1、五年级五年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基 础还可以，接受能力不是很好，各班学生情况大同小异，有一小部分 学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。部分的学生 对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱 技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐又缺乏兴 趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中人数不多，但他们对全班同 学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫， 音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会 有所改善。 二、教学目标 1.知识目标
2、：认识八三、八六拍子及其强弱规律和指挥图式、认识 变拍子、倚音下滑音。 2.能力目标：学生通过学习歌曲，学会用正确的口型，户呼吸及连 音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡， 看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养 学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培 养他们的音乐想象力和联想能力。通过乐器的训练，让学生学会正确 的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。 3.情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体 主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观 向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德
3、，有文化，有纪律的全 面发展的新人。 4.质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技 能，掌握简单的识谱能力，能够完整的演唱歌曲。 三、教学资源分析 本册教材更注重对合唱教学的渗透，在每一个单元都有一首合唱 曲，在之前教学中教唱过简单的几个音程的和声基础上，这学期开始 出现旋律的合唱，难度较大。聆听与感受方面，涉及面广，有歌曲、 京剧、管弦乐等，这些聆听、欣赏的都包含了同一主题，内容丰富。 四、教学方法设计 1合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学 生的视野，并了解一些音乐知识。 2.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；注重 学生的音乐综合技能、技
4、巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。 3.在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不 同的歌曲。 4.每节唱歌课给学生三分之一的时间联系，教师正确处理、引导。 5.利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的 学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 6.通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学 生的全面素质。 7.在综合科、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中滲透德育， 深化教育改革。 8.以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实与 教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅徳的功能。 五、教学评价方案 1.形成性评价与终结性评价相结合 音乐教学
5、的实践过程， 是评价的一个重要方面， 应予充分的关注， 在教学过程中经常进行。可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱等方 式进行。 2.定性评价与定量测评相结合 在音乐教学活动中，对学生的音乐兴趣、爱好、情感反应、参与 态度、交流合作，知识与技能的掌握情况等，可以用较为准确，形象 的文字进行定性评价，也可根据需要和可行性，进行量化测评，无论 采用哪种方法都要注意科学性。 3.自评、互评及他评相结合 对学生的评价可采用自评的方式，以描述性评价和鼓励性评价为 主。由于在音乐学习中学生个体差异明显，因此，学生评价的重点应 放在自我发展的纵向比较上。 4.学期终结评价 学期终结评价是目标达成评价，主要是总
6、结、了解学生一学期在 学习过程中行为形成、能力培养、知识掌握等，它包括课堂纪律、练 习、学习情感态度等，这一评价一定要和平时的综合素质形成评价和 教材最后的期末测试相互结合起来。 5.教学进度 周次 起止月日 预计进度 完成情况 备注 第一周 8.19-8.23 第一课 朝夕 1.清晨2.晚风 第二周 8.26-8.30 第一课 朝夕 3.渔舟唱晚 第三周 9.2-9.6 第二课 足迹 1.嘎达梅林 歌唱王二小 2.雨花石 第四周 9.9-9.13 第二课足迹 3. 雨花石 第五周 9.16-9.20 第二课足迹 4.我怎样长大第 三课 农家乐 1.丰收的节日 第六周 9.23-9.27 第三
7、课 农家乐 2.丰收锣鼓 第七周 9.30-10.6 第四课 可爱的家 1.回家 2.牧场上的家 第八周 10.7-10.11 第四课 可爱的家 3.乐器演奏 第九周 10.14-10.18 第五课 故乡 1.欣赏 2.故乡的小路 第十周 10.21-10.25 第五课 故乡 3.乡间的小路 第十一周 10.28-11.1 第六课 快乐少年 1.叮铃铃2. 雏鹰之歌 第十二周 11.4-11.8 第六课 快乐少年 3.雏鹰之歌 第十三周 11.11-11.15 器乐学习苏珊娜 第七课 冬雪 1堆雪人 第十四周 11.18-11.22 第七课 冬雪 2雪花带来冬天 第十五周 11.25-11.29 第七课 冬雪 3 复习课 第八课 第八课 松花湖畔 1.梦的翅膀 第十六周 12.2-12.6 第八课松花湖畔 2.月儿弯弯 第十七周 12.9-12.13 歌曲：我们的田野表演唱 第十八周 12.16-12.20 梦的翅膀综合表演
