兰亭集序课时作业含答案

1、必修2兰亭集序赤壁赋游褒禅山记一、了解并掌握常见的古代文化知识1.岁在癸丑癸丑：古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。2.暮春之初暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。3.修禊事也禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。古时以三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用。

2、19 兰亭集序在魏晋名流中，有这样一位，他诗文皆工，书法尤擅，他的字“飘若浮云，矫若惊龙” ，代表作兰亭集序被称为“天下第一行书” 。后人曾赞言：独特岂止在书道，放浪形骸意气狂。郗氏选婿王家子，慧眼一瞥喜东床！袒胸露背容不动，中有不俗好文章。书功第一尊书圣，后辈从此效王郎！其文其字，其行其事，足以流传万世。仰 观 宇 宙 之 大 ， 俯 察 品 类 之 盛 。美字体赏美文生命的美丽朱汶娟生命是个谜，更是个奇迹。一粒种子，随风飘落于山崖石缝，艰难地发芽生长，最终长成参天大树；一只幼虫，刚刚孵出，一线柔丝把它悬垂到地。

3、第三单元 DISANDANYUAN8 兰亭集序课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第 14 题。永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老。

4、课时作业 8基础演练1下列加点字注音无误的一项是( )A癸丑(ku) 会稽(kui)修禊(x) 巳日 (s)B峻岭(ln) 激湍(tun)流觞(shn) 觥筹(gung)C娱乐(y) 会晤(w)形骸(hi) 国殇(shn)D虚诞(xin) 酣畅(hn)玄理(xin) 清冽(li)【解析】 A 项中的“癸”应读 u；B 项中的“觥”应读gng；D 项中的“诞”应读 dn， “玄”应读 xun。【答案】 C2下列各组词语的书写，不完全正确的一组是( )A崇山峻岭 茂林修竹 群贤毕至B清流急湍 天朗气晴 流觞曲水C游目骋怀 畅叙幽情 趣舍万殊D放浪形骸 情随事迁 世殊事异【解析】 B 项中“晴”应为“清” 。【答案】 B3下列加点。

5、兰亭集序一、语言建构与运用1下列句子中，加点词的解释有误的一组是()A.B.C.D.答案A解析第二个“修”应解释为“长”。2下列句子中，加点词的解释全都正确的一组是()A群贤毕至(全)少长咸集(都)茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)B信可乐也(实在) 人之相与(交往)崇山峻岭(高) 因寄所托(依，随着)C感慨系之(附着) 修短随化(变化)终期于尽(及、至) 向之所欣(过去、以前)D喻之于怀(比喻) 其致一也(情致、情趣)列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)答案B解析A项修：高。C项化：自然。D项喻：明白，理解。3下面各句中都有“之”字，归类正确的一项。

6、文本15兰亭集序王羲之核心素养目标1.语言目标：积累文中重点实词、虚词及特殊句式。2.思维目标：把握作者情感，深入理解作者的人生观。3.审美目标：赏析本文骈散结合的语言特色。激趣导入曾有人为王羲之的兰亭集序写了一副对联，上联是“群贤毕至，一觞一咏成就兰亭华章，信可乐也”，下联是“少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不悲哉”。今天我们就走进王羲之的兰亭集序，来体味王羲之的“乐”与“悲”。一、诵读全文，解释加点词的意思，并回答段后问题。(第一段)永和九年，岁在癸丑，暮春(春季的最后一个月)之初，会(集会)于(在)会稽。

7、第19课兰亭集序一、基础知识检测1对下列加点词的解释，全都正确的一项是()A少长咸集(都)畅叙幽情(幽雅的)感慨系之(附着，随着) 喻之于怀(比喻)B群贤毕至(全) 崇山峻岭(高)终期于尽(至，及) 列坐其次(依次)C茂林修竹(修整) 人之相与(相处，交往)修短随化(变化) 其致一也(情致)D清流激湍(急流的水) 暂得于己(暂时)向之所欣(一向，向来) 列叙时人(一个个地)答案B解析A项喻：明白，理解。C项修：高，大。化：造化，自然规律。D项向：以往。2下列各句中，加点词语的古今义相同的一项是()A或取诸怀抱，悟言一室之内B情随事迁，感慨系之矣C亦将有。

8、第12课兰亭集序一、基础知识检测1.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案B 解析A项结构助词，可译为“的”/用在主谓之间的助词，取消句子独立性。B项均为代词。C项目的连词，用来/介词，因为。D项“所”与后面的“以”合成一词，表示凭借，可译为“用来”/“所”为助词，与动词“遇”构成名词性的“所”字结构。2.下列句子中，没有词类活用现象的一项是()A.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作B.所以游目骋怀，足以极视听之娱C.群贤毕至，少长咸集D.是日也，天朗气清，惠风和畅答案D 解析A项“一”“齐”均为意动用。

9、文本15兰亭集序必备知识巩固训练1.对下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是()A.群贤毕至(全，都) 少长咸集(都)茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)B.畅叙幽情(幽深，深远) 人之相与(交好)崇山峻岭(高) 暂得于己(暂时)C.感慨系之(附着，随着) 修短随化(变化)终期于尽(注定) 向之所欣(高兴，欣喜)D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣)列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)答案B解析A项修：高高的。C项化：造化，自然。D项喻：明白，理解。2.下列各句中“之”字的用法和意义，与例句相同的一项是()例句：夫人之相与，俯仰一世A.会于会稽山阴之。