同底数幂的运算 试卷

1、14.1.1 同底数幂的乘法 anaaa个na底数 指数 的 次幂. n求几个相同因数的积的运算. 1. 乘方: 2. 幂: 乘方的结果. 知识回顾 1 知识点 一种电子计算机每秒可进行1千万亿1015 次运算,它工作103 s可进行多少次。

2、少次运算,导入新课,1怎样列式,3.3861016 103,我们观察可以发现,1016 和103这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式,2观察这个算式,两个乘数1016与103有何特点,所以我们把1016 103这种运算叫作同底数幂的乘法,讲。

3、吗错的请改正,例题解析,例3木星是太阳系九大行星中最大的一颗,木星可以近似地看做球体.已知木星的半径大约是7104 km,木星的体积大约是多少km3 p 取3.14,解,阅读 体验 ,71043,731012,千米3,注意 运算顺序 ,即它。

4、计算下列各式,结果用幂的形式表示,1幂的乘方,底数不变,指数相乘. 2同底数幂的相乘,底数不变,指数相加,想一想,下面的计算对吗错的请改正,做一做,计算下列各式,结果用幂的形式表示,抢答题,1 若,8,能力挑战,体会.分享,说能出你这节课。

5、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第04讲同底数幂的乘法与除法授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 同底数幂乘除法的运算法则;零指数幂与负整数指数幂的意义及相关计算; 熟练掌握科学计数法表示小于1的正数授。

6、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第04讲同底数幂的乘法与除法授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 同底数幂乘除法的运算法则;零指数幂与负整数指数幂的意义及相关计算; 熟练掌握科学计数法表示小于1的正数授。

7、乘方的结果叫做什么,知识回顾,an,指数,幂,知识回顾,底数,知识回顾,说出an的乘法意义,并将下列各式写成乘法形式,1 108,2 24,1010101010101010,2222,3an a a a a n个a,自主探究,请同学们先根据。

8、当于512张光盘容量,一般地,设a0,m,n是正整数,且mn,则 ,即 同底数幂相除,底数不变,指数相减,新知归纳,例1 计算,例题讲解,例1 计算,n为正整数,例2 计算,1x13x12 ; 22x2y3xy2 ,例题讲解,解1x13x1。

9、51074 a3a6,28,52,102,a3,2.计算: 121628 25553 3107105 4a6a3 ,28,52,102,a3,上述运算能否发现商与除数被除数有什么关系,同底数幂相除,底数没有改变,商的指数应该等于被除数的指数。

10、a叫做底数,n是指数,2.一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作 秒可进行多少次运算,10 10 101010 ,14个10,101010,17个10,1017,1014,103,通过观察可以发现1014103这两个因数是同底数幂的形式。

11、同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算;3通过用文字概括运算性质,提高数学语言的表达能力教学内容思考:式子103,a5各表示什么意思根据乘方的意义103101010,3个10相乘a5aaaaa,5个a相乘幂:几个相同因数的乘积的结果。

12、同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算;3通过用文字概括运算性质,提高数学语言的表达能力教学内容思考:式子103,a5各表示什么意思幂:几个相同因数的乘积的结果叫做幂相同因数叫做幂的底数,相同因数的个数叫做指数如,读作a的n次幂,或。

13、3.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法 1 第三章第三章 整式的乘除整式的乘除 教学目标: 1进一步了解正整数指数幂的意义 2理解同底数幂相乘的法则 重难点: 1重点是同底数幂的乘法法则 2法则的推导过程是难点 3会运用同底数幂的乘法法则解决。

14、 作业 1下列运算正确的是 A B C D 答案B 作业 2下列运算错误的是 A B C D 答案D 作业 3下列各式中,不能用同底数幂乘法法则化简的是 A B C D 答案B 作业 4在等式 中,括号内的代数式应是 A B C D 答案C。

15、教师姓名 学生姓名 年 级 初一 上课时间 学 科 数学 课题名称 同底数幂的运算 知识模块:回顾旧知知识模块:回顾旧知 乘方乘方6 下下第五章:有理数第五章:有理数 1一般地,我们把 n 个相同因数 a 相乘,记作na,即nnaaaaaa。

16、 这三种形式你更喜欢哪种表示形式呢,二数学活动,1活动一 1你听说过纳米吗知道纳米是什么吗 21纳米有多长 3纳米记为nm,请你用式子表示1nm 3nm,5nm等于多少米,18nm呢,2活动二 1交流讨论:以前用科学记数法表示大数时,n是什。

17、活动1 问题探究 问题2 计算下列各式: 1 2 3,从上面的计算中,你发现了什么规律,探索活动,活动1 问题探究 问题3 计算下列各式: 1 mn是正整数,且mn 2 a0,探索活动,活动2 归纳小结从上面的计算中,你发现了什么能说明你的。

18、 呢,4.当m,n是正整数,试计算 ,数学活动,你能否用语言表述上述结论,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,你能口算吗,可得,举一反三,数学运用,4,3,2,例2.一颗卫星绕地球运行的速度是 7.9103 ms ,求这颗卫星运行1 h的路程。

19、种叫做乘方的运算,同学们还记得吗比如 34 是什么意思 4 个 3 相乘a n 呢n 个 a 相乘在 an 中,a 叫做什么底数n 叫做什么指数a n 整体又叫做什么呢幂今天我们进一步来探究与幂有关的运算.二探究新知1.自主探究首先请大家看。