地理 七上

1、是自东向西,地球绕地轴不停的旋转,叫做地球自转,北极星,地球自转,N,S,地轴,地球自转的方向,从侧面看地球的自转方向,自西向东,活动:从地球南极上空和北极上空看,地球的自转方向又会是怎样的,北极上空,南极上空,地球作逆时针方向旋转,地球作。

2、012年1月1日的升旗时间是7:36, 降旗时间是16:25;2012年7月1日的升旗时间是4:54,降旗时间是19:29.这两天的升旗降旗时间为什么会有差异呢 2.村里的小亮家住一楼.他发现同是正午时分,大半个院子被前面的楼房遮住了阳光。

3、我到了动物园门口,该怎么选择合适的路线看到我要看的动物呢,城市交通地图,导游图,第三节 地图的应用,现代高科技地图,影像地图,电子地图,地图家族的新成员,第三节 地图的应用,日常生活中我们常常需要使用各种各样的地图,同学们怎么选择适用的地图。

4、 2在冬季和夏季早上7:00时天亮的程度一样吗 3老师已经绕太阳转了29圈了,今后我还准备绕太阳再转上几十圈呢你相信吗为什么,地球在公转,地球公转是怎么转,地球绕着太阳转,公转的方向和周期,地球公转的特点是什么,地球公转的方向是什么,地球公。

5、向天空的北极星附近,然后作逆时针方向旋转,可演示地球的自转,动手演练,当地球位于E1时,太阳S恒星地心某地点P位于同一直线上. 当地球位于E2时,地球已自转360,P又位于同一恒星和地心的连线上.从E1到E2为一个恒星日. 当地球位于E3时。

6、一区域自然和社会经济的一般特征,包括地形河湖植被行政区划城镇交通等基本内容; 专题地图:集中反映一种或几种地理事物的主要特征,中国气候类型,卫星影像图,中国地形图,分层设色地形图,这两种地图是属于哪一种地图呢,等高线地形图,中国交通图,城市。

7、世成为世界关注的焦点: 其父祖籍是肯尼亚,其母祖籍是美国.则奥巴马应是 DA.白色人种 B.黑色人种C.黄色人种 D.混血人种人种的特征人种 肤色 眼色 毛发 脸型和体型黄色人种 黄色或 黄棕色 棕色 黑直 脸部宽平,鼻梁和身材皆为 中等 。

8、水碧林红C.常德夏季高温多雨 D.春暖花开,草长莺飞气候1.概念:一个地方 多年的 天气平均状况.2.特点:具有相对 稳定性 . 3.下列词语描述气候特征的是 CA.暴风骤雨 B.风和日丽C.四季如春 D.东边日出西边雨4.填表格天气和气候。

9、跨国 公司和国际经济组织出现,其类型有全球性的 区域性 的组织,有政府间的 非政府间 的组织. 2.类型1世界贸易组织 WTO总部 :瑞士 日内瓦 . 性质 :重要的全球性 经济贸易 组织. 宗旨 :促进 世界经济发展和福利进步 ,主张 贸。

10、 出生率 和 死亡率 . 2自然增长率与经济发展水平的关系:一般来说,经济发展水平低的国家, 人口的自然增长率较高.3人口自然增长率 出生率死亡率 . 3. 1800 年以后,世界人口进入迅速增长时期. 4.试分析世界人口增长快的原因.生。

11、 1地球仪的位置摆放要正确. 2自转的方向是自西向东. 3从赤道上空北极上空和南极上空三个方位观察地球自转的方向,并能绘制在图上,新课学习,从赤道上空看,其自转方向怎样,新课学习,从北极和南极上空看地球的自转方向,从北极上空看,地球作逆时针。

12、到了,我想去博物馆参观.博物馆离我家远,我得想想怎样乘坐公共汽车,城市交通图,我到了动物园门口,该怎么选择合适的路线看到我要看的动物呢,导游图,二新课学习,1依据需要选择地图,A.需要寻找景点,B.外出旅行,C.确定国际时事事件发生地点,世。

13、是陆地变为海洋,典型的实例是 台湾海峡 ,海底有古森林遗迹和 古河道遗迹 . 2.短时间改变地表形态的活动1地震:岩层在运动中发生断裂 ,引起地面的 震动 . 2火山喷发:炽热的 岩浆 沿着 地壳裂口 冲出地表. 3.试分析造成海陆变迁的原。

14、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 教学目标 知识目标: 1了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家. 2掌握地球的形状大小. 3知道地球仪是地球的模型,知道地轴两极本初子午线和赤道,知道经线和。

15、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 1 教学目标 知识与技能 1.了解人类认识地球形状的过程; 2.知道地形的真实形状,能举例证明地球是人球体; 3.用数字说明地球的大小. 过程与方法 使用读图。

16、第一章第一章 让我们走进地理让我们走进地理 第第一一节节 我们身边的地理我们身边的地理 教学目标 1.知识与技能 学习生活中的地理学习对生活有用的地理. 2.过程与方法 通过举例使学生认识到地理与日常生活生产建设风土人情密切的联系. 3.情。

17、比例尺的含义,记住比例尺的表达形式,并能熟练地将三种不同的比例尺实现互换 ,学会比例尺大小的比较.学会使用地图1.地图的制作:用绘制 平面图 的方法,把地球表面某一区域的景物,按 一定比例 缩小, 并用 符号 画在平面的相应位置上,注上必要。

18、生活的 适应 能力. 地理与生产建设1.地理与生产活动:人类的生产活动要受到地理环境的 影响 和 制约 .2.地理与社会发展:在解决全球性的 资源人口环境 问题, 防灾减灾,促进 区域可持续发展 等方面, 地理学也具有不可替代的作用. 3。