苏教版一年级数学下册第4课时两位数减两位数课件

,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式,估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里? 你是怎样想到这样做的? 小结三位数乘两位数的笔算方法。

苏教版一年级数学下册第4课时两位数减两位数课件Tag内容描述:

1、,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式,估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里? 你是怎样想到这样做的? 小结三位数乘两位数的笔算方法。,128162048(户),答:月星小区一共住了2048户。,6816,9000,8034,11160,大米:251062650(千克),面粉:152433645(千克),5.李红每个月存585元,存一年的钱,购买一台8000元的电脑吗?,585127020(元),7020元8000元,答:李红存的钱不够买一。

2、讲师: 6.4 解决问题 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 同学们,你们去 过图书馆吗? 温故知新 小学数学一年级下册 根据图中的信息,你能提出什么问题? 温故知新 新知探究 学,然后知不足。 03 2 小学数学一年级下册 举手发言:怎样列算式解决问题呢? 35 - 2。

3、讲师: 6.5 两位数减一位数、整十数 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 下节体育课要学习 踢足球了,我们去 器材室借足球吧! 温故知新 小学数学一年级下册 我们班借8个足 球。 说一说:从图上你知道了什么?你能提出什么问题 ? 温故知新 小学数学一年级下册 我们班借8。

4、,第 2 课时 两位数加整十数、一位数,第 四 单元 100以内的加法和减法(一),口答:,3 个十是( )。 9 个 一是( )。 8 个十和 4 个一合起来是( )。 7 5里面有( )个十和( )个一。,30,9,84,7,5,口算:,60+2= 60+20=,62,80,34,70,30+4= 30+40=,45+30=,45+30=,75,45+3=,45+3=,48,两位数加整十数:要先把几个十和几个十相加。,两位数加一位数:要先把几个一和几个一相加。,计算45+30和45+3有什么不同?,1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。,26+20=,50+34=,26+2=,5+34=,46,28,84,39,找错误,( ),58,56,39,( ),( ),60+20+7=,67+20=,1+5+40。

5、第1课时 口算乘法(1) 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 50 60 80 105 203 402 53 84 34 15 32 12 看谁都能算正确。 复 习 导 入 一一 仔细观察这两组题目, 你们是怎样计算的? 左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。 右边这组是整十数乘一位数的口 算,计算时可以先把0前面的数 相乘,然后在积的末尾添上0。 。

6、第3课时 两位数除以一位数(商是两位数),从图中,你知道了哪些信息?可以提出什么问题?,我知道了,三年级两个班的同学一共要种42棵树,四年级两个班的同学一共要种52棵树。,可以求三年级平均每班种多少棵,还可以求四年级平均 每班种多少棵。,创设情境,一,422,21,221,三年级平均每班种多少棵?,应该怎样列式呢?,口算时是怎样想的?,40220,20121,怎样笔算呢?,1,探索新知,二,4,4,2,4,2,2,2,1,2,0,21,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,422,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,(一)探究算法,探索新知,二,26,求四年级每班种多少棵应该。

7、第7课时 解决问题(1),解答得正确吗?,怎样解答呢?,下面的问题你能解答吗?,我每天读12页, 20天能读多少页?,知道了什么? 问题是什么?,1220240(页),知道了每天读12页,问题是20天能读多少页。,我们刚才是怎样解决问题的?,复习导入,一,今天我们继续来学习解决问题。,探索新知,二,情境引入,提出问题,超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?,3,探索新知,二,你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?,怎样分析与解答呢?,阅读与理解,知道了每箱有12个,还知道卖出5箱,每个45元。,问题是“一共卖了多少钱”。

8、,第 1 课时 两位数加一位数,第 六 单元 100以内的加法和减法(二),开火车,8+4,9+7,9+3,6+8,5+7,9+9,71+6,7+52,80+9,43+3,25+4,我会算,我有9张画片。,我有24张画片。,我有6张画片。,(1)小明和小红一共有多少张? (2)小亮和小红一共有多少张? (3)小明和小亮一共有多少张?,10,246=,30,小明和小亮一共有多少张?,13,249=,33,想想做做2,算一算,比一比。,7+3= 4+8= 9+6= 7+43= 34+8= 9+36= 7+83= 54+8= 9+76=,10,50,90,12,42,62,15,45,85,想想做做4,盒子里原来有37张 ,又放进3张。现在一共有多少张?,=,( ),37,3,+,40,张,。

9、,第一单元 两位数乘两位数,第 2 课时 两位数乘两位数的笔算乘法(不进位),1.经历探究两位数乘两位数(不进位)的笔算方法的过程,会笔算两位数乘两位数,会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2.在探究算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探究的意识。,1.用一位数乘多位数,我们该怎样计算?,在计算一位数乘多位数时,用这个一位数依次去乘第一个因数的每一位上的数,满几十就向前一位进几。,2.口算。2720= 8240= 5260= 1290=1830= 2450=1970= 5320=,540,3120,540,1330,3280,1080,1200,1060,思考:两位数乘整十数你是怎。

10、第9课时 练习课,练习课,=945,=828,=956,=1008,=966,=1080,=1107,练习课,4.,练习课,3.,4.,练习课,练习课,7.,练习课,练习课,练习课,=11,=464,=42,=643,=22,=63,练习课,练习课,练习课,12.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,。

11、第6课时 练习课,1.,9 2,6 9,7 8 2,4 8 6,1 0 8,1 5 6 6,9 4,2 8 2,2 9 1 4,1 5 6,6 2 4,6 3 9 6,练习课,2.,=864,=378,=930,=900,=1575,=1176,=1488,=3420,练习课,3.,( ),( ),2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,( ),1 2 9 8,7 1 4,6,8,练习课,练习课,5.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,9.,225,625,1225,2025,3025,4225,5625,7225,练习课,。

12、,第一单元 两位数乘两位数,第 3 课时 两位数乘两位数的笔算乘法(进位),1.理解并掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。 2.进一步体会数学知识的应用价值,培养学生的应用意识。,竖式计算:,2223=,1231=,1272,(个),答:53箱一共有1272个。,你能接着往 下算吗?,验算一下,看结果是否正确。,每箱迷你南瓜24个,53箱一共有多少个?,2453=,先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数,再用第二个乘数的十位,用哪一位上的数去乘,乘得的得数的末位就和那一位对齐。,最后把两次乘得的得数相加。,笔算两位数乘两位数时,要注意什么?,我这样估。

13、第4课时 练习课,1.,练习课,2.,练习课,3.,8 8,9 4 6,3 1,4 0 3,练习课,4.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,(1)1125=275(千克)3420=680(千克)答:大米275千克,面粉680千克。,(2)275+680=955(千克)1吨=1000千克,1000955答:一次可以运回来。,练习课,(3)(答案不唯一)这批粮食一共需要多少钱?8111=891(元)72034=4760(元)4760+891=5651(元)答:这批粮食一共需要5651元。,练习课,9.,练习课,。

14、,第 1 课时 两位数加两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,你能提出什么问题?,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,(1)小红跳了多少下?,45+23= ( ),45+23= ( ),你能口算出得数吗?和同学说说你是怎样算的。,先算40加20,再算5加3,先算45加20,再算,答:小红跳了 下。,68,下,68,口算时可以从高位算起。,还能怎么算?,方法一: 把“两位数加两位数”转化为“整十数加整十数”, 个位数加个位数,然后再把和加起来进行口算,方法二: 把“两位数加两位数。

15、,第一单元 两位数乘两位数,第 1 课时 两位数乘两位数的口算,1210=120(个),你是怎么算的?,129=108(个) 10812=120(个),125=60(个) 602=120(个),10个10是100,2个10是20,合起来是120,比较一下这么多种方法,你最喜欢哪种?,2410 2010 2030 ,240,200,600,30601800(千克) 答:大约一共收获蒜头1800千克,16 420 200 160 4200 2000,320 4000 2100 。

16、,第 2 课时 两位数减一位数,第 六 单元 100以内的加法和减法(二),教学目标,1.掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行口算。 2.让同学们经历探索两位数减一位数的退位减法计算方法的过程,鼓励算法多样化,培养同学们的探究意识和能力。 3.在解决简单的实际问题的过程中,让同学们进一步体会数学与生活的联系,体验合作交流的快乐,增强学习的自信心。,小华比小丽多多少张?,30 8 =,20,10,2,22,先算108=2 再算20+2=22,-,+,小军比小丽多多少张?,34 - 8 =,20,14,6,26,-,+,先算148=6 再算20+6=26,10,6,4,30,4,34,先算,再算,34,。

17、,第 2 课时 两位数减两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,你能提出哪些问题?,(1)小芳有多少枚邮票?,56-24= ( ),我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,56-24= ( ),你能口算出得数吗?和同学说说你是怎样算的。,先算50减20,再算6减4,先算56减20,再算,答:小芳有 枚邮票。,32,枚,32,口算时可以从高位算起。,还能怎么算?,你还能提出什么问题?,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,(2)小宁有多少枚邮票?,56-27= ( ),56-27= ( ),答:小宁。

18、,第 3 课时 两位数加两位数,第 六 单元 100以内的加法和减法(二),教学目标,1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,探索两位数加两位数(进位加)的方法;熟练掌握进位加竖式计算。 2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力以及解决问题的能力。 3.形成具有认真作业、书写整洁的良好习惯。,34+16=,把十根小棒捆成一捆。,10个一是1个十,3,4,4,10,5,0,34+16=50,试一试,笔算加法要注意的问题:1.相同的数位要对齐; 2.从个位加起;3.个位满十,向十位进一。,2. 用竖式计算,35+47= 14+56= 74+19= 5+35= 42+38= 26+15= 54+38= 9+。

19、第 6 课时 两位数加、减两位数,第 四 单元 100以内的加法和减法(一),教学目标,1.让同学们借助学具来探索笔算的方法,经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。 2. 提高同学们自主探究、独立解决问题的能力,并进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合作学习的态度。,1.我会算:,95 81 36 542070 3010 5020 3520 475 726 9850 6530,55,42,90,70,20,48,35,78,7,9,9,4,2.我会填。,43里面有( )个十和( )个一。 ( )个十和( )个一合起来是31。 4个十减3个十是( )。

20、,第 4 课时 两位数减两位数,第 六 单元 100以内的加法和减法(二),你会计算吗?,4 8,2 6,2 2,5 0,2 6,_,小星比小梅多多少枚?,你是怎么算的?,5026= (张),24,5026=24(张),退一当十,4,2,10,10,5 0,2 6,退位点,个位上的0减6不够减,从十位退1当10,然后再减。,十位上的5借走1还剩4。 42=2,6,1,10,13,4 3,2 7,个位上的3减7不够减,从十位退1。,十位上的4借走1还剩3。 32=1,挑战:我最棒!,和同学说说笔算减法要注意些什么?,先从个位开始减, 个位不够十位帮。十位退1当作10, 不忘十位戴小帽, 十位少一继续减。,想想做做:,1,5,5,8,5,4,7,8 6。

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