苏科版物理八年级下册9.3力与运动的关系课件

第九章 力与运动 单元综合能力提升测试卷时间:90 分钟 满分:100 分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题 3 分,共 36 分)1行驶的车辆突然刹车时如图所示,人向前倾的原因是A车辆对人施加一个向前的力 B车辆具有惯性C人受到向前推的力 D人具有惯性2如图所示是台球比赛中球杆击球后两

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1、第九章 力与运动 单元综合能力提升测试卷时间:90 分钟 满分:100 分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题 3 分,共 36 分)1行驶的车辆突然刹车时如图所示,人向前倾的原因是A车辆对人施加一个向前的力 B车辆具有惯性C人受到向前推的力 D人具有惯性2如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞分离运动的情景下列说法正确的是AA 球在桌面滚动过程中,球杆对 A 球有力的作用BA 球与 B 球相撞后两球运动状态改变,说明力是物体运动状态改变的原因CA 球撞击静止的 B 球,使 B 球运动,说明力是物体运动的原因DB 球在桌面上滚动是由于。

2、第四节 流体压强与流速的关系,第八章 压 强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?,导入新课,几十吨重的飞机为什么能腾空而起?,导入新课,1.通过实验探究,初步了解流体压强与流速的关系。 (重点) 2.会简单解释飞机升力产生的原因。(重点),学习目标,导入新课,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性,统称为流体。,液体有压强,气体有压强,静止压强,当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样?,讲授新课,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过木块。,是什么力使得硬币向上“跳。

3、第4节 流体压强与流速的关系,做下面三个实验:使劲吹气,猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动?,情境引入,一、流体,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性,统称为流体。,液体有压强,气体有压强,新知探究,一 小游戏:,吹硬币比赛,是什么力使硬币跳起来呢?,问题,分析,硬币向上飞的时候只有空气和它接触,桌面不可能对它产生作用了,是不是硬币上下的压强不同使它向上运动?,猜想,硬币上面的压强小,下面的压强大。,是否是气体的压强与气体的流速有关?,二、流体压强与流速的关系,接气泵,1研究气体压强与流速关系,实验装置,演。

4、第九章力与运动第九章力与运动 一、选择题 1、关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是( ) A、物体总保持匀速直线运动或静止状态 B、一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态 C、一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态 D、一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态 2.汽车装有安全气囊,在下列哪种情况出现时,可以减轻对人身造成的伤害( ) A汽车速。

5、10.5 物体的浮与沉,1、浮力的定义:,2、浮力的方向:,4、浮力的大小,液,V排,复习,3、影响浮力的因素:,把一些物品,如实心橡皮泥、苹果、 蜡烛、带盖空玻璃瓶、钢珠、泡沫块、硬币及鸡蛋等放入水中,它们将如何运动?,试一试,浮在水面的物体有:,下沉的物体有:,橡皮泥、钢珠、硬币、 鸡蛋,苹果、蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块,思考?,将物体浸没在水中,有的物体要下沉,有的物体要上浮,有的物体可以停留在任何深度,为什么?,物体运动状态的改变与受力有关,受力分析,液体,地球,浸没在液体中的物体,一、物体的浮沉条件,水中的物体都受到重力。

6、第3节 物体的浮与沉,知识回顾:,一.阿基米德原理的内容:,二.浮力的计算方法:,称重法 F浮 = G物 F拉,阿基米德原理的计算公式:F浮 = 液gV排,三.浮力产生的原因:,液体对物体上下表面产生压力差。,【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水中。,物体在液体中都受到浮力,为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮?,情境引入,一.物体浮沉条件,物体的沉浮条件1:上浮,1、浮力与重力的关系,物体的沉浮条件2:下沉,物体的沉浮条件3:悬浮,G,F浮,悬浮,F浮=G,物体的沉浮条件4:漂浮,G,F浮,F浮= G,漂浮,物体的沉。

7、伟大的问题,普通的现象,走进生活 体验科学,重力,观察与思考,提出问题,做出猜想,观察现象,地球上的一切物体都受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力(gravity)。,探究物体所受重力大小与哪些因素有关,弹簧测力计,质量,形状,钩码,橡皮泥,实验与思考:,把质量均为50g的个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。,实验与计算结果表明:,1、物体受到的重力大小跟它的质量成关系。,2、物重跟质量的比约等于N/kg。,正比,10,例题:,2、现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量?,1、如图所示,。

8、力与运动的关系,学的目标,(1)知道什么是物体运动状态的改变。,(2)认识力可以改变物体运动状态。,(3)知道物体受力不平衡时运动 状态如何改变。,1、一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当它受到的力全部消失,则物体将( ) A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢,最后停止 D.仍做匀速直线运动,知识链接:运动的物体不受力作用时保持匀速直线运动状态,D,比一比,看谁的“懂”得多,2、一物体静止在水平桌面上,当它受到的外力全部消失突然消失,则( ) A.仍保持静止 B.运动速度越来越快 C.运动速度。

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