人教版三年级数学上册吨的认识解决问题课件

1、多位数乘一位数 倍的认识,同学们这学期我们学习了 加、减法和乘法，关于 计算你有什么新的收获？,我会计算万以内的加、减 法和多位数乘一位数啦！,验算对我的计算 帮助很大。,新课导入,（二）复习乘法,怎样计算多位数乘一位数？,哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。,两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。,新课推进,3284,2,3,1,1,3,1,谁能准确计算这道题？,（二）复习乘法,先估算一下再连线。,（二）复习乘法,1700可以看成2000，17003大约 等于6000，所以和5100连线。,这场的票房收入是多少元？,（。

2、第11课时 解决问题（2）,估算2234的商在哪两个数之间。 20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80 可以把223看作200：223450 可以把223看作240：223460,复习导入,一,阅读与理解,9,探索新知,二,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。,“够装”的意思，就是看看能否全装下。,“够装”是什么意思？,探索新知,二,1820,208160（个）,需要精确计算吗？ 为什么？,不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一 估的方法来解决。,可以怎样估算呢。

3、毫米的认识及毫米和厘米的关系,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,一、复习导入,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,二、探索新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,（二）认识毫米,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚。

4、千米的认识（2）,一、新课导入,300厘米（ ）米 4千米（ ）米 700米 300米（ ）千米 3千米1千米（ ）米,练,习,3,4000,1,2000,二、探索新知,100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。,走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。,路程远一些，怎么办呢？,估一估，从你家到学校大约有多远。,我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。,估一估，从你家到学校大约有多远。,你是怎样估计的？,估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。,今天回家，我们和家长一起去走走看！,估计教室的长、宽各是多少。

5、千米的认识（1）,一千米有多长呢？,一、复习导入 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。,几圈是1000米？,运动场的跑道，通常1圈是400米。,对，1000米用较大的 单位表示是1千米。,2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。,二、探索新知,3千米3000米,我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。,3千米（ ）米，你是怎么想的？,5000米5千米,我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。,5000米（ ）千米，你是怎么想的？,1. 做一做。,1000,2,3000,3,三、知识运用,2. 填一填。 300。

6、第五单元测试卷（二）一、一包糖果有 32 块,第一次吃掉它的一半,以后每次吃掉剩余数量的一半,第三次吃掉几块? 第五次呢?(算一算,填一填)一包糖果 第一次吃 掉 第二次吃 掉 第三次吃 掉 第四次吃 掉 第五次吃 掉32 块二根据表中的信息回答问题。动物 老虎 袋鼠 鲸鱼 豹子速度 每秒跑 20 米 每秒跳 12 米 每秒游 8 米1.豹子每秒跑的路程比老虎和袋鼠每秒跑的路程和少 7 米, 豹子每秒跑多少米?2.请你再提出一个数学问题并解答。三、解决问题。1.水果店有苹果 25 千克,香蕉比苹果多 15 千克。两种水果一共有多少千克?2.甲有 600 元,乙有 400 。

7、第五单元第五单元 解决问题的策略解决问题的策略 一选择题共 5 题，共计 20 分 1跳绳比赛上，小丽跳 45 个，小云跳的个数比小丽的 2 倍多一些，比小丽的 3 倍少一些，小云可能跳了 个 A.90 B.135 C.110 D.85 2。

8、 第第 5 单元单元 解决问题的策略解决问题的策略 一、单选题一、单选题 1.在方格里填上下面选项中适当的图形（ ） A. B. C. 不确定 2. 照这样计算，从左向右数第 40 个图形是（ ） A. B. C. D. 无法确定 3.根据线段图，如图错误的算式是（ ） A. 382。

9、第五单元第五单元 解决问题的策略解决问题的策略 一选择题共 5 题，共计 20 分 1黄珠子有 6 颗，红珠子有 24 颗，黄珠子去掉 颗，红珠子的颗数就是黄珠子的8 倍。 A.2 B.3 C.4 2下面各题应该用乘法计算的是 A.蜗牛每小。

10、解决问题,一、复习导入,还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？,长方形的周长=（长+宽）2,正方形的周长=边长4,二、探究新知,用16 张边长是1 分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,阅读与理解,用16 张正方形纸拼图形，有不同的拼法。,要解决的问题是什么？,分析与解答,怎样拼使周长最短？画图试一试。,长16 分米,宽1 分米,我这样拼，周长是_分米。,34,小明,（16 +1）2 = 34（分米）,小军,我这样拼，周长是_分米。,8 分米,2 分米,20,（8 +2）2 = 20（分米）,小华,我这样拼，周长是_分米。,4 分米,4 分米,16。

11、第4课时 解决问题,芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？,方法1：936（元）65所以钱够。,方法2：358（元）98所以钱够。,3元,5元,复习导入,一,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,你知道了什么？,你想怎样解答？,这道题要解决的问题是什么？,4,探索新知,二,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,4,方法：,106.83.2（元） 2.50.63.1（元） 3.13.2，小丽的钱够了。,探索新知,二,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,4,方法二：,106.83.2（元） 3.22.50.7（元） 0.70.6,买 够了。,。

12、解决实际问题,复习导入,下面各数接近哪个整十或整百数。,29,41,597,320,77,186,186,复习导入,口算下面各题。,809 7006 90005 3006 902 5008 7400 4006 4300,720,4200,45000,1800,180,4000,2800,2400,1200,情景导入1,29乘8的结果是232，232元250元，带250元买门票够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？,用竖式计算,探索新知,29接近30，可以把29看成30，30乘8等于240，用算式表示：,298240（元）,30,29看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘的结果就一定小于240，所以带250元够了。,308240（元）。

13、第 3 课时 吨的认识1.填空。5 吨=（ ）千克 2000 千克=（ ）吨1600 千克 600 千克=（ ）吨 1 吨 400 千克=（ ）千克 2. 比一比。(在里填上“” “”或“=” )5 吨4096 千克 7 吨7000 千克8000 千克8 千克 4 吨5001 千克9000 千克9 吨 3000 千克3000 克3. 把合适的体重与对应的动物连起来。4. 用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?答案：1. 5000 2 1 600 4000 2. 3.4. 600+400+1000=2000（千克）2000 千克=2 吨 800+700=1500（千克） 。

14、吨的认识及简单换算,一、新课导入,读一读,一只恐龙约重12000千克,读一读,一头鲸约重50000千克,二、探索新知,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。,1吨有多重呢？,2吨,60吨,10个100千克是1000千克。,每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？,1吨=1000千克,这名同学的体重是多少呢？,10名这样重的同学大约 重多少千克？,40名这样重的同学大约重多少千克？,10名这样重的同学约重250千克。,40名这样重的同学约重1吨！,25千克,说一说日常生活中什么情况下用吨作单位,4吨（ ）千克,3000千克（ ）吨,想：1吨是1000千克，4吨是（。

15、解决问题,一、新课导入,判断对错,1. 1千克铁比1千克棉花重。（ ）,2. 米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。（ ）,3. 一个篮球约重340千克。（ ）,二、探索新知,下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？,载质量2吨,载质量3吨,阅读与理解,怎样派车能恰好把8吨煤运完？,分析与解答,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。,如果只用2吨的车，正好运4次。,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,。