让我们荡起双桨音乐

1、五年级五年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基 础还可以，接受能力不是很好，各班学生情况大同小异，有一小部分 学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。部分的学生 对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱 技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐又缺乏兴 趣，所以情况不乐观。这些。

2、四年级音乐备课四年级音乐备课 第 1 课歌唱祖国；中华人民共和国国歌； 第一课时； 教学目标： 1、了解国歌、歌唱祖国创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用国歌的 场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 2、通过游戏初步感受上行音阶。 教学重难点：了解国歌、 歌唱祖国创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用国 歌的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 教学设想： 1、通。

3、小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案 课题:聆听问声好 课时： 教学目标： 1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团 结友爱。 2、动脑为歌曲编创歌词，动作。 教学重难点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同 学之间团结友爱。 教学准备：电子琴，录音机 教学内容及过程： 一 、开始部分： 1 听音乐问好，律动。 2 新。

4、 1 教教 案案 学科 音 乐 年级 一年级 教者 xxxxxx 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2019201920202020 学年度第一学期学年度第一学期 2 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中。

5、一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中在这六单元 中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部 分共有 10 课。欣赏曲目共有 8 曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感 受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。 本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲。

6、三年级三年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 三年级学生生活范畴和认知领域较之前又有了进一步的扩展体验 感受与探索创造的活动能力增强，因此应注意引导学生对音乐的整体 感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的 力量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。 二、教学目标 1.突出音乐学科的特点。 2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 。

7、人音版小学二年级音乐下册教学计划人音版小学二年级音乐下册教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 本学期本班大部分同学有责任心， 在学习过程中能努力向上， 大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能 根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴 创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用 上较弱，咬字、吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现 自己，常会。

8、第21课 活动课：让我们共同来感受历史,学习目标,1、了解各种食物都是发展变化的，都有着自身的历史，初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。,2.通过对有关资料的搜集、阅读、整理，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法。,3.感受和了解历史与现实的关系，初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。,自主学习,1、根据同学的兴趣，组成小组，确定选题,2、小组成员适当分工，。

9、让我们更健壮,春阳中心学校二年级 主讲马秀亮,健,壮,打 羽 毛 球,打 篮 球,踢 足 球,打 棒 球,羽,壮,zhung,打,d,羽,yu,球,qiu,照样子，连一连,打,打,踢,足球,羽毛球,棒球,看拼音，写词语,健（ ） （ ）人（ ）毛 篮（ ）,zhung,d,yu,qiu,壮,打,羽,球,标枪,排球,铅球,单杠,举重,自行车,乒乓球,高低杠,撑杆跳,跆拳,拳击,拳击,鞍马,Bye Bye!,。

10、,让我们更健壮,长春版小学语文二年级上册第六板块,健,jin,zhung,壮,打篮球,d,ln,qi,打羽毛球,d,qi,y,打棒球,d,bng,qi,踢足球,qi,t,打篮球,打棒球,打羽毛球,踢足球,打羽毛球,羽,羽毛球,qi,羽毛球拍,qi,球,qi,篮,ln,蓝,ln,打,d,用手打水， 用火点灯，,踢,t,打,踢,吹,连一连,气球,篮球,足球,打棒球,棒,bng,捧,png,练武术,sh,术,sh,健 羽 球 踢,术 壮 打 篮 棒,下课了，同学们有的有的还有的,为了更好地强身健体,同学们经常做各种体育运动,如打羽毛球,打篮球,踢足球,打棒球,练武术 ,。

11、让我们更健壮,长春版小语二年上册第六板块,闯关大游戏,第一课时,打篮球,打棒球,打羽毛球,踢足球,学拳击,qun,练武术,跳皮筋,掷铅球,zh,玩单杠,投标枪,qing,溜旱冰,li,打篮球,打棒球,打羽毛球,踢足球,学拳击,qun,练武术,跳皮筋,掷铅球,zh,玩单杠,投标枪,qing,溜旱冰,li,jin y qi zhung ln 健 羽 球 壮 篮 bng tu bio jn kng 棒 投 标 筋 杠 sh hn dn j t d 术 旱 单 击 踢 打,健 羽 球 踢 篮,棒 投 标 筋 击,术 旱 单 杠 壮 打,生命在于运动！,第二课时,比一比，谁的字写得漂亮！,比一比，。

12、,道德与法治五年级下册,第一单元 我们一家人,第 课时,2.让我们的家更美好,1,年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 贝多芬,2,新知导入,思考： 这句话是音乐巨人贝多芬的名言，同学们读一读，说一说你是如何理解这句话的含义的。,活动一：家庭责任清单,1,2,3,随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。,4,思考：,从交流中我们发现每个家庭的责任清单都有不同的地方，那同学们有没有发现相同。

13、第一单元 我们一家人,第2课 让我们的家更美好,第课时 同商议 共承担,统编教材道德与法治五年级下册,1,2,孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许跟着参与。,老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？,两种观点，举手表决,01,02,支持家长的举手,不支持家长的举手,3,排忧解难，方能帮亲。我们的家人，爸爸妈妈为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做才能帮助家里呢？,01,活动一：用行动表达爱,？,4,01,活动一：用行动表达爱,在家里我们。

14、6 让我们的学校更美好,新课导入,同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？,小小观察员,新课导入,我们的成长天地,学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。,我每天都和同学们一起上课、玩耍。,我们的成长天地,我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很开心。,我们的成长天地,这是我在美术课上画的美丽校园。,我们的成长天地,在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时,看起来在。

15、教学要求1.体会生活在社会主义国家的幸福,加深对中国共产党、对祖国的热爱。2.学会本课的新字,会读“荡、桨”等 3 个字、会写“环、爽”等 6 个字，积累词语。3.了解诗歌的内容,有感情地朗读课文,背诵课文。重点难点1.理解诗歌的内容,能想象诗歌描绘的情景,培养学生热爱生活、热爱党和热爱社会主义国家的思想感情。2.了解诗歌的特点。教学课时 三课时。跟我学课文1 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨, 2开头这样写有什么作用?说明了什么 ?3小船儿推开波浪,这里运用了什么修辞手法?你从中能体会到什么 ?海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红。

16、让我们荡起双桨,藏式白塔，高35.9米,飘荡 双桨 愉快 环绕 凉爽 洒在 悄悄地 亲爱的 安排,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,小船儿 白塔 绿树 红墙,这一小节主要写了哪些景物？表达了小朋友什么样的心情呢？,少年儿童在公园划船的欢乐（兴高采烈、兴致勃勃）,“推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进。“轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨，观赏美景。,比较“推开波浪”与“轻轻飘荡”有什么不同？,红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水。

17、苏教版小学语文三年级上册,1.让我们荡起双桨,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,让我们荡起双桨,听着这首熟悉的童谣，你的脑海中出现了什么样的画面呢？,乔羽：原名乔庆宝,山东济宁人。创作以歌词和剧本为主。他是我国歌词创作的一代大家,被誉为“词坛泰斗”。曾荣获首届中国唱片金蝶奖“终身成就奖”。代表作有让我们荡起双桨我的祖国思念难忘今宵等。,让我们荡起双桨是一首歌曲的_，作者是我国著名歌词大家_，词中出现最多的句子 是_ 。,歌词,乔羽,预习检测,小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风,桨 奖,在这次的。