苏教版数学三年级上册第一单元

1、2019 春 人 教 版 部 编 本 三 年 级 下 册 语 文 整 册 教 学 设 计第 一 单 元1.古 诗 三 首教 学 目 标 ：1.认 识 “融 、 燕 ”等 7 个 生 字 ;会 写 “鸳 、 鸯 ”等 12 个 生 字 。 2.联 系 生 活 实 际 ， 利 用 图 文 结 合 等 方 法 了 解 “芦 芽 、 河 豚 、 阴 ”等词 语 的 意 思 ， 初 知 古 诗 大 意 。 3.能 正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗 并 默 写 绝 句 。 感 受 诗 中 蕴 藏 的 春 天的 情 趣 。 教 学 重 点 ： 能 正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗 ； 默 写 绝 句 。 教 学 难 点 ： 能 用 联 系 生 活 实 际 、 利 用 图 。

2、第 一 单元 检测卷 一、填一填。 (每空 1分，共 24分 ) 1两位数乘一位数，积可能是 ( )位数，也可能是 ( )位数。 2 5986 的积大约是 ( )。 6138 的积是 ( )位数，积的最高位是 ( )位。 3 20的 4 倍是 ( )， 24 是 3 的 ( )倍。 4在 里填上 “”“ 5 1632 6 480 540 40 7 2 3 8 0 9 10 10 71 11 2 3 二 、 1 2 3 4 5 三 、 1 B 2 B 3 B 4 B 5 A 四 、 1 720 400 60 3000 56 42 0 86 7 24 51 63 800 400 1200 63 2 五 、 1 496 2040 2 六 、 1 8037 5621(人 ) 答：国庆期间共接待游客 5621人。 2 183 6(毫米 ) 306 180(毫米 ) 答：高。

3、第一单元测试卷一、填空题。1. 从个位起,千位是第()位,第五位是()位。2.10个一百是(),10个一千是()。3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是(),读作()。4.与9999相邻的两个数是()和()。5.按规律填数。1020,1030,(),1050,()。7800,(),(),8100,8200。6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是()元。7.在四位数9705中,“9”在()位上,表示();“7”在()位上,表示();“5”在()位上,表示()。8.4325是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是()。10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是。

4、第一单元测试卷一、填空题。1.一枚1元的硬币大约重10(),5枚这样的硬币大约重()克。2.1袋白砂糖重500克,2袋这样的白砂糖重1()。3.一头大象重8(),合()千克。4.小强的体重约是30(),100颗黄豆约重50()。5.1个梨重200克,()个梨重1千克。二、小红大约有多重?在答案下面画“”。小芳大约有多重?在答案下面画“”。小明:我重30千克。小红:我比小明重得多。小芳:我比小明轻一些。26千克10千克50千克32千克三、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.一辆小货车载重1kg。()2.1kg铁和1000g棉花一样重。()3.一颗大白菜重1千克。() 4.相邻两个质量单位间的。

5、第一单元测试卷一、填空题。1.口算3204,可以用32个()除以4等于()个十,是()。2.从574里面连续减7,最多能减()次。3.由算式1217+6=853,可以判定8537的商是(),余数是()。4.根据393=13,写出下面各题的商。3903=()39003=()390003=()3900003=()5.425,商是三位数,里最小填()。6.6755,要使商增加1,被除数应增加()。7. 在算式9=中,商和余数相等,那么被除数最大是(),商和余数都是()。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.768=94可以写成769=84。()2.一个数除以9的商是8,有余数,那么这个数最大是80。()3.0除以任何数都得0。()4.两个数相除的商一定小。

6、2.天气的影响【教学目标】1关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都要关心天气。2知道恶劣天气会给生产生活带来危害，意识到采取积极的防御措施可以减少损失。3会制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度。【教学重点】天气变化给人们生产生活带来的种种影响。【教学难点】引导学生关注恶劣天气所带来的危害。【教学准备】教师材料：PPT、浓盐水制的晴雨花。学生材料：每组剪刀 1 把、喷壶 1 个、铁丝 1 根，浓盐水、蓝色皱纹纸各若干。【教学时间】1 课时【教学过程设计】一、交流天气变化对自己生活的影响1同学们今年的暑假。

7、3.四季的天气【教学目标】1体会四季天气的不同，了解每个季节典型的天气特征。2认识不同季节中人的活动，常见动物的活动，常见植物开花的时间。3阅读二十四节气的内容，了解其中相关气象信息。【教学重点】认识每个季节的典型特征和物候特征现象，并渐渐学会学会如何正确描述。【教学难点】对各季节动植物活动的描述和对二十四节气的理解于规律寻找。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组四季动植物图片卡 1 套，二十四节气图 1 张。【教学时间】1 课时【教学过程设计】一、创设情境，引入新课（3-5min）1提问：同学们你们知道现在。

8、第一单元 动物趣闻克、千克、吨的认识 单元备课部分 教材分析本单元是数与代数中常见的量的重要内容之一。这是刚刚开始学习有关质量知识，它是今后解决有关质量问题的基础。质量的知识比较抽象，特别是克与吨这两个质量单位，学生在生活中接触的较少，缺少必要的生活经验。为了便于学生理解克和千克，教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知，尤其重视对学生估计能力的培养，增加学生对克和千克的感性认识，并联系实际，使学生初步体验克和千克在生活中的应用。因此，教学中也要切实组织好观察、动手操作等教学活动，让学生在具体。

9、1.今天天气怎么样【教学目标】1认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT、天气符号一套。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡 1 套。【教学时间】1 课时【教学过程设计】一、导入新课1师：有几个小朋友在讨论些什么？我们一起来看一看。生 1：这是晴天。生 2：不对，这是多云。生 3：不是，这是阴天。2师：那你们觉得这是什么天气呢？生：多云。3师：今天。

10、统编版小学语文三年级下册第一单元知识梳理 一、读准字音一、读准字音 1 1、易错字音、易错字音 鸳鸯(yng) 蒌蒿(ho) 河豚(tn) 沾水(zhn) 闲散(sn) 纤细(xin) 琢磨(zu) 衬裙(chn) 益虫(y) 伶俐(lng) 掠过(l) 莲蓬(png) 姿势(z) 摔晕(yn) 捏住(ni) 2 2、多音字、多音字 s(似乎) qin(光纤) sn(散步) i(挨挨挤挤) g(花骨朵儿) sh(似的) xin(纤细) sn(闲散) i（挨打） g(骨头) 二、认清字形二、认清字形1 1、形近字、形近字 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 。

11、第一单元小小建筑师1房子的变迁【教学分析】本单元是技术工程单元。第一节课让学生走进建筑博物馆，接触到古今中外琳琅满目的建筑，激发学生学习的兴趣。教材以时间为线索，分别罗列了各时期不同的建筑材料和制造工具，通过比较感受相同点和不同点。【教学目标】（1）了解房子的变迁史，知道科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。（2）了解各种工具的作用，区分生活中常见的天然材料和人造材料。（3）培养学生比较和分析的能力。【教学准备】视频资料、教学挂图、简单的木工工具等。【教学过程】师：同学们，今天老师将带领大家一起去。

12、第 一 单元 检测卷 一、 填空。 (3、 8题每题 3分，其余每空 1分，共 25分 ) 1在括号里填上合适的数。 8000毫升 ( )升 6升 ( )毫升 ( )升 5000 毫升 4升 ( )毫升 3000毫升 ( )升 1升 30 毫升 ( )毫升 2在 里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。 900毫升 9升 2400毫升 2升 5600毫升 6升 1升 708毫升 3请在容量大于 1升的容器下面的括号里画 “” 。 4在括号里填上 “ 升 ” 或 “ 毫升 ” 。 5一个杯子能装 500 毫升的水， ( )个这样的杯子能装 1升的水。 6一瓶酸奶有 600 毫升，玲玲已经喝了一半，再将剩下的酸奶倒入一个容量是 150毫升的杯子中。

13、3热空气和冷空气【教材分析】热空气和冷空气是苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气第 3 课的内容。认识空气单元的内容是根据小学科学课标“物质科学”领域的重要概念 3“空气是一种常见而重要的混合物质”来建构的。在一年级的学习中，学生认识了空气在颜色、状态、气味等方面的特征，本课是在学生认识了空气具有流动性的基础上的一个延伸，从空气的流动性引入空气受热和受冷时会怎样流动为话题，指导学生用实验、观察等方法，认识到同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升、冷空气会下沉，进而认识地球各个地方冷热不同，造成空气。

14、2.空气有质量【教材分析】空气有质量是苏教版三年级上册第一单元的第二课，本课主要包括三个活动：第一个活动是运用平衡尺测气球里的空气是否有质量，给一侧的气球充气，将充了气的气球挂在原来的位置，看发生了怎样的变化，并思考为什么会发生这样的变化？第二个活动是用电子秤称皮球里空气的质量，比较充气前和充气后电子秤显示的数字变化，为什么会发生这样的变化？第三个活动是科学家伽利略的实验证明空气是有质量的。教材从学生已有的认知发展水平出发，设计与学生生活相关的活动，让学生通过亲身体验，感知新知识。【学情分析】学生。

15、第 一 单元 检测卷 一、 直接写出得数。 (16分 ) 13 8 47 6 15 9 14 4 36 63 20 73 7 32 10 26 3 9 40 17 43 5 55 4 67 7 4 72 9 34 8 8 28 34 40 5 二 、 用竖式计算。 (12分 ) 82 9 53 89 34 18 90 36 15 28 37 16 12 48 36 45 19 18 三 、 填一填。 (每空 1分，共 14分 ) 1 63 比 35 多 ( )，比 83 少 27 的数是 ( )。 2在 里填上 “”“33 成立， 里最小填 ( )。 13 14 15 3 ( )比 68 少 26。 42 94 54 4 把这些茶杯全都放进纸箱里，能装得下吗？ ( )。 不能 能 无法确定 5姐姐有 21 块糖，给妹妹 3 块后，两人糖的 块数。

16、第一单元 检测卷 一、填空。 (每空 1分，共 22 分 ) 1在 23、 0、 8.5、 10.3、 50、 14、 23、 1001 中，正数有( )，负数有 ( )。 2 (1)生活中通常把零上 10 ，记作 ( ) ，零下 8 记作 ( ) 。 (2)妈妈七月份存入银行 500元，存折上记作 500 元，八月份的时候，存折上记作 300 元，表示 ( )。 (3)如果小明向南走 200 米记作 200 米，那么向北走 300 米记作( )米；小华走了 800 米表示他向 ( )走了 ( )米。 (4)江苏最高峰是连云港云台山玉女峰，海拔 624.4 米，记作 ( )米；世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面低 11034 米，记作 ( )。

17、第 一 单元 检测卷 一、 填空。 (每空 1分，共 21分 ) 1在括号里填上合适的单位名称。 学校旗杆高 14.8( ) 一块橡皮的体积是 6.4( ) 一个游泳池蓄水约是 50( ) 一个热水瓶的容积是 2( ) 2 1270立方厘米 ( )毫升 ( )升 0.42立方分米 ( )立方厘米 3050毫升 ( )升 ( )毫升 3.5立方米 ( )立方分米 3小新家有两块长 5 分米、宽 3 分米的玻璃，两块长 4 分米，宽 3分米的玻璃，他爸爸想做一个长方体玻璃鱼缸，还要配一块长( )分米，宽 ( )分米的玻璃。 4一个长方体，相交于一个顶点的 3 条棱的长度分别是 8 厘米， 6厘米， 5厘米。这个长方体的。

18、苏教版科学三年级上册教案1课 题 1、空气占据空间吗 执教者 日期教学目标1.以粉笔、水为例，引发学生对物体会占据空间的思考。2.通过三个不同的实验，证明空气占据空间。3.能从具体现象中提出问题，作出猜想，并依据证据，概括空气占据空间的性质。4.在玩注射器的活动中，认识空气可以被压缩，压缩空气有弹性。5.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。教学重点通过一系列的实验和操作，知道空气占据空间，明白空气可以被压缩，压缩空气有弹性。教学难点通过实验操作，观察实验现象，知道空气有占据空间，可以被压缩的特点。教学准备多。