声的复习

1、20XX.XX.XX 主讲人：XX班级：XX 第一章 声现象 第3节节 声的利用 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 课堂导入 声有什么作用？ 远处轰 隆隆的雷声预示着一场 可能的大雨。 海豚利用声波识别 食物、敌人和 它们周围的环境。 1、了解声可以传递信息。 2、了解声可以传递能量。 3、通过学习，了解声在现代技术中的应用。 学习目标 通过声音获取信。

2、试卷第 1 页，共 24 页 知识点知识点 3声声 一一声音的产生和传播声音的产生和传播 1 1声音的产生声音的产生 声音是由物体的振动而产生的，振动停止，发声停止。 正在发声的物体叫声源。 2 2声音的传播声音的传播 传播需要介质：固体液。

3、第二章声现象知识点 1：声音的产生与传播（1）产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止；（2）传播：声音靠介质传播。固体、液体和气体都能传声，真空不能传声；（3）回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，从而形成回声。当回声比原声晚 0.1 s 以 上时，人耳才能区分原声与回声；（4）声速：声速跟介质的种类和温度有关。15 时空气中的声速是 340m/s。知识点 2：声音的特性（1）声音的三特性是音调、响度和音色。（2）音调、响度和音色的对比知识点 3：噪声的危害和控制在声源处减弱，如摩托车安装消声器；。

4、声的利用,第二章 声现象,人教版八年级物理上册,授课老师：,学习目标,了解现代技术中与 声有关知识的应用,自学指导,一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？,声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,1.从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓,蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时。

5、专题一专题一 声现象声现象 1. (2020 贺州)关于声现象的知识表述不正确 的是( B ) A0 dB 是刚引起听觉的声音 B只要声音足够大，人就一定能听到 C15 时声音在空气中传播的速度是 340 m/s D声可以传递信息，也可以传递能量 2. (2020 河池)下列关于声音的说法正确的是( A ) A声音是由物体振动产生的 B根据音调的高低辨别不同的乐器 C戴耳罩是为了在声源处消声 D声。

6、第2节 声音的特性,振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,蜜 蜂,蝴 蝶,第2节 声音的特性,声音的特性,1.音调 2.响度 3.音色,第2节 声音的特性,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,？,男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。,我们把声音的高低，粗细叫做音调。,第2节 声音的特性,为什么声音会有不同的音调？,大家一块做个小实验,第2节 声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度。

7、第3节 声的利用,下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？,B超检测,声波洗水果,声波电动牙刷,声能传递信息。,声有什么作用？,远处轰隆隆的雷声预示 着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物，敌人和它们周围的环境。,一、声音传递信息,医生通过听诊器诊断疾病。,汽车修理师傅听汽车发动机 的声音判断故障。,铁路工人用铁锤敲击钢轨， 从异常的声音中发现松动的螺栓。,把脉（切脉）利用声音诊病的最早的例子,蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。,核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己知道与海岸的。

8、2.1 声音的产生与传播一、单选题1下列有关声学知识说法正确的是（ ）A吉它发出的琴声来自弦的振动B声音只能在气体中传播C岳阳开展“ 禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距【答案】A【解析】A. 声音由物体振动产生，吉它发出的琴声来自弦的振动，故 A 正确；B. 固体、液体、气体都可以传播声音，故 B 错误； C. 岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处控制噪声，故 C 错误；D. 汽车的“倒车雷达”是利用了超声波测距，故 D 错误。故选 A.2如图所示，8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。

9、1 第 3 节 声的利用 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、声与信息 1声波能传递_。 2应用 (1)_，举例：蝙蝠发出的超声波遇到物体，便被反射回来，蝙蝠的耳朵接收到反射回来的 _后，就能正确判断目标与它的距离；渔民利用_来获得水中鱼群的信息。 (2)医生用_检查身体。 (3)接收地震、火山爆发、台。

10、第二章 声现象第3节 声的利用1超声和次声：人们把频率_的声音叫超声波，把频率_的声音叫次声波，人的听觉频率范围是_，超出这个范围，人无法感知，但有些动物却能感知到。如狗的听觉频率范围是15 Hz50 000 Hz，大象能感受到自然界许多变化发生的_。2声与信息利用超声传递信息，很多情况下都是利用了超声波的_。利用超声波传递信息的应用有很多方面，如医学上B超的应用；工业上利用超声波无损探测；军事上利用回声定位的原理制作声呐等。3声与能量判断是否利用了声能传递能量，关键是看物体是否因声发生了_（例如切割、打碎等），若发生了。

11、专题2 声现象考点一：声音的产生1. （2017，咸宁）关于声现象，下列说法中正确的是（）A高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C吉他声是由琴弦的振动产生的D利用同声可以测量地球与月球间的距离2.（2018，聊城）3.（2017，邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖诗中寒山寺的钟声是通过 船上4.（2018，河南）如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的。

12、专题二 声现象对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】声现象考点主要有四个方面：声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。从考试内容上看，这四个方面在声现象考题中都有出现，尤其是声音的产生更应作为常考热点加以重视。1.声音的产生与传播本考点常考方向有：一、声音是由物体振动产生的；二、声音的传播需要介质。声音的产生：所有声音都是由物体振动产生的，但发声体是什么，声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。有的时候为了迷惑学生，会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动。

13、声现象声现象 一单选题一单选题 1.2021 南京小明和小华读出 abc 三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz b 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 28。

14、专题二 声现象对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】声现象考点主要有四个方面：声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。从考试内容上看，这四个方面在声现象考题中都有出现，尤其是声音的产生更应作为常考热点加以重视。1.声音的产生与传播本考点常考方向有：一、声音是由物体振动产生的；二、声音的传播需要介质。声音的产生：所有声音都是由物体振动产生的，但发声体是什么，声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误的地方。有的时候为了迷惑学生，会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动。

15、专题二专题二 声的世界声的世界 巩固训练巩固训练 一、一、选择题选择题 1. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是( ) 实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；将正在发 声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在 吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回 弯曲的。

16、2.3 声的利用一、选择题1.下面事例中属于声音可以传递信息的是（ ） 隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； 声呐捕鱼； 超声波碎石； B 超探病； 用超声波来清洗眼镜片； 用听诊器了解病人心、肺的情况。 A. B. C. D.答案 B解析： 听到雷声知道快要下雨了，说明声音可以传递信息； 用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可以传递信息； 医生用超声振动除去人体内结石。说明声音能传递能量； B 超是利用超声波，可以获得人体内是否有疾病的信息。说明声音能传递信息； 清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的，说明声音可以传递能量； 。

17、考点考点 04 噪声的控制及声的利用噪声的控制及声的利用 考点考点解读解读 一、噪声的控制一、噪声的控制 1噪声的来源： (1)物理学角度：发声体做无规则振动产生的声音。 (2)环保角度：妨碍休息、学习和工作以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 说明：在一定的环境条件下，乐音可能成为噪音，但在任何时候噪声永远是噪声，是不能成为乐音的。 2噪声的等级和危害： (1)声音的强弱：单位分贝，符号 dB。

18、2.3 声的利用一选择题（共 20 小题）1 （2011岳阳）不能说明“声音传播需要介质”的实验是（ ）A听不到真空罩中闹钟声B尺子振动越快，音调越高C敲鼓的力越大，声音越大D击打纸筒，火焰熄灭2 （2011天水）下列有关声音的说法，正确的是（ ）A利用超声波精洗钟表仪器，说明声波能够传递信息B人说悄悄话时，声带是不振动的C声音在空气和水中传播速度相同D字航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音3 （2011成都）如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是（ ）A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉。

19、,1、想一想,这个世界如果没有声音会怎么样?2、你对声音的利用知道多少？,下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？,B超检测,声波洗水果,声波电动牙刷,声波点歌屏,声波吹灰器,家用声波清洗机,第3节 声的利用,1.声与信息,2.声与能量,大象之间怎样交流,雷达靠什么知道敌人飞机,声能传递信息。,声有什么作用？,雷声,火车声,心脏跳动,钟声,考考你,某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？,解：,=340m/s ,=680m,人们根据回声的原理，创造了很多发明。,蝙蝠通常只在夜间出来活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝。

20、第3节 声的利用教学目标知识与能力：了解现代技术中与声有关的知识应用.教学重点：现代技术中与声有关的知识应用.教学难点：声在现代技术中的应用.教学用具录像带（超声、次声、声音在现代科技中的应用）、录像机、电视.教学过程一、情景引入多媒体展示几种声音在生活中的应用实例：铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓，医生通过听诊器诊断疾病，远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境学生欣赏并交流讨论，自然界中的声现象非常多，声音在生活和生产中有很多的应用，你能。