学生认识到地理与日常生活、生产建设、风土人情密切的联系。 3.情感态度与价值观 培养学生学习地理的兴趣。 【教学重点】 培养学生学习地理的兴趣 【教学难点】 了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系 【教学方法。

5、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 教学目标 知识目标: (1)了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。 (2)掌握地球的形状、大小。 (3)知道地球仪是地球的模型,知道地轴、两极、本初子午线和赤道,知道经线和纬线 的特征。 能力目标: (1)提出证据说明地球是个球体。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 (3)借助地球仪,使用观察法。

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