人教版七年级地理上册1.3地图的阅读课件

1、第三节 地图的阅读一、选择题1 （题文）地图是我们日常生活必不可少的工具，有助于盲人出行的地图是A 纸质地形图 B 发声电子地图 C 纸质交通图 D 可视游览图2某地图比例尺为 1:2000000 量得两地间的图上距离为 3 厘米，则两地间的实际距离是A 3 千米 B 30 千米 C 6 千米 D 60 千米3在野外，我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方，下图中代表北极星的是A B C D 4九寨沟是我国著名的旅游景点，每年吸引了大批游客前来旅游。游客们想仔细游览九寨沟，最好选用( )A 四川省交通图 B 四川省旅游图C 九寨沟导游图 D 九寨沟地形。

2、第一节 地球和地球仪,一 地球的形状和大小 地球的模型地球仪,第一章 地球和地图,说它像球不是球，肚子里面啥都有。高山、森林和平原，江河、湖泊和海洋，人物、动物和植物，全都生活在里头。一年四季不停歇，天天围着太阳转。,谜底：地球,猜一猜,1.知道地球是个球体，会用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 2.知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极、赤道、纬线、经线、本初子午线。 3.用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。具有探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。,人类对地球形状的认识,。

3、第四节 地形图的判读,第一章 地球和地图, 等高线地形图, 分层设色地形图, 地形剖面图,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,地形图面面观,活动一：自主阅读教材24页第一段第二段内容思考以下问题： 1.什么是海拔、相对高度？ 2.甲乙两地的海拔分别是多少米？ 3.甲乙两地的相对高度是多少米？,一、等高线地形图,500米,1500米,1000米,海拔和相对高度,珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?,8999米,海拔,相对高度,海拔,（一）几个重要的概念,1、海拔与相对高度, 海拔：,地面某个地点高出海平面的垂。

4、第三节 人类的聚居地聚落,第四章 居民与聚落,Part 1：,A.什么是聚落？聚落可分为哪两大类？B.居住在乡村与城市不同类型聚落的居民所从事的生产活动有何不同？C.乡村聚落按聚落中居民所从事的生产劳动又可以分为哪几类？D.乡村景观与城市景观的主要差异比较。,聚落？,人类的居住地,城市聚落,乡村聚落,（先）,（后）,城市 乡村 集镇（分别用1、2、3表示出现的先、后顺序）,1,2,3,settlement,定居,农村,耕作,牧村,放牧,渔村,捕鱼,林场,伐木,城市聚落,从事工业、服务业,乡村与城市的景观差异,稀疏密集,矮高,稀 疏密 集,少多,少多,少多,有无,有。

5、第三节 人类的聚居地聚落,1.知道聚落的类型。 2.知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异。 3.知道聚落是不断发展变化的。 4.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 5.举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系。 6.懂得保护世界文化遗产的意义。,聚落的分类,聚落分为哪两种类型？它们的特征有哪些不同？,自主学习,乡村聚落,城市聚落,展示平台,为什么城市聚落和乡村聚落的景观会有这么大的差异？,劳动生产方式和生活方式不同,自主学习,农村,牧村,渔村,合作探究,非洲的村落村落较原始,亚洲的村落人口众多,房屋密集,欧洲的村落房屋分散,世界各。

6、第四节 地形图的判读一、选择题1在分层设色地形图上，海洋与湖泊的颜色是A. 棕色 B. 蓝色 C. 白色 D. 绿色2小红同学上周末跟随家人去了合肥野生动物园游玩。在动物园里，她用到的地图是A. 合肥市交通图 B. 合肥市政区图 C. 景点导游图 D. 合肥市旅游规划图3世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为 8844.43 米。我国陆地最低点艾丁湖洼地低于海平面 154.31 米。两地的相对高度是A. 8844.43 米 B. 8998.74 米 C. 8690.12 米 D. 154.31 米4读下图某地等高线地形图，下列说法正确的是A. 山峰位于山峰的东北方向 B. 处是陡崖C. 处可能发育河流 D. 处有利。

7、第二节 地球的运动,1.了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。 2.理解昼夜交替、四季更替的原因和五带划分的含义。 3.理解人类对自然的认识是由近到远、由浅入深逐步发展的。,从北极上空看，地球自转呈逆时针方向,从南极上空看，地球自转呈顺时针方向,地球自转的方向：自西向东,画一画,地球自转方向：自西向东,阳光和晨昏圈的位置关系：相互垂直,晨线,昼夜现象的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明,昼夜交替现象的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明 3.地球自转,地球自转和昼夜交替现象,西,东,1.图中畅畅和姨妈互致问候存在什么。

8、第二章第二章 地图地图 第一节第一节 地图基本要素地图基本要素 为了向亲朋好友介绍自己的学校，小明画了一幅 校园平面图。利用这幅平面图，你能否告诉大家:学校大门 朝什么方向?教学楼在什么位置?旗杆离校门有多远? 小明绘制的地图存在哪些问题?应该怎样修改? 绘制校园平面图 在日常生活和学习中，我们经常使用各种地图。要读懂地图，就要 了解地图的方向、比例尺、图例、注记等地图要素，利用这些要。

9、第二章第二章 地图地图 第三节第三节 地图的应用地图的应用 常见的地图 常见的地图 认识常用地图 地图的种类有很多。按内容，地图可分为普通地图和 专题地图。普通地图综合反映某区域自然和社会经济的一般特 征，包括地形、河湖、植被、行政区划、城镇、交通等基本内 容。专题地图则集中反映一种或几种地理事物的主要特征，例 如，农牧业分布、旅游景点分布等。不同种类的地图有不同的 用途。我们要养成在日。

10、第三节 地图的阅读,第一章 地球和地图,小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧！,一、学会阅读地图,请在台湾地图上指出地图的三要素,方向,比例尺,图例,比例尺,方向,图例,地图的基本要素,练习：,将上面的文字比例尺和直线比例尺分别化成数字比例尺。,比例尺的三种表示方法：,文字比例尺：图上1厘米代表实地距离300千米或三千万分之一,数字比例尺：1/100 000或1:100 000,线段比例尺：,练 一 练,1.,2.,图上距离1厘米，实际距离500米,比例尺=,。

11、1第三节 地图的阅读第四节 地形图的判读5 分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.地图的要素主要包括_、_、_。思路解析：地图反映地面景物时，对它们进行选择和综合，运用各种符号，按照一定比例缩小以后表示在平面上。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。答案：比例尺 方向 图例2.下列说法正确的是（ ）A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺B.图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等C.地图上，总是“上北下南，左西右东”D.地图是平面的，所以没法表示高度和深度思路解析：比例尺，表示的是图上。