课时30

1、第三部分 统计与概率 第八章 统计与概率,第30讲 统 计,01,02,03,04,目录导航,课 前 预 习,D,D,B,120,7,A,B,100,0.25,15,考 点 梳 理,全体,对象,一部分个体,数目,中间位置,次数最多,次数,总次数,条形统计,扇形统计,折线统计,课 堂 精 讲,A,B,C,84,C,A,众数,5.5,2,C,10,20 000,30,19%,B,6,0.2,3 000,54,往年 中 考,D,B,C,C,B,B,B,B,6,6,8,小李,C,A,250,108,480,52,144,800,。

2、课时达标 第 30 讲解密考纲理解交变电流的产生过程，能正确推出交变电流的表达式；理解描述交变电流的几个物理量，会计算交变电流的有效值1如图所示，面积均为 S 的单匝线圈绕其对称轴或中心轴在匀强磁场 B 中以角速度 匀速转动，能产生正弦交变电动势 eBSsin t 的图是 ( A )解析 线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴(轴在线圈所在平面内) 匀速转动，产生的正弦交变电动势为 eBSsin t，由这一原理可判断， A 图中感应电动势为eBSsin t；B 图中的转动轴不在线圈所在平面内；C 、D 图中的转动轴与磁场方向平行，而不是垂直2如图所示电路中。

3、课时分层集训(三十) 种群的特征和数量的变化(建议用时：45 分钟)(对应学生用书第 323 页)A 组 基础达标1(2018海口市高三模拟)关于种群特征的叙述，正确的是( )A种群数量是种群最基本的特征B用样方法可调查双子叶植物的种群密度C性别比例对种群密度大小无影响D种群只有数量特征B 种群密度是种群最基本的特征，A 错误；用样方法可调查双子叶植物的种群密度，B 正确；性别比例能影响种群密度，C 错误；种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征，D 错误。2下列关于种群特征与数量变化的叙述错误的是( )A在理想条件下，种群数量呈“J”型增长。

4、课时分层集训(三十)电磁感应定律的综合应用(限时：40分钟)基础对点练电磁感应中的电路问题1用均匀导线做成的正方形线圈边长为l，如图10318所示，正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中，当磁场以的变化率增强时，不考虑磁场的变化对虚线右侧的影响，则()图10318A线圈中感应电流方向为adbcaB线圈中产生的电动势El2C线圈中a点电势高于b点电势D线圈中b、a两点间的电势差为D处于磁场中的线圈面积不变，增大时，通过线圈的磁通量增大，由楞次定律可知，感应电流的方向为acbda方向，A项错；产生感应电动势的acb部分等效为电源，b端为等效。

5、 第 30 课时 直线与圆的位置关系 (70 分) 一、选择题(每题 5 分，共 25 分) 12019苏州如图，AB为O的切线切点为A，连接AO，BO，BO与O交于点C， 延长BO与O交于点D，连接AD.若B36，则D的度数为( ) A54 B36 C32 D27 22019福建如图，PA，PB是O的切线，A，B为切点，点C在O上，且ACB 55，则APB等于( ) A55 B70 C110。

6、中国某家大学 某某系 添加毕业论文题目 the XX University Academic Report amp; Thesis Defense 导师： 答辩人：旗舰店 绪论 研究方法 与思路 关键技术 与实践难点 研究成果 与应用 相关。

7、新员工入职培训 30 天跟踪记录表 跟踪期限： 注：1、请在新员工入职一个月内完成此跟踪； 2、培训的考试成绩将直接影响到该员工是否能达到转正条件，请各部门严肃对待新员工跟踪管理； 3、在对新员工进行培训时应注意循序渐进，避免员工不理解或出现与实际工作脱节等情况； 4、根据部门提出的建议对新员工综合评估，并给予继续培养机会。 5、请在培训完成后将此表交由综合部备案； 员工姓名 所在部门 入职时间。

8、第30课时 事件的概率(时间：45分钟)1下列事件中，是必然事件的是( B )A购买一张彩票，中奖B通常温度降到0 以下，纯净的水结冰C明天是晴天D经过有交通信号灯的路口，遇到红灯2(2018烟台中考)下列说法正确的是( A )A367人中至少有2人生日相同B任意掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是偶数的概率是13C天气预报说明天的降水概率为90%，则明天一定会下雨D某种彩票中奖的概率是1%，则买100张彩票一定有1张中奖3(2018连云港中考)如图，任意转动正六边形转盘一次，当转盘停止转动时，指针指向大于3的数的概率是( D ) A. B. C. D.23 16 13 124(2018温州。

9、第八章 统计初步与概率,第30讲 样本、数据与图表,1.下列调查中，适合进行普查的是（ ） A.新闻联播电视栏目的收视率 B. 我国中小学生喜欢上数学课的人数 C. 一批灯泡的使用寿命 D. 一个班级学生的体重 2.学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有13个班级，每个班级有50名学生，规定每班抽25名学生参加比赛，这时样本容量是（ ） A.13 B.50 C.650 D.325,D,D,3.某市有5500名考生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名考生的成绩进行统计分析.在这个问题中，有下列三种说法，其中说法正确的有（ ） 1000名考生是总体的一个样本 5500。

10、第八单元第八单元 统计与概率统计与概率 第第 30 课时课时 统计统计 点对点课时内考点巩固35 分钟 1. 2019 郴州下列采用的调查方式中，合适的是 A. 为了解东江湖的水质情况，采用抽样调查的方式 B. 我市某企业为了解所生产的产品。

11、1第 30 讲 移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有 10 支铅笔，弟弟有 8 支铅笔，两人的支数不相等。有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。【例题 1】开心超人有 14 张纪念邮票，甜心超人有 10 张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。。

12、第30课时 事件的概率百色中考命题规律与预测近五年中考考情 2019年中考预测年份 考查点 题型 题号 分值概率的计算：概率公式 填空题 142018来源: 学科网 概率的计算：概率公式、树状图或列表法 解答题 2311分2017 概率的计算：概率公式 填空题 14 3分概率的计算：概率公式 选择题 42016 概率的计算：树状图或列表法 解答题 23（3）7分概率的意义：必然事件的概率 选择题 22015概率的计算：树状图或列表法 解答题 23（3）7分2014 概率的计算：树状图或列表法 解答题 23（3） 4分预计将在选择、填空题中考查用概率公式求概率,也会在解答题中。

13、第 30 课时 直线与圆的位置关系(60 分)一、选择题(每题 5 分，共 25 分)1O 的半径为 7 cm，圆心 O 到直线 l 的距离为 8 cm，则直线 l 与O 的位置关系是 (D)A相交 B内含C相切 D相离22016重庆 如图 301，AC 是O 的切线，切点为 C，BC 是O 的直径，AB 交O 与点 D，连结 OD，若BAC55，则COD 的大小为 (A)A70 B60C55 D35【解析】 AC 是O 的切线，ACB90.BAC55，B35，COD70 .故选 A.图 301 &。

14、百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲。

15、课时训练(三十) 正方形(限时:50 分钟)|考场过关 |1.不能判定四边形是正方形的是 ( )A.对角线互相垂直且相等的四边形 B.对角线互相垂直的矩形C.对角线相等的菱形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形2.如图 K30-1,正方形 ABCD 的边长为 6,以 CD 为一边作等边三角形 DCE,点 E 在正方形内部,则点 E 到 CD 的距离是 ( )图 K30-1A.6 B.3 C.2 D.23 33.如图 K30-2,边长分别为 4 和 8 的两个正方形 ABCD 和 CEFG 并排放在一起,连接 BD 并延长交 FG 于点 P,则 DP 等于( )图 K30-2A.2 B.4 C.2 D.12 24.2017泰安 如图 K30-3,正方形 ABCD 中,M 为 BC 。

16、,课时30 矩形、菱形、正方形,夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,基础知识回顾 1. 矩形的定义、性质和判定 (1)定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形 (2)性质：矩形的四个角都是直角；矩形的对角线_；矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴，它的对称中心是对角线的交点 (3)判定：有_的平行四边形是矩形；有三个角是直角的四边形是矩形；对角线相等的_是矩形 2. 菱形的定义、性质和判定 (1)定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 (2)性质：菱形的四条边_，对角线互相_，并且每条对角线平分一组对角；。

17、课时训练课时训练( (三十三十) ) 轴对称与中心对称轴对称与中心对称 (限时:20 分钟) |夯实基础| 1.2017 成都 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( ) 图 K30-1 2.2018 河北 图 K30-2 中由“”和“”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线 ( ) 图 K30-2 A.l1 B.l2 C.l3 D.l4 3.2017 舟。

18、第30课时 概率,考点梳理,自主测试,考点一 事件的有关概念 1.必然事件 在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件. 2.不可能事件 在一定条件下,一定不会发生的事件称为不可能事件. 3.随机事件 在一定条件下,有可能发生,也有可能不发生的事件称为随机事件. 4.分类,考点梳理,自主测试,注意:1.一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的,它的大小要由它在整个问题中所占比例的大小来确定,它占整体的比例大,它的可能性就大,它占整体的比例小,它的可能性就小.不确定事件发生的概率在0到1之间,不包括0和1. 2.必然事件发生的机率是100%,即概率为1,。