高分突破七年级地理上册答案

第四节 地形图的判读,第一章 地球和地图, 等高线地形图, 分层设色地形图, 地形剖面图,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,地形图面面观,活动一:自主阅读教材24页第一段第二段内容思考以下问题: 1.什么是海拔、相对高度? 2.甲乙两地的海拔分别是多少米? 3.甲乙两地的相对高度是多少米?,

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1、第四节 地形图的判读,第一章 地球和地图, 等高线地形图, 分层设色地形图, 地形剖面图,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,地形图面面观,活动一:自主阅读教材24页第一段第二段内容思考以下问题: 1.什么是海拔、相对高度? 2.甲乙两地的海拔分别是多少米? 3.甲乙两地的相对高度是多少米?,一、等高线地形图,500米,1500米,1000米,海拔和相对高度,珠穆朗玛峰海拔约8844米,新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?,8999米,海拔,相对高度,海拔,(一)几个重要的概念,1、海拔与相对高度, 海拔:,地面某个地点高出海平面的垂。

2、第三节 降水的变化与分布,第三章 天气与气候,春夜喜雨,杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。,导入新课,降水的形成,降水,冰雹,雨夹雪,雪,降雨的等级,大雨,暴雨,中雨,你知道吗?,降水量的测定,降水的季节变化,降水量柱状图,读课本第59页图3.22分析回答: 1哪个地方全年各月降水分配均匀? 2B地哪个季节降水多,哪个季节降水少? 3.学校所在地的降水季节变化与哪个图类似?,慧眼识图,动手试一试:根据下表数据绘制降水柱状图。,绘制降水柱状图,把适当的降水柱状图的代号填到横线上: 1.全年多雨 2.夏季多雨 . 3.冬季多雨 。

3、第二节 气温的变化与分布,第三章 天气与气候,1.冬天为什么鸟儿要向南飞? 2.为什么这个时候北方要比我们四川要冷? 3.为什么云南四季如春? 4.为什么6月峨眉山山脚很热,山顶却可能下雪?,摄氏度,百叶箱,?,一、气温的变化,了解平 均 气 温,会画吗?,要领: 定点要准确连线过中心曲线要平滑,1,4,7,10,2,3,5,6,8,9,11,12,(月),某地气温日变化曲线,气温(),2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时,21,23,25,27,29,31,33,29.7,24.5,5.2,一天中气温的最高值与最低值之差,日出前后,你感受到气温与我们生活的关系了吗?,一天当中,陆地最高气温。

4、第一节 地球与地球仪,第一章 地球和地图,一、地球的形状和大小,地球形状:,地球并非正圆球,而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,球体,地球形状的认识过程,地球是球形的证据(1),海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。,地球是球形的证据(2),北极星高度角的变化,最大周长4万千米,地球的大小,地心,平均半径6371千米,表面积5.1亿平方千米,二、地球的模型地球仪,地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们间接的去了解和认识地球。,地球仪的构成,1、地轴,指地球仪上地球绕转的轴。,注。

5、第五章第五章 世界的人种世界的人种 第三节第三节 聚落聚落人类的聚居地人类的聚居地 聚落聚落人类的聚居地人类的聚居地 乡村与城市 乡村与城市 乡村与城市在外观上有很大差异乡村与城市在外观上有很大差异。例如,范围的大小、建筑物 的高矮、道路的疏密,以及人口数量的多少、汽车流量的大小等。与 乡村相比,城市的功能更加多样化,形成不同的功能区,如居民区、 商业区、工业区、文化区和休闲娱乐区等。 。

6、3 七年级上册七年级上册 地球与地图地球与地图 第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 1.地球的形状:是个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 2.认识地球形状的过程:天圆地方天圆地方;据太阳月亮的形状推测据太阳月亮的形状推测地球是球体; 麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行初步证实地球是个球体;地球卫星照片地球卫星照片证实地球是个球体。。

7、第二节 海陆的变迁一、选择题1据福建地震台网测定,2018 年 2 月台湾地区发生 4 级以上地震 48 次,其中 44 次都集中在台湾花莲海域。花莲地震位于A. 地中海地震带 B. 喜马拉雅地震带 C. 地中海-喜马拉雅地震带 D. 环太平洋地震带2喜马拉雅山脉主要是由于板块的 运动形成的A. 碰撞 B. 张裂 C. 分裂 D. 隆起3地震发生时的正确防护行为是A. 正在行驶中的任何车辆迅速前进B. 来不及撤离楼房时就从窗口跳出C. 来不及撤离建筑物,应躲藏在建筑物内的有利部位避震D. 遇到化工厂着火、毒气泄漏,朝顺风方向跑,并用湿毛巾捂住口鼻4下列说法不正确。

8、第四章第四章 天气与气候天气与气候 第四节第四节 世界的气候世界的气候 气候与生活 气候与天气,既有联系又有区别。从上面 几位同学的描述中,我们可以看出:气候是指某 地区的多年平均平均天气状况。与多变的天气相比, 气候具有相对稳定性。例如,我们常常这样描述 北京的气候:夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥,春 季多风沙,秋季天高气爽。 气候与生活 下面几句话,哪些是描述天气的?哪些是描述气候的? (。

9、第五章第五章 世界的居民世界的居民 第一节第一节 世界的人口世界的人口 世界人口日世界人口日 1987年7月11日,世界人口达到50 亿。为了纪念这个特殊的日子, 1990年,联合国决定将每年的7月 11日定为“世界人口日”,以此唤 起人们对人口问题的关注。 地球究竟能够 养活多少人? 人口的增长 不同时期人口增长的速度不同。18世纪以前,世界人口增长十分缓 慢;自18世纪以后,世界人口增。

10、1第三章 天气与气候第一节 多变的天气5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.天气是反映一个地方_时间里的天气状况。人们通常用_、_、_来描述天气。思路解析:天气和气候的区别在于,天气是某地短时间内的大气状况,而气候则是长时间的、综合的天气特征。天气的主要因素包括气温、降水、风等。答案:短 冷热 阴晴 风雨2.风力共分为_级;级数越_,表示风力越_。思路解析:风力是风的强弱,共分为 13级(112 共 12个刻度,分成 13个区域) 。答案:13 大 强3.填出表中相应的天气或天气符号:天气状况 暴雨 西北风 6级 多云转阴天气符号思路。

11、第四节 世界的气候,第三章 天气与气候,主要知识点: (一)天气与气候的区别 (二)气候的地区差异 (三)世界主要气候类型特征及分布 (四)影响气候的主要因素 (五)气候与人类活动的关系,温故:天气与气候 1、什么是天气?,天气是指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热等天气状况,它时刻发生着变化,2、你能说说今天的天气怎么样?,3、人们描述天气,关注的时间是一天, 常用到气温、降水、风、云等要素。那气候关注的时间是多长呢?,应用: 看下面哪些是说天气的?哪些是说气候的?,二、世界主要气候类型的特征及及分布 (重、难点)思路:。

12、第三节 地图的阅读,第一章 地球和地图,小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游,但他对台湾一点也不了解,于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧!,一、学会阅读地图,请在台湾地图上指出地图的三要素,方向,比例尺,图例,比例尺,方向,图例,地图的基本要素,练习:,将上面的文字比例尺和直线比例尺分别化成数字比例尺。,比例尺的三种表示方法:,文字比例尺:图上1厘米代表实地距离300千米或三千万分之一,数字比例尺:1/100 000或1:100 000,线段比例尺:,练 一 练,1.,2.,图上距离1厘米,实际距离500米,比例尺=,。

13、第二节 气温的变化与分布,1.知道气温及其测定方法。 2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。 3.能用气温曲线图,说明气温的日变化和年变化规律。 4.学会计算月平均气温和年平均气温。 5.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。,1.什么是气温?,2.气温如何测量、如何表示?,气温是指大气的温度,温度计 在百叶箱内测量 一天测量四次(8时、14时、20时、2时)用摄氏度()表示,气温的高低和变化影响人们的衣、食、住、行及工农业生产,自主学习,3.气温对人类生活、生产有哪些影响?,同一地区在不同时间的气温状况。

14、第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋,1.运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点。 2.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、大洋等概念,并能判别。 3.运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布。,我看到的地球更像水球!,人类第一个乘宇宙飞船进入太空的原苏联宇航员加加林说,我们给地球起错了名字,他应该叫做“水球”。因为从太空看到的地球,是一个蔚蓝的十分美丽的星球,它的表面大部分被海水覆盖着。,七分(71%)海洋,三分(29%)陆地,在地球上,海洋和陆地的分布比例各是多少? 陆地和海洋的分布状况如何。

15、第二节 地球的运动,1.了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。 2.理解昼夜交替、四季更替的原因和五带划分的含义。 3.理解人类对自然的认识是由近到远、由浅入深逐步发展的。,从北极上空看,地球自转呈逆时针方向,从南极上空看,地球自转呈顺时针方向,地球自转的方向:自西向东,画一画,地球自转方向:自西向东,阳光和晨昏圈的位置关系:相互垂直,晨线,昼夜现象的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明,昼夜交替现象的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明 3.地球自转,地球自转和昼夜交替现象,西,东,1.图中畅畅和姨妈互致问候存在什么。

16、七年级上地理期末总复习,第一章 地球与地图专题复习,1.“_”“_” _首次环球航行_ 2.麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次是_、_、_、_。) 3.证明地球是球体的事例:_、_、_、_。,一、地球的形状,天圆地方,根据太阳月亮的形状认为地球也是球体,地球卫星照片,麦哲伦船队,大西洋,太平洋,印度洋,大西洋,麦哲伦航行,月偏食,海边观船,地球卫星照片,1、地球是一个两极 赤道 的不规则球体。2、地球的平均半径为_千米,地球的极半径为_千米,赤道半径为_千米。3、地球的最大周长为_千米。 4、地球的表面积为_平方千米。,6371,6357,6378,4万,5.。

17、第一节 多变的天气,第三章 天气与气候,1.区分“天气”和“气候”的概念。 2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。 3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。 4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系,提高保护大气环境的意识。,阳光明媚 风和日丽 和风细雨 沙尘漫天 大雪纷飞 热如蒸笼 炎热多雨 寒冷干燥,今天的天气怎么样?如何描述天气、气候呢?,展示平台,天气是指一个地方短时间里的大气状况,天气的描述:阴晴、风雨、冷热等,天气的特点: 它是短时间的;它是经常变化的。。

18、二 经纬网,1.运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 2.东西、南北半球的划分。 3.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。,合作探究,1.什么叫纬线?纬线是圆还是半圆?纬线指示什么方向? 所有与赤道平行的圆圈 圆 东西 2.各纬线的长度是否相等?最长的纬线是哪一条?纬线的 变化有什么规律? 不相等 赤道 从赤道向两极逐渐缩短 3.零度纬线是哪一条? 赤道,4.纬度从赤道开始,分别向什么方向排列?范围是多少? 有什么规律? 从赤道向两极 090 从赤道向两极度数逐渐增大 5.纬度相同的纬线有几条?各用什么符号表示?有没有不做标注。

19、第一章第一章 地球地球 第一节第一节 地球的形状与大小地球的形状与大小 认识地球 如果地球是圆的,地球如果地球是圆的,地球 另一边的人们不就掉下另一边的人们不就掉下 去了吗去了吗? 地球是圆的吗?地球是圆的吗? 认识地球 地球的形状 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代的 人们,由于活动范围狭小,在很长一段时期内,只能凭直觉 和臆想来猜测地球的形状。 “天圆地方天圆地方” 。

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