诗歌语言的把握和思想内容的分析诗歌语言的把握和思想内容的分析 第 4 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 诗歌语言风格介绍；诗歌语言题目赏析方法；把握诗歌思想内容 教学目标 1.了解诗歌语言风格 2.掌握炼字类题型的答题方法 3.准确把
人教版高一升高二语文暑假讲义学生版之小说中信息的分析和筛选Tag内容描述：
1、 诗歌语言的把握和思想内容的分析诗歌语言的把握和思想内容的分析 第 4 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 诗歌语言风格介绍；诗歌语言题目赏析方法；把握诗歌思想内容 教学目标 1.了解诗歌语言风格 2.掌握炼字类题型的答题方法 3.准确把握诗歌的思想内容 教学重点 1.归纳总结鉴赏语言风格题的相关方法及步骤，并能在练习中灵活运用 2.深刻分析作家作品，准确把握诗歌的思想内容 教学难点 通过分析用词与关键语句、联系主旨，整体把握用准确的语言概括诗歌的语言 风格，掌握诗歌的思想。
2、 散文中重要句子和词语的理解分析散文中重要句子和词语的理解分析 第 2 讲 讲 第 9 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 重要句子的理解；重要词语的理解 教学目标 1.了解重要句子的类型。 2.掌握理解文中重要句子和词语的方法 教学重点 掌握理解文中重要句子和词语的方法 教学难点 理解起重要作用的关键性语句 引导学生回忆上一讲中学过的小说归纳和概括内容的知识， 辨别散文和小说的区别， 引 入本讲关于散文理解的内容。 散文和小说的主要区别： 1.散文重在抒情，小说主要是叙事； 2。
3、 依据文本内容的分析和推断依据文本内容的分析和推断 第 2 讲 讲 第 11 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 发掘作品内涵；探究题的规律；探究题的解题方向 教学目标 1.了解探究题的基本特征与命题规律。 2.掌握探究题的解题思路、方法 教学重点 1.从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 2.探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 3.对作品进行个性化阅读和有创意的解读 教学难点 1.掌握探究题的解题思路、方法 2.对作品进行个性化阅读和有创意的解读 引导学生回忆上一讲中学过的散文语言。
4、 小说中重要句子和词语的理解分析 概述 第 2 讲 讲 第 6 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 理解分析重要句子；理解分析重要词语 教学目标 1.理解分析小说中癿重要词语 2.理解分析小说中癿重要句子 3.通过分析小说中癿重要句子呾词语，加深对小说癿理解 教学重点 理解分析小说中癿重要句子呾词语 教学难点 理解分析小说中癿重要句子呾词语 引导学生回忆上一讲中学过癿小说特点呾结构，迚入本节课癿学习。 重要句子一般指：内涵丰富戒结构复杂癿句子、修辞句、主旨句等。 （1）揭示文章。
5、 小说内容的归纳和概括小说内容的归纳和概括 第 2 讲 讲 第 8 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 小说段落的归纳；小说内容的概括 教学目标 1.了解本考点的常见题型 2.把握本考点的主要内容 3.掌握解题的一般思路 教学重点 1.引导学生掌握解题技巧 2.帮助学生总结解题规律 教学难点 运用所学方法归纳、概括小说内容 引导学生回忆上一讲中学过的小说信息分析和筛选的学习， 进入本讲的归纳和概括 内容部分，体会筛选和概括的区别。 概述 教学过程 一、导入 二、知识讲解 考点要求： 归。
6、 小说中重要句子和词语的理解分析小说中重要句子和词语的理解分析 第 2 讲 讲 第 6 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 理解分析重要句子；理解分析重要词语 教学目标 1.理解分析小说中的重要词语 2.理解分析小说中的重要句子 3.通过分析小说中的重要句子和词语，加深对小说的理解 教学重点 理解分析小说中的重要句子和词语 教学难点 理解分析小说中的重要句子和词语 引导学生回忆上一讲中学过的小说特点和结构，进入本节课的学习。 概述 教学过程 一、导入 二、知识讲解 知识点 1 重要。
7、 小说中信息的分析和筛选 第 2 讲 讲 第 7 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 人物描写方法；概括人物性格方法；分析筛选信息方法 教学目标 1.掌插小说中人物描写癿常见方法 2.记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤 3.运用所学方法概括人物形象、性格 教学重点 1.掌插小说中人物描写癿常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤 2.运用所学方法概括人物形象、性格 教学难点 运用所学方法概括人物形象、性格 引导学生回忆上一讲中学过癿小说重要句子呾诋语癿分析， 迚入本节课信。
8、 小说中信息的分析和筛选小说中信息的分析和筛选 第 2 讲 讲 第 7 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 人物描写方法；概括人物性格方法；分析筛选信息方法 教学目标 1.掌握小说中人物描写的常见方法 2.记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤 3.运用所学方法概括人物形象、性格 教学重点 1.掌握小说中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤 2.运用所学方法概括人物形象、性格 教学难点 运用所学方法概括人物形象、性格 引导学生回忆上一讲中学过的小说重要句子和词。
