1、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,两、三位数的加法和减法,知识梳理,6,1,两、三位数的加减,口算,笔算,整体回顾,返回,53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？,口算两位数加、减两位数，可以先加、减几十再加、减几；个位上相加满10，就要向十位进1；个位不够减，就要分出十几再减。,口算,知识梳理,返回,328+445= 773+227=,笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1。不要忘加进位数。,3,1,7,7,773,0,1,0,1,0,1,1,1000,笔算,返回,553-287= 500-345=,笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前
2、一位借1。不要忘减退位数。,6,6,2,266,5,5,1,155,笔算,返回,=388,=152,=236,=416,=89,=327,=925,=387,=538,综合运用,比较每组的三道算式，你能发现什么？,返回,想一想，填一填。,加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数,被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数,你是怎样想的呢？,379,578,483,515,138,612,返回,在 里填合适的数字。,8,从个位填起。,7,9,4,5,1,0,1,1,返回,观察下面两组算式，你发现了什么规律？,任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能得到1089。,百位和个位交换位置
3、,得数都是1089,小朋友发现结果相同吗？,返回,一趟从上海开往南京的列车共有610个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客坐二等座，二等座还有多少个空座位？,610-51=559（个）,559-498=61（个）,答：二等座还有61个空座位。,博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10-12时有95人离开，174人进馆。到12时，博物馆里有多少人？,258-95+174=337（人）,答：到12时，博物馆里有337人。,258+174=432（人）,答：这一听哦按9-12时进馆参观的有432人。,返回,实验小学各年级学生人数如下表：,电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安排比较合适？,289,346,355,+,+,319,351,328,+,+,答：一年级、五年级和六年级为一批，二年级、三年级和四年级为一批比较合适。,990,998,返回,从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？,305,698,450,129,184,292,两个数最接近,698,129,569,305,292,13,差最大是569，最小是13。,返回,课后作业,补充习题： 第43页,返回,
