三位数的加法笔算2课件

1、,第 11 课时 第六单元知识小结,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,11,1,1,=,134,336,900,三,899,三,C,C,C,74,63,47,43,53,36,700,340,1000,22,142,64,911,724,171,185,585,307,632,556,557,556,557,632,569,675,784,569,675,784,287+44=331,380123=257,99910=989,467+329=796,35-12+8=31（人） 答：离开广场时，车上还有乘客31人。,35-12+8=31（人） 答：再看31页才能看完。,黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只,186+258+76=520（人） 答：一共去了520人,。

2、,第 4 课时 练习六,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,1.55+32= 55-32= 55+35=55+38= 55-38= 90-35=,87,23,90,93,17,55,2.先口算上下两个数的和，再口算它们的差。,3.先说说哪几题得数比50小，再口算。,32+19= 87-35= 90-34=23+19= 78-35= 90-43=,51,52,56,42,43,47,4.,68,31,90,46,17,23,77,18,51,83,5.一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车11人。离开广场时车上还有乘客多少人？,6.小英看一本72页的故事书。第一天看了26页，第二天看了28页，再看多少也才能看完？,15,150,1500,8,80,800,900,1100,1400,200,600,800,40,1700。

3、,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式，估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里？ 你是怎样想到这样做的？ 小结三位数乘两位数的笔算方法。,128162048（户）,答：月星小区一共住了2048户。,6816,9000,8034,11160,大米：251062650（千克）,面粉：152433645（千克）,5.李红每个月存585元，存一年的钱，购买一台8000元的电脑吗？,585127020（元）,7020元8000元,答：李红存的钱不够买一。

4、第2课时 三位数乘两位数的笔算,学习目标,1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。,2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体验，感受数学知识和方法的内在联系。,3.学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。,复习导入,2,8,3,2,1,1,6,3,6,6,5,3,4,8,1,1,计算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,谷子 每袋23元,大米 每袋29元,玉米 每袋21元,为了帮助大天鹅过冬， 我们要买114袋谷子和 340袋玉米。,探索新知,谷子每袋。

5、一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算2 2 返回 一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算2 2 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的。

6、第 1 课时 三位数乘两位数的笔算乘法,复习导入,864,408,3624,1234,新知探究,1,李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？,新知探究,1,李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？,（1）估算。 把145看作150，12看作10，那么14512 1500,（2）列竖式计算。,新知探究,1,（2）列竖式计算。,14512,1 4 5,0,5,1,4,2,9,0,1,7,4,1740,比算对了吗，用计算器验算一下。,巩固练习,1 3 4 1 2,巩固练习,课堂小结,相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一。

7、,练 习 八（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两、三位数减法计算时要注意什么？,计算时要注意退位和不退位。,返回,笔算下列各题。,452-268= 402-268=,184,134,你能说说三位数减法的笔算方法吗？,数位对齐、个位算起，哪一位不够减时从前一位退1作10再减。,返回,计算下面各题。,800-200= 73-38= 84-56= 140-50= 90-27= 150-90=,600,90,35,28,63,60,巩固练习,返回,295,389,421,95,304,被减数-减数=差,怎样求差？,返回,752-39-436=,600-254+89=,987-476-337=,126+359-198=,277,435,165,287,返。

8、,练 习 七（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两、三位数加法和减法计算时要注意什么？,不论是口算还是笔算，计算时都要把相同数位上的数相加。,返回,用竖式计算。,142+56=,243+168=,1 4 2,+ 5 6,1 9 8,198,2 4 3,+ 1 6 8,4 1 1,411,返回,口算下面各题。,700+500= 60+90= 48+19= 27+66= 400+300= 80+90=,1200,1200,150,67,1200,1200,巩固练习,返回,790,673,1191,548,1202,返回,651+39+436= 278+476+337=,1126,1091,返回,同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了。

9、,练 习 六（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,整十（百）数的加法和相应的减法怎样口算？,加法可以想几个十加几个十、几个百加几个百，得十几个十或十几个百是多少；减法可以想十几个十减几个十、十几个百减几个百，得几个十或几个百是多少。,返回,15个十是（ ），180里面有（ ）个十。 15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,口答。,150,1500,18,18,返回,30+40= 60+20= 10+50= 70-40= 80-60= 60-50=,口算。,70,30,80,20,60,10,你发现了什么？,返回,6+9=,60+90=,600+900=,16-8=,160-80=,1600。

10、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,两、三位数的加法和减法,知识梳理,6,1,两、三位数的加减,口算,笔算,整体回顾,返回,53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？,口算两位数加、减两位数，可以先加、减几十再加、减几；个位上相加满10，就要向十位进1；个位不够减，就要分出十几再减。,口算,知识梳理,返回,328+445= 773+227=,笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1。不要忘加进位数。,3,1,7,7,773,0,1,0,1,0,1,1,1000,笔算,返回,553-287= 500-345=,笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前一位借1。不要。

11、,三位数减法的笔算（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,笔算时相同数位对齐，从个位算起，不够减时从前一位退1作10。,复习旧知,我们学习了三位数减法的笔算，你能说说减法笔算的方法吗,返回,笔算下列各题。,563-281= 728-456=,2,7,5 6 3, 2 8 1,2,8,2,7 2 8, 4 5 6,2,282,272,返回,13060,600200,15080,8475,1400700,9057,15090,5135,1200500,5.口算下面各题。,70,400,70,9,700,33,60,16,700,巩固练习,返回,6,0,2 2 0, 1 2 6,4,9,2 3 2, 1 2 6,1,9,7,6.,7 5 8, 3 7 4,4,8,3,7 5 8, 3 7 9,3,你会算一算、。

12、,三位数的加法笔算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,4,同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。,一共制作了多少幅？,14286 （ ）,情境导入,返回,14286 （ ）,你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。,1 4 2,+ 8 6,8,2,百 十 个,2,要知道算得对不对，可以怎样做？,8 6,+ 1 4 2,8,2,2,答：一共制作了 幅。,228,228,幅,1,1,探究新知,4,返回,3,用竖式计算643752 ，并验算。,6 4 3,+ 7 5 2,5,9,3,1,7 5 2,+ 6 4 3,5,9,3,1,验算：,1,1,返回,4,1.,5 7,+ 4 3 5,2,9,4,6。

13、,三位数的加法笔算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,5,湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。,298405 （ ）,一年级捐了298本。,二年级捐了405本。,两个年级一共捐了多少本？,情境导入,返回,298405 （ ）,2 9 8,+ 4 0 5,百 十 个,3,0,7,1,1,探究新知,5,返回,3,298405 （ ）,2 9 8,+ 4 0 5,百 十 个,3,0,7,4 0 5,+ 2 9 8,3,0,7,答：两个年级一共捐了 本。,703,703,本,1,1,1,1,返回,4,用竖式计算954383 ，并验算。,9 5 4,+ 3 8 3,7,3,3,1,3 8 3,+ 9 5 4,7,3,3,1,验算：,1,1,1,1,返回,5,。