人教版八年级物理下册课件-9.4流体压强与流速的关系

1、第四节 流体压强与流速的关系,第八章 压 强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?,导入新课,几十吨重的飞机为什么能腾空而起？,导入新课,1.通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 (重点) 2.会简单解释飞机升力产生的原因。(重点),学习目标,导入新课,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性，统称为流体。,液体有压强,气体有压强,静止压强,当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？,讲授新课,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过木块。,是什么力使得硬币向上“跳。

2、第4节 流体压强与流速的关系,做下面三个实验：使劲吹气，猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？,情境引入,一、流体,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性，统称为流体。,液体有压强,气体有压强,新知探究,一 小游戏：,吹硬币比赛,是什么力使硬币跳起来呢？,问题,分析,硬币向上飞的时候只有空气和它接触，桌面不可能对它产生作用了，是不是硬币上下的压强不同使它向上运动？,猜想,硬币上面的压强小，下面的压强大。,是否是气体的压强与气体的流速有关？,二、流体压强与流速的关系,接气泵,1研究气体压强与流速关系,实验装置,演。

3、讲解人：XX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第四节 流体压强 与流速的关系 第九章 压强 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 （ 初 中 ） 鸟儿是怎样飞翔的？ 情景引入 国产大飞机C919为什么能腾空而起？ 情景引入 1、了解流体的压强与流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。 学习目。

4、9.4 流体的压强与流速的关系提高训练 1小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯 口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大， 压强小”使杯子飞出， 也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将 上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是 A在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面。

5、第 4 节 流体压强与流速的关系一、学习目标1.了解气体的压强与流速的关。2.了解飞机的升力是怎样相关的现象。3.学会通过实验的方法研究物理规律。学习的重点是了解气体的压强与流速的关系，并且用其解释生产生活中的现象。学习的难点是飞机的升力产生的原因。二、知识点解读知识点一：液体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。知识点二：液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大、压强小，流过机翼下方的空气速度小、压强大。。

6、 9.4 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系一、流体压强与流速的关系 （1）气体、液体都具有_，因此被称为流体。 （2）在气体或液体中，流速越大的位置压强_，流速越小的位置压强_。 二、应用二、应用 如图所示，由于飞机的机翼上凸下凹的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，在相同时间内，机翼 上方气流通过的路。

7、 1 1、流体：、流体： 液体和气体都具有流动性，统称为流体。液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2 2、流体压强：、流体压强： 流体流动时的压强称作流体压强。流体流动时的压强称作流体压强。 一、流体压强与流速的关系一、流体压强与流速的关系 吹气 v大 3、探究：流体压强与流速的关系 P小 P大 P大 探究：流体压强与流速的关系 温馨提示: 1.采取_方法，增大了_（位置）的流速 。 2。