1、第1课时 口算乘法（1） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 50 60 80 105 203 402 53 84 34 15 32 12 看谁都能算正确。 复 习 导 入 一一 仔细观察这两组题目， 你们是怎样计算的？ 左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。 右边这组是整十数乘一位数的口 算，计算时可以先把0前面的数 相乘，然后在积的末尾添上0。 复 习 导 入 一一 情境引入，提出问题 153？ 3筐草莓有多少盒？ 每筐装15盒 草莓。 买3筐。 1 探 索 新 知 二二 10103 33030 探究算法 15153 3 1 5 3 1 5 4 5 5
2、3 31515 303015154545 4545 探 索 新 知 二二 你会口算吗？ 还可以怎 样计算呢？ 这道题你还 会计算吗？ 拓展延伸 153 45 想一想: 1503 450 因为15345， 所以1503450。 1003300 503150 300150450 探 索 新 知 二二 1.口算 355= 155= 146= 136= 352= 284= 178= 127= 163= 2204= 462= 244= 1403= 1704= 323= 392= 175 75 84 78 70 112 136 84 48 880 92 96 420 680 96 78 巩 固 练 习 三
3、三 2. 做一做。 1404 156 1506 560 90 900 115 1105 144 55 550 56 234 2304 92 920 同学们，你都做对了吗？ 巩 固 练 习 三三 3. 填一填。 3 60 21 81 100 80 5 500 400 900 273 203 7 1805 5 巩 固 练 习 三三 4. 解决问题。 213 63（人） （1）3辆车最多可坐多少人? （2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 214 84（人） 8480 能坐下。 巩 固 练 习 三三 1.两位数乘一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算，先把两位数分成 一个整十数和一个一位数，再分别
4、乘一位 数，最后把乘积相加；（2）利用竖式计算。 课 堂 小 结 四四 2.几百几十数乘一位数的口算方法： 先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在 所得的积的末尾添上1个0，也可以把几百 几十数分成整百数和整十数进行口算。 课 堂 小 结 四四 第2课时 口算乘法（2） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 1605 3902 1504 800 780 600 143 136 243 42 78 72 同学们，上节课我们学习了口 算乘法，下面我们一起来复习。 任选一道题说说你是怎样 计算的。 复 习 导 入 一一 任选一道题说说你是 怎样计算的。 1605 39
5、02 1504 800 780 600 143 136 243 42 78 72 243 再算：4312 601272 先算：20360 1605 再算：605300 500300800 先算：1005500 复 习 导 入 一一 610 情境引入，探究算法 （1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 怎样列式呢？ 你会计算吗？ 2 探 索 新 知 二二 610 60 6954 54660 所以61060 510 910 1810 4010 50 90 180 400 你会计算吗？ 计算上面各题， 你发现了什么？ 探 索 新 知 二二 怎样列式？ 12224 1220 2410240 240 （2）
6、苹果每盒12个，20盒有多少个？ 怎样计算？ 探 索 新 知 二二 还可以怎样计算呢？ 想一想：12020 2400 这道题你还会计算吗？ 因为1220240， 所以120202400。 1202240 240102400 拓展延伸 探 索 新 知 二二 43286 861008600 因为4320860， 所以860108600。 还可以怎样计算呢？ 想一想：43200 8600 这道题你还会计算吗？ 探 索 新 知 二二 1. 做一做。 31030 1420 14200 9300 280 2800 1230 12030 3130 360 3600 930 3020 30200 600 60
7、00 同学们，你都做对了吗？ 巩 固 练 习 三三 2. 把得数相同的算式用线连起来。 253 4220 2403 3040 3620 2450 155 2830 巩 固 练 习 三三 303( )402 5030( )3500 2030( )2002 604( )6040 = 955千克 答：一次可以运回来。 练习课 （3）（答案不唯一） 这批粮食一共需要多少钱？ 8011=880（元） 72034=4760（元） 4760+880=5640（元） 答：这批粮食一共需要5640元。 练习课 8. 练习课 第5课时 笔算乘法（进位） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三
8、年级下册 同学们，你都做对了吗？ 7 1 4 2 1 3 4 4 8 3 6 6 2 7 1 1 5 7 7 7 5 5 复 习 导 入 一一 看谁能都算正确。 3 3 2 1 3 3 6 6 6 9 3 3321 199 1 9 9 1 7 1 前三道题和最后一道题有什么不同？ 复 习 导 入 一一 693 171 情境引入，提出问题 4837？ 春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 怎样列式呢？怎样列式呢？ 2 探 索 新 知 二二 4837？ 先估计一下大约有多少盒? 4850 3740 50402000 大约2000盒。 比2000
9、盒少。 探 索 新 知 二二 用竖式怎样 计算呢？ 探究算法 4837 1 7 7 6 3 7 4 8 6 4 3 3 1 4 5 2 1776 探 索 新 知 二二 乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？ 先用一个乘数个位上 的数去乘另一个乘数。 得数的末位与乘数的个位对齐。 再用这个乘数十位上的数去 乘另一个乘数，得数的末位 与乘数的十位对齐。 探 索 新 知 二二 观察对比 今天学习的 以前学习的 7 6 2 7 1 1 5 7 7 5 5 5 2 1 7 7 6 3 7 4 8 6 4 3 4 3 1 探 索 新 知 二二 今天学习的两位数乘两位数 和以前学习的两位数乘两位 数有什么不同呢
10、？ 今天学习的两位数乘两位数 出现了进位，计算时要加上 进位的数。 探 索 新 知 二二 1. 做一做。 3 4 2 3 2 9 9 6 1 7 8 2 2 9 5 4 6 8 4 8 1 0 3 1 5 6 6 6 2 4 7 4 2 9 2 8 1 4 2 9 1 4 8 2 7 8 6 4 1 5 6 2 1 6 6 3 9 6 巩 固 练 习 三三 2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 （ ） （ ） 2 3 6 2 2 5 9 8 1 1 8 1 1 6 9 4 3 4 2 1 4 6 1 9 7 8 4 6 4 3 8 2 2 5 1 7 （ ） 8 1 1 1 2 9 8 3
11、 6 7 1 4 6 8 巩 固 练 习 三三 可能是29元吗 ？ 可能是30元吗 ？ 3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？ 3013390（元） 390元380元 不可能是30元。 2913377（元） 377元380元 可能是29元。 我猜可能是26元。 我们来计算一下。 巩 固 练 习 三三 我们可以画线段图来分析问题。 16元 13个足球的价钱 （2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是 多少？ 3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13
12、个足球后，钱还没花完。 巩 固 练 习 三三 38016364（元） 由此应该思考13（ ） 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1） 题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、 29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱 应该是28元。所以每个足球28元。 16元 13个足球的价钱 巩 固 练 习 三三 2 3 3 4 5 4 2 9 4 7 6 2 7 8 8 2 9 2 6 9 7 8 2 4 8 6 1 0 8 1 5 6 6 9 4 2 8 2 2 9 1 4 1 5 6 6 2 4 6 3 9 6 4.计算 巩 固 练 习 三三 5.列竖式计算 2436 27
13、14 1562 3625 2 4 3 6 1 4 4 7 2 8 6 4 2 7 1 4 1 0 8 2 7 3 7 8 1 5 6 2 3 0 9 0 9 3 0 3 6 2 5 1 8 0 7 2 9 0 0 巩 固 练 习 三三 两位数乘两位数（进位）的笔算方法： 相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上 的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘， 积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积 满几十，就向前一位进几；再把两次乘得 的积相加。 课 堂 小 结 四四 第6课时 练习课 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 1.1. 9 2 6 9 7 8 2 4 8 6 1
14、 0 8 1 5 6 6 9 4 2 8 2 2 9 1 4 1 5 6 6 2 4 6 3 9 6 练习课 2.2. =864 =378 =930 =900 =1575 =1176 =1488 =3420 练习课 3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 （ ） （ ） 2 3 6 2 2 5 9 8 1 1 8 1 1 6 9 4 3 4 2 1 4 6 1 9 7 8 4 6 4 3 8 2 2 5 1 7 （ ） 8 1 1 1 2 9 8 3 6 7 1 4 6 8 练习课 练习课 5. 练习课 6. 练习课 答：需要答：需要14401440分钟。分钟。 7. 练习课 答：答：一共有
15、一共有736736名队员参加决赛。名队员参加决赛。 8. 练习课 9. 225 625 1225 2025 3025 4225 5625 7225 练习课 第7课时 解决问题（1） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 解答得正确吗？吗？ 怎样解答呢？ 我每天读12页, 20天能读多少页？ 知道了什么？ 问题是什么？么？ 1220240（页） 知道了每天读12页，问 题是20天能读多少页。 复 习 导 入 一一 下面的问题你能解答吗？ 我们刚才是怎 样解决问题的？ 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 今天我们继 续来学习解 决问题。 探
16、索 新 知 二二 情境引入，提出问题 超市一周卖出5箱 保温壶，每个保温 壶卖45元。一共卖 了多少钱？ 3 探 索 新 知 二二 你能按照解决问 题的一般步骤来 解答这个问题吗？ 怎样分析与解答呢？ 阅读与理解 知道了每箱有12 个，还知道卖出 5箱，每个45元。 问题是“一共 卖了多少钱”。 探 索 新 知 二二 知道数量和单价，求总价： 总价数量单价。 探 索 新 知 二二 （1）每箱卖了多少钱？ 4512540（元） （2）一共卖了多少钱？ 54052700（元） 451252700（元） 可以先求一箱卖了多少钱， 再求一共卖了多少钱。 （二）解决问题 分析与解答 探 索 新 知 二二
17、 你会列综合算式吗？ 解决问题 （1）5箱共有多少个保温壶？ 12560（个） （2）一共卖了多少钱？ 45602700（元） 125452700（元） 也可以先求出5箱共有多少 个，再求一共卖了多少钱。 分析与解答 探 索 新 知 二二 你会列综合算式吗？ 知道了卖出的保温壶的数 量和每个保温壶的价钱， 就可以求出卖的总钱数。 两种方法都可以 得到卖了2700元。 这道题为什么 用乘法计算？ 因为都是在求几 个几是多少。 回顾与反思 探 索 新 知 二二 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻
18、璃? 方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？ 8648（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 4816768（块） 8616768（块） 巩 固 练 习 三三 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法二：（1）16间教室共有多少扇窗子？ 61696（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 896768（块） 8（616）768（块） 巩 固 练 习 三三 2. 练一练。 跑道每圈长400米， 她一个星期（7天） 跑多少米? 方法一： 400275600（米） 方法二： 400（27）5600（米
19、） 巩 固 练 习 三三 方法一： 400275600（米） 方法二： 400（27）5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 巩 固 练 习 三三 3. 说一说。 一个果园有26行橘子 树，每行有18棵，平均 每棵树可以收获20千克 橘子。这个果园一共可 以收获多少千克橘子? 巩 固 练 习 三三 先求果园里一共有 多少棵橘子树。 先求一行橘子树能 产多少千克橘子。 巩 固 练 习 三三 要解决这个问题，你想 先解决什么问题？ 每行18棵 26行 1820360（千克） 360269360（千克） 答：这个果园一共可以 收获9360千克橘子。 先求一行橘子树能 产多少千克橘子。 巩 固
20、练 习 三三 先求果园里一共有 多少棵橘子树。 1826468（棵） 468209360（千克） 答：这个果园一共可以 收获9360千克橘子。 每行18棵 26行 巩 固 练 习 三三 运用乘法两步计算（连乘）解决实际 问题：（1）根据已知条件找出间接量，确 定先求什么，再求什么。（2）运用连乘求 总数时，可以先求每一份的数量，再乘总 份数来求总数；也可以先求总份数，再乘 每份的数量来求总数。 课 堂 小 结 四四 第8课时 解决问题（2） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 我们一起来回顾 一下解决问题的 一般过程吧。 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 分
21、析与解答 回顾与反思 新 课 导 入 一一 我们就按照这个解决问题 的过程解决下面的问题吧。 仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？ 一次能运3吨货物 。 54 3=18（次） 新 课 导 入 一一 情境引入，提出问题情境引入，提出问题 你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？ 三年级女生要进行集 体舞表演。老师将参 加表演的60人平均分 成2队，每队平均分成 3组。每组有多少人？ 4 探 索 新 知 二二 知道了要把60人平均分成2队， 每队再平均分成3组。问题是 “每组有多少人”。 阅读与理解 三年级女生要进行集 体舞表演。老师将参 加表演的60人平均分 成2队，每队平均分成 3组
22、。每组有多少人？ 探 索 新 知 二二 60230（人） 602310（人） 30310（人） 将60人平均分成2队，可 以求出每队有多少人。 再将每队30人平均分成3组 ，可以求出每组有多少人 。 还有其他 方法吗？ 分析与解答 探 索 新 知 二二 请列出综合算式。 也可以先求出要将也可以先求出要将60人一共分成人一共分成 多少组。多少组。 再将60人平均分成6个组， 求出每组有多少人。 326（组） 60610（人） 60（32）10（人） 分析与解答 探 索 新 知 二二 请列出综合算式。 每组10人，3组30人；每队 30人，2队60人。解答正确。 可以用不同的方法 解答这个问题。
23、这道题为什么用除法计算？ 因为都是在求把一个数平均 分成几份，求一份是多少。 回顾与反思 探 索 新 知 二二 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱? 方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？ 9606160（盒） （2）可以装多少箱？ 160820（箱） 9606820（箱） 巩 固 练 习 三三 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱? 方法二：（1）一箱共有多少个杯子？ 6848（个） （2）960个杯子可以装多少箱？ 9604
24、820（箱） 960（68）20（箱） 巩 固 练 习 三三 2. 练一练。 方法一： 9600231600（千克） 方法二： 9600（23）1600（千克） 平均每辆车每次 运多少千克? 巩 固 练 习 三三 3.请你选择正确的算式。 一 共 折 了 216只纸鹤。 布置教室需 要2行纸鹤。 每行要4 串纸鹤。 巩 固 练 习 三三 3.请你选择正确的算式。 A ：2162427（只） （ ） C ：216（42）27（只） （ ） B ：2162427（只） （ ） 平均每串有几只纸鹤? 巩 固 练 习 三三 运用除法两步计算（连除）或乘除混合 运算解决实际问题：（1）根据已知条件找出
25、间接量，确定先求什么，再求什么。（2）总 数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数份数=每份的数量。 课 堂 小 结 四四 第9课时 练习课 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 练习课 1. 答：一共结答：一共结560560个西瓜。个西瓜。 =1053 =828 =956 =1008 =966 =1512 =1107 练习课 2. 4. 练习课 3 . 答：一共有答：一共有864864瓶矿泉水。瓶矿泉水。 4. 练习课 答：答：他已经游了他已经游了150150米。米。 练习课 5. 答：答：平均每辆车每次运平均每辆车每次运16001600千克。千克。 7.
26、 练习课 6. 答：答：平均每个书架每层平均每个书架每层。 练习课 7. 答：答：每只猩猩每天平均吃每只猩猩每天平均吃4 4千克水果。千克水果。 练习课 8. 答：答：平均每场售出平均每场售出159159张票。张票。 =11 =464 =42 =643 =22 =63 练习课 9. 练习课 10. 答：一年产生答：一年产生11521152千克垃圾。千克垃圾。 练习课 11. 答：答：每本相册有每本相册有2424页。页。 12. 练习课 练习课 13. 答：答：啄木鸟比青蛙每天多吃啄木鸟比青蛙每天多吃569569只害虫。只害虫。 练习课 14. 答：答：平均每块肥皂平均每块肥皂3 3元。元。 练习课 15. 练习课 练习课 16. 答：一共买了答：一共买了660660个苹果。个苹果。
