圆环的面积计算ppt课件

苏教版数学三年级下册第六单元,面积的计算,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,4,探究新知,小组合作,用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形,并填写下表。,3 1,3 2,4 3,313,326,4312,3,6,12,5,用1平方厘米的正方形量下面

圆环的面积计算ppt课件Tag内容描述:

1、苏教版数学三年级下册第六单元,面积的计算,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,4,探究新知,小组合作,用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形,并填写下表。,3 1,3 2,4 3,313,326,4312,3,6,12,5,用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。,探究新知,12平方厘米,20平方厘米,6,下面长方形的面积是多少平方厘米?,探究新知,7厘米,2厘米,你是怎么知道的?把你的想法和同学交流。,探究新知,长方形的面积长宽,如果用S表示长方形的面积,用a和b分别表示长方形的长和宽,上面的公式可以写成:,Sab,。

2、,面积的含义,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,6,1,情境导入,返回,例 1,摸一摸,探究新知,返回,比一比,黑板面和课本封面,说说哪一个面比较大,哪一个面比较小?,返回,返回,返回,返回,说一说,( )表面的大小就是( )的面积。,返回,说一说,太湖表面的大小就是太湖的面积。,太湖,返回,长方形的大小就是长方形的面积。,圆的大小就是圆的面积。,说一说,返回,平面图形的大小就是平面图形的面积。,说一说,返回,你能比较下面两个长方形面积的大小吗?,例 2,返回,你能比较下面两个长方形面积的大小吗?,返回,。

3、组合图形的面积,1,在生活实际中,有些图形是由几个简 单的图形组合而成的,我们把这样的 图形叫做组合图形。,返回,下面的组合图形里有哪些学过的图形?,你知道生活中哪些地方有组合图形吗?,返回,右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?,你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗?,在图上画出你的思路,再求出面积,看谁的方法最多。,例题4,返回,方法一:三角形 + 正方形,三角形面积 = 522 = 5(m2) 正方形面积 = 55 = 25(m2) 房子侧面面积 = 25 + 5 = 30(m2),返回,梯形面积=(5+2+5)(52)2 = 122.52= 302= 15(m2。

4、圆的面积,1,学习目标, 1、知道圆的面积的含义,自主探究推导出圆的面积的计算公式。重点、难点 2、理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆的面积计算公式解决问题。重点、难点 3、培养自主探究的能力与创新的精神。,2,长方形所占平面的大小叫作长方形的面积。,复习导入,3,圆所占平面的大小叫作圆的面积。,复习导入,4,S = ab,S = ah,S = ah2,S = (a+b)h2,复习导入,5,探索新知,右图是以正方形的边长为半径画出的一个圆, 你能用数方格(每小格表示 1 平方厘米)的方法算出圆的面积吗?,6,8+5+0.5=13.5,探索新知,7,正方形的面积=( )厘米2 个。

5、第6单元 多边形的面积,3 梯形的面积,1,学习目标,2.能运用梯形的面积公式计算梯形的面积。,1.掌握梯形面积的计算公式。,3.通过操作、观察、比较,培养学生问题意识、概括能力和推理能力,发展学生的空间观念。,2,计算下面各图形的面积。,5026=1300( dm2 ),582=20( cm2 ),342=6( dm2 ),平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,复习导入,3,你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?,情景导入,4,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,探索新知,平行四边形的面积 底 高,2个梯形的面积 (上。

6、三角形的面积计算 返回 苏教版 数学 五年级 上册 三角形三角形的面积计算的面积计算 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 课堂练习课堂练习 2 三角形的面积计算 返回 情景情景导。

7、圆的面积计算公式的推导 返回 西师大版 数学 六年级 上册 圆的圆的面积计算公式的推导面积计算公式的推导 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 2 2 圆的面积计算公式的推导 返回 。

8、圆的面积计算公式的应用 返回 西师大版 数学 六年级 上册 圆的面积计算公式的应用圆的面积计算公式的应用 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 2 2 圆的面积计算公式的应用 返回 。

9、梯形的面积计算 返回 苏教版 数学 五年级 上册 梯形的面积计算梯形的面积计算 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 课堂练习课堂练习 2 梯形的面积计算 返回 情景情景导导入入 。

10、不规则图形的面积计算 返回 苏教版 数学 五年级 上册 不规则图形的面积计算不规则图形的面积计算 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 课堂练习课堂练习 2 不规则图形的面积计算 。

11、,长方体、正方体表面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,3,1,长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。,返回,情境导入,做一个微波炉的包装箱(如下图),至少要用多少平方米的硬纸板?,1,就是求这个包装箱的表面积,即包装箱6个面的面积之和。,探究新知,返回,前、后面,上、下面,左、右面,长0.7m、宽0.4m,长0.7m、宽0.5m,长0.5m、宽0.4m,返回,0.70.520.50.420.70.42 =0.70.40.56 =1.66(m),(0.70.50.50.40.70.4)2 =0.832 =1.66(m),答:至少要用1.66m的硬纸板。,返回,返回,长方体表面积(长宽长高宽高)2,。

12、2 长方形、正方形面积的计算,1.在理解面积含义的基础上,推出长方形、正方形面积的计算方法。,2.运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,情景导入,一个长方形长5厘米、宽3厘米。求出它的面积?,每行摆5个,可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。,正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。,探索新知,任取。

13、,长方形、正方形面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,长度单位,面积单位,测量较小的面用平方厘米,测量稍大的面用平方分米,测量较大的面用平方米。,情境导入,4,(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗?,正好摆了15个小正方形。它的面积是15平方厘米。,探究新知,4,(1)一个长方形长5厘。

14、课件PPT,6.3 长方形和正方形面积的计算,课件PPT,1.经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程,理解并掌握这两个面积计算公式,能运用公式进行长方形和正方形的面积计算,并能用来解决简单的实际问题。 2.在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。 3.进一步激发探索数学问题的兴趣和欲望,进一步培养合作意识和合作能力。,学习目标,课件PPT,1.什么叫面积?常用的面积单位有哪些?,(1)物体表面或平面图形的大小,叫 做它们的面积。,(2)常用的面积单位: 平方米、平方分米、平方厘米,复习导入,边。

15、苏教版数学五年级下册第六单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,圆环的面积,情境设置,导入新课,11,右图是一个圆环形铁片。它的外圆半径是10厘米,内圆半径是6厘米。你会求这个铁片的面积吗?,探究新知,11,右图是一个圆环形铁片。它的外圆半径是10厘米,内圆半径是6厘米。你会求这个铁片的面积吗?,答:这个铁片的面积是200.96平方米。,探究新知,试一试,探究新知,探究新知,第一关,课堂练习,第二关,课堂练习,拓展提升,拓展提升,拓展提升,拓展提升,圆环面积大圆的面积小圆的面积,这节课你学会了什么?,课后总结,。

16、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.4圆环的面积 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆的面积计算公式 Sr 2、求下面各圆的面积。 3.1452=31.4(米) 3.1410=31.4(厘米) 一、复习导入 光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是 6cm。圆环的面积是多少? 3.1463.142。

17、圆环的面积 返回 冀教版 数学 六年级 上册 圆环的面积圆环的面积 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆的周长和面积圆的周长和面积 课堂练习课堂练习 4 圆环的面积 返回 课前导入课前导入 某公园内有一。

18、2 圆的面积,第4课时 圆环面积的计算(教材P54),六年级数学上 新课标冀教 第4单元,生活中的圆环,某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在喷水池周围有一条1米宽的甬路。甬路的占地面积有多少平方米?,圆环的意义,甬路的形状是圆环,它是指两个半径不相等的圆,当圆心重合时两个圆之间的部分。,外圆,内圆,圆环,环宽,R,r,O,减去,得到,甬路的形状是圆环,求甬路的占地面积有多少平方米就是求圆环的面积。,甬路的占地面积=喷水池和甬路的占地面积(大圆面积)-喷水池的占地面积(小圆面积)。,3.14(1+3)=3.1416=50.24(平方米),喷水池的占地面积:,喷水。

19、,面积的计算(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,6,1,情境导入,返回,例 4,小组合作,用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形,并填写下表。,探究新知,返回,例 5,用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。,12平方厘米,20平方厘米,返回,例 6,下面长方形的面积是多少平方厘米?,14平方厘米,返回,长方形的面积=长宽,如果用S表示长方形的面积,用a和b分别表示长方形的长和宽,上面的公式可以写成: S=ab,返回,正方形的面积=边长边长,如果用S表示正方形的面积,用表示正方形的边长,上面的公式可以。

20、圆环和组合图形的面积,1,学习目标,理解圆环面积公式的推导过程。 掌握圆环面积的计算方法,并能正确计算圆环的面积。 会求其他图形里的阴影部分的面积,2,求出下面各圆的面积。 C62.8厘米 r1分米,复习导入,62.83.14210(分米) 3.14102 314(平方分米),3.1412 3.14(平方厘米),3,探究新知,例1一个圆环形铁片。 它的外圆半径是 10厘米, 内圆半径是 6 厘米。 你会求这个铁片的面积吗?,4,探究新知,大圆的面积小圆的面积铁片的面积,5,方法一: 圆环形铁片的面积=外圆面积内圆面积 =3.141023.1462 =314113.04 =200.96(平方厘米),探究新知,6,。

【圆环的面积计算ppt课件】相关PPT文档
6.1 面积的含义ppt课件
组合图形的面积ppt课件
6.4圆的面积ppt课件
6.3 梯形的面积ppt课件
3.5 长方体、正方体表面积的计算ppt课件
5.2 长方形、正方形面积的计算ppt课件
《5.4 长方形、正方形面积的计算》ppt课件
长方形和正方形的面积计算ppt课件
6.4 面积的计算(1)ppt课件
6.5圆环与组合图形的面积ppt课件
标签 > 圆环的面积计算ppt课件[编号:171842]