异分母分数的大小比较教案2021年青岛版六年制五年级下册

1、图图 1 1 长方体和正方体的容积长方体和正方体的容积 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9599 页。 教学目标教学目标 1.理解并掌握长方体正方体容积的计算方法，并能解决一些简单的实际问题。 2.通过运用观察比较操作转化类。

2、 长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 8283 页。 教学目标教学目标 1.认识长方体和正方体的各部分名称，掌握它们的特征，理解长方体和正方体之间的关系。 2.理解长方体的长宽高与每个面。

3、体积单位之间的关系及互化体积单位之间的关系及互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9192 页。 教学目标教学目标 1.通过实验，经历猜测验证等活动，建立 1 立方厘米1 立方分米1 立方米的大小表象，理解和掌握相邻体积单位。

4、 测量不规则物体的体积测量不规则物体的体积 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册105 页。 教学目标教学目标 1.在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 2.。

5、 长方体正方体的体积长方体正方体的体积 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册9599 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境，学生学会计算长方体和正方体的体积，并能利用公式解决问题。 2.借助具体的实物和模型，学生经历长方体正方。

6、分数与小数的互化分数与小数的互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级上册45 页。 教学目标教学目标 1.掌握分数和小数的互化的方法。 2.培养学生灵活解决问题的能力。 3.培养学生合作学习的品质，在教学中渗透转化思想。 教学重点教。

7、分数的意义和性质整理与复习分数的意义和性质整理与复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 第 24 页。 教学目标教学目标 1.进一步理解和掌握分数的意义性质等内容，引导学生沟通并理清知识之间的联系和区别，形成有论据有条理有逻辑。

8、 分数的基本性质分数的基本性质 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级上册1921 页。 教学目标教学目标 1.使学生理解和掌握分数的基本性质， 能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。 2.使学生正确认识和理解变与不变的辩证关系。 。

9、分数与除法的关系分数与除法的关系 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 1415 页。 教学目标教学目标 1.理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。 2.学生在探索分数与除法关系的过程中，运用直观模型自主探索合作。

10、真分数假分数带分数及其互化真分数假分数带分数及其互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 11 页。 教学目标教学目标 1.认识真分数和假分数的意义，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数。 2.通。

11、分数总复习分数总复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 108 页。 教学目标教学目标 1.通过整理复习，进一步理解巩固本学期所学的分数除法的相关知识，沟通所学知识间的联系，使所学知识系统化网络化。 2.经历知识的整理与复习的。

12、 分数的意义分数的意义 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册910页。 教学目标教学目标 1.在说一说分一分画一画等活动中体会单位1的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成。

13、,异分母分数加、减法的计算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加减法（二）,课堂练习,5,情境导入,为改善空气质量状况,某市实施了“蓝天工程”。下表是该市2012年9月的空气质量状况。,为改善空气质量状况,某市实施了“蓝天工程”。下表是该市2012年9月的空气质量状况。,质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？,质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之。

14、 同分母分数加减法混合运算同分母分数加减法混合运算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3940 页。 教学目标教学目标 1.掌握同分母分数加减混合运算的运算顺序和计算方法， 能运用所学知识解决生活中的简单问题。 2.在自主探究。

15、 同分母分数连加连减同分母分数连加连减 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3840 页。 教学目标教学目标 1.掌握同分母分数连加连减的算理和计算方法，能正确地进行计算。 2.在具体的情境中通过观察对比等方法，培养知识迁移类比。

16、 同分母分数加减法同分母分数加减法 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3335 页。 教学目标教学目标 1.理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2.结合情景使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分。

17、 异分母分数加减法异分母分数加减法 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册62 页。 教学目标教学目标 1.使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法，能运用计算解决一些简单的实际问题。 2.在探索计。

18、异分母分数加减混合运算异分母分数加减混合运算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 65 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境，理解分数加减混合运算的顺序，能运用所学知识解决简单的实际问题。 2.在自主探究分数混合运算的方法的。

19、,异分母分数大小的比较,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加减法（二）,课堂练习,5,情境导入,情境导入,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,探究新知,= 0.125,= 0.4,0.1250.4,化成小数来比较,方法一,画图来比较,方法二,化成分母相同的分数来比较,=,=,=,=,5,8,5,1,8,5,8,2,所以 2 5 。

20、异分母分数的大小比较异分母分数的大小比较 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 5859 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情景， 会比较异分母分数的大小， 理解通分的意义， 能正确地进行通分。 2.经历探索异分母分数大小比较的。