1、2.1 声音的产生与传播一、单选题1下列有关声学知识说法正确的是（ ）A吉它发出的琴声来自弦的振动B声音只能在气体中传播C岳阳开展“ 禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距【答案】A【解析】A. 声音由物体振动产生，吉它发出的琴声来自弦的振动，故 A 正确；B. 固体、液体、气体都可以传播声音，故 B 错误； C. 岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处控制噪声，故 C 错误；D. 汽车的“倒车雷达”是利用了超声波测距，故 D 错误。故选 A.2如图所示，8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i” 的
2、声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）A敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的【答案】C【解析】（1）敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动；（2）吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高。解答：AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故 AB 错误；CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故 C 正确，D 错误。故选：C。【点睛】本题主要考查了声音的产生，特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的时候，
3、发声体是不同的。3如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由（ ）A气体液体 B液体气体C液体固体气体 D气体固体【答案】A【解析】鱼是生活在水中的，所以必然是由水把声音传给鱼的，在声音传入水中之前还必须要经过气体的传播，可能经过固体鱼缸的传播；故路径可能为：空气水鱼；也可能为：空气鱼缸水鱼；故选 A.4蝴蝶飞行时能产生每秒振动 56 次的声波，蜜蜂飞行时能产生每秒振动 300400 次的声波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过，则（ ）A蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉B蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉C蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉D蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶
4、飞过时不能被发觉【答案】D【解析】蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 56 次，则飞行时翅膀振动的频率为：56HZ ，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300400 次，则飞行时翅膀振动的频率为：300400HZ ，人能够听到的频率范围是 20HZ20000HZ，所以能听到的是蜜蜂飞过，而不能听到蝴蝶飞过故选 D.【点睛】人们把高于 20000HZ 的声音叫做超声波，把低于 20HZ 的声音叫做次声波，人能够听到的频率范围是 20HZ 20000HZ5把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了（ ）A声音是由物体振动而产生的 B声音必须通
5、过介质才能传播C声音在玻璃钟罩里发生了反射 D声波被玻璃钟罩罩住了【答案】B【解析】声音的传播需要介质，通常情况下声音是空气传播的。把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了声音必须通过介质才能传播。考点：声音的传播6同学将耳朵贴在一根 20m 铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到空气中声速为 340m/s，铁中声速为 5200m/s（ ）A1 次敲击声 B2 次敲击声 C3 次敲击声 D4 次敲击声【答案】A【解析】由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体传播最快，而在气体中传播最慢。当乙同学在
6、一端用力敲一下铁管。甲同学将耳朵贴在一根长铁管的另一端时，声音会传播两次，即第一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空气传播过来的。由于铁管长 20m，故其通过铁管传播的时间是，据 v 可知， t 0.00385s，同理声音通过空气传播的时间是：t 0.0588s，分析上述数据，可知声音通过空气和铁管的传播时间之差小于 0.1s，所以此时人耳朵是不能区分开这两次声音的，故只能听到一次声音。故选 A.【点睛】（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体（2）知道人耳朵能区分两次声音的时间间隔是 0.1s，即利用速度公式分别计算出声音通
7、过空气和铁管的传播时间来比较即可7如图所示，相同的水下录音装置 A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测，在海洋中传播较远距离的声音是（ ）A频率较低的 B能量较小的 C频率较高的 D音调较高的【答案】A【解析】音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低；由图可知，A 距离鲸鱼较近， B 距离鲸鱼较远，因为 A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音，说明 B 录到的是频率较低的，所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离故选 A二、实验题8小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木
8、扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验收集到的数据为：由上表所列数据，可以知道，按隔音效果由好到坏依次排列（ ）A泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板 B泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃C玻璃、硬纸板、木板、泡沫塑料板 D木板、泡沫塑料板、玻璃、硬纸板【答案】B【解析】(1)由题意可知，如果距声源的距离越短说明材料的隔音性能更好，根据表格数据可知，泡沫塑料板的距离为 0.3m 最短，故隔音性能最好；木板的距离为 0.4m，隔音效
9、果次之，而硬纸板的距离是 0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距离为 0.6m，隔音性能最差；故按隔音效果由好到坏依次排列为：泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃。故答案为 B.【点睛】此题目把材料的隔音性能转换成听不到指针走动声音时的位置与声源的距离，知道实验探究的是各种材料在噪声的传播过程中减弱噪声的性能结合实验数据可进行分析判断运用控制变量法的探究实验有探究影响摩擦力大小的因素，探究压力作用效果的影响因素等9（题文）探究：发声的桌面也在振动？提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1）如图所示，在
10、桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。（2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？（3）用力敲击桌面，观察小光斑位置有什么变化？收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑_，这说明_。【答案】位置会上下移动声音是由物体振动产生的【解析】解决此题要结合物理学方法中的放大法进行分析解决声音振动产生的原因解：桌面发声时，桌面振动带动镜子也振动，所以小光斑的位置会上下移动，这说明声音是由于物体的振动产生的；这就证明了桌子发声时在振动故答案为：位置会上下移动；桌子发声时在振动【点评】解决此类问题要结合物理学方法中的
11、放大法进行分析三、填空题10人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_产生的，通过_传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_不在可听声的范围内。【答案】振动空气频率【解析】声音由振动产生，所以人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动产生的；空气可以传播声音，所以此声音通过空气传入人耳；人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率很低，低于人耳的听觉范围，所以听不到，即蝴蝶发出声音的频率不在可听声的范围内点睛：注意牢记人耳的听觉范围，即 20Hz-2000Hz，高于此频率的为超声波，低于此频率的为次声波，人耳都是听不到的。11一手机正联网播放音乐视频，根据声音的_（选填
12、乐音的特征）就能判断出唱歌者，把手机放在真空玻璃钟罩内，能看到手机继续播放视频，却听不到声音，这说明_可以在真空中传播，而_不能在真空中传播。【答案】音色光声音【解析】不同的发声体，音色一般不同, 根据声音的音色就能判断出唱歌者，把手机放在真空玻璃钟罩内，能看到手机继续播放视频，却听不到声音，这说明光可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播。12如图所示：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越_。得出结论：声音的传播需要_。在 15 摄氏度的空气中声速为_m/s。【答案】小介质 340【解析】当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过
13、程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了，这表明声音的传播需要介质；在 15的空气中声速是 340m/s.【点睛】声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空是不能传声的；声音在不同介质中的传播速度不同，在 15的空气中声速是 340m/s13为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案：方案 ：把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小；方案 ：把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花；方案 ：吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音；方案 ：将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波
14、形。你认为最能说明所探究问题的实验方案是_（选填以上数字符号）。【答案】【解析】方案：铃声逐渐减小说明声音的传播需要介质，符合题意；方案：水上溅起水花说明发声的物体要振动，不符合题意；方案：吹笛子时需要通过改变空气柱的长度来改变发声的音调，不符合题意；方案：音叉振动会发出声音；【点睛】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播14声速的大小跟介质的种类和_有关，声音在 15的空气中传播速度是_m/s。【答案】温度 340【解析】声速的大小跟介质的种类和温度有关，声音在 15的空气中传播速度是 340m/s.15当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物
15、，其目的是使耳中的_张开，使鼓膜内外的_保持平衡，从而防止对耳的损伤【答案】咽鼓管气压【解析】在飞机起飞或降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，咀嚼可以使咽鼓管张开，因为咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。16声音通过_、_也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传到方式叫做_。助听器利用了_的原理，使部分因耳障碍失去听觉的人听到声音。【答案】头骨颌骨骨传导骨传导【解析】在堵住耳朵的时候，人就无法通过耳朵去感知声音，这时候人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式
16、被称作骨传导，助听器就是利用了骨传导的原理。【点睛】声音的传播需要介质，因此人听到声音有 2 种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播四、计算题17我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题：一些介质中的声速（m/s）在长为 884m 的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔 2.43s。（1）声音在金属管中的传播速度是多大？（此时气温约为 15 ）（2）该金属管是由什么材料制成的？【答案】（1）5200m/s ；（2 ）金属管是铁制成的。【解析】(1)由 v ，得声音在空气中传播的时间是：t 1 2.6s；声音在金属管内传播的时间：t 2t 1t2.6s2.43s 0.17s；声音在金属管内传播的速度：v2 5200m/s ；(2)查表知：金属管是铁制成的。
