1、第2课时 三位数乘两位数的笔算,学习目标,1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。,2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体验，感受数学知识和方法的内在联系。,3.学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。,复习导入,2,8,3,2,1,1,6,3,6,6,5,3,4,8,1,1,计算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,谷子 每袋23元,大米 每袋29元,玉米 每袋21元,为了帮助大天鹅过冬， 我们要买114袋谷子和 340袋玉米。,探索新知,谷子每袋23元, 要买114袋谷子。
2、,买340袋玉米要花多少钱？,玉米每袋21元, 买340袋玉米。,买114袋谷子要花多少钱？,1 1 4,4,2 3,探索新知,114 23 =,买114袋谷子要花多少钱？,2622（元）,3,1143的积,11420的积,8,2,2,2,6,2,11423的积,谷子每袋23元， 要买114袋谷子。,探索新知,34021 =,7140（元）,想一想：哪一种方法更简便，为什么？,买340袋玉米要花多少钱？,3 4 0,3,4,0,8,6,0,7,2 1,3 4 0,3,4,8,6,7,2 1,0,玉米每袋21元， 买340袋玉米。,探索新知,861,1722,18081,28763,72,108
3、,1152,0,试一试,想一想，怎样笔算三位数乘两位数？,典题精讲,624,312,3744,1672,209,3762,计算。,31212=,20918=,20918,3744,3762,典题精讲,240 23,48,552,0,72,24023=,5520,81,108,1161,0,27043=,11610,易错提醒,错误解答,计算。,没有正确掌握三位数乘两位数的笔算方法。先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐。再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来，注意满十进一。,易错提醒,错误分析：,正确解答,3 4 5,1 0,
4、3,5,4,3,4,5,4,1 3,8,21117,14544,学以致用,1、计算。,580,580,6380,1477,211,3587,学以致用,2502,139,学以致用,3.填一填。,5040,4160,2940,7680,想一想：写竖式时，两位数和三位数哪一个在上面计算方便？,学以致用,4.育才小学计划建一座长105米、宽31米的教学楼。该教学楼的占地面积是多少？,10531 =,1 0 5,1,0,5,1,3,3,2,3 1,3255（平方米）,答：该教学楼的占地面积是 3255 平方米。,学以致用,224,112,1344,2472,618,8652,5、计算。,11212=,30928=,30928,1344,8652,课堂小结,（1）先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐。,（2）再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐。,（3）然后把两次乘得的数加起来，注意满十进一。,谢 谢！,
