第30课

1、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,历史剧军师联盟传奇地展现了司马懿的一生，展现了一个波澜壮阔的后三国英雄时代。他辅佐曹魏四代，消除异己、权倾朝野，是曹魏王朝内部政治斗争的最终胜利者，最终他的后继者建立了西晋，统一了全国。西晋是什么时候建立的，发展状况又是怎样的，让我们一起进入今天的学习。,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点。

2、百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲。

3、第 30 课时 直线与圆的位置关系(60 分)一、选择题(每题 5 分，共 25 分)1O 的半径为 7 cm，圆心 O 到直线 l 的距离为 8 cm，则直线 l 与O 的位置关系是 (D)A相交 B内含C相切 D相离22016重庆 如图 301，AC 是O 的切线，切点为 C，BC 是O 的直径，AB 交O 与点 D，连结 OD，若BAC55，则COD 的大小为 (A)A70 B60C55 D35【解析】 AC 是O 的切线，ACB90.BAC55，B35，COD70 .故选 A.图 301 &。

4、第三部分 统计与概率 第八章 统计与概率,第30讲 统 计,01,02,03,04,目录导航,课 前 预 习,D,D,B,120,7,A,B,100,0.25,15,考 点 梳 理,全体,对象,一部分个体,数目,中间位置,次数最多,次数,总次数,条形统计,扇形统计,折线统计,课 堂 精 讲,A,B,C,84,C,A,众数,5.5,2,C,10,20 000,30,19%,B,6,0.2,3 000,54,往年 中 考,D,B,C,C,B,B,B,B,6,6,8,小李,C,A,250,108,480,52,144,800,。

5、30 巨人的花园,学习目标,1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。,王尔德（18541900）19世纪后 期英国著名的作家、诗人、剧作家， 唯美主义的代表人物。他在英国文 学史上具有特殊的地位。在他安息 处的墓碑上，他被誉为“才子和戏剧 家”。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，但他事业的起飞，风格的形成，都是源于童话。正是他的第一部童话集问世之后，人们才真正将他视为有影响的作家。将他和安徒生相。

6、 30*.鲁滨孙飘流记教学目标：1指导学生默读课文， 了解故事内容，关注人物命运，体会鲁滨孙敢于战胜困难、顽强生存、积极乐观的生活态度。2帮助学生掌握本课生字，结合语言环境理解“不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。3激发学生阅读原著的欲望。教学准备：多媒体课件教学过程：一 、谈话激趣导入：1生存，是人生第一需要。谋生存，应该是每个人最起码的本领。同学们将面临人类生活竞争激烈的时代，怎样学会生存呢？今天，我们要学习的鲁滨孙造船或许会让你有所感悟。2（板题）讨论：你对鲁滨孙了解了些什么？3老师。

7、第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,月球上以祖冲之命名的环形山,以祖冲之命名的小行星,1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些贡献？他生活的年代，还有哪些中重要的科技成就？,目,录,1,2,科学家祖冲之,贾思勰和齐民要术,3,书法、绘画与雕塑,学习目标,。

8、在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。,这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？,电脑住宅,人教新课标四年级语文上册第八单元,自读课文，要求： 请小声朗读课文。 读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。 把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。,仓库 储存 烹调防盗 综合 判断,我会读：,仓（cng）库 储（ch）存 烹（png）饪（rn） 防盗（do） 综（zng）合 判（pn）断 调（dio）运 烹调。

9、鲁滨孙造船,语文S版 六年级 语文 上册 第六单元,学习目标,1默读课文在了解故事内容的基础上体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极生活态度。 2. 自主学习本课生字理解“不遗余力、微不足道、不可思议” 等词语。 3激发学生阅读原著的愿望。,丹尼尔笛福，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。其作品可读性强，主要构架为：主人公个人通过努力，靠智慧和勇敢战胜困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作鲁滨逊漂流记，创造了与困难抗争的典型人物鲁滨逊。,作者简介,鲁滨孙漂。

10、30*、电脑住宅,义务教育课程标准实验教科书四年级上册,要求： 请小声朗读课文。 读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。 把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。,仓（cng）库 储（ch）存 烹（png）饪（rn） 防盗（do） 综（zng）合 判（pn）断 调（dio）运 烹调（tio）,储存： 烹调： 即便： 烹饪： 预约：,存放起来，暂时不用。,烹炒调制菜肴。,即使。,做饭做菜。,事先约定。,还有哪些词语我们不知晓的呢？找出来联系上下文理解， 好吗？,要求： 快速默读课文。 划记表示电脑住宅与 普通住宅不同的特点 的词语。, 你划。

11、30 登 山,一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志,学习目标 1了解列宁两次走险路的经过，学 习他自觉磨炼自己意志的坚强品格。 2练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3学会本课生字新词。会用“闪烁”、“锻炼”造句。 4有感情地朗读课文。,重点难点 1联系列宁两次走险路的经 过，体会最后一段话的含义。 2练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。,列宁（公元1870一1924）原名弗拉基米尔伊里奇列宁，无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义学说。苏联共产党和前苏联国家的创始人。生于俄国。

12、第15课 两汉的科技和文化,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,帛书,龟甲、兽骨,竹木简,看图思考：在纸发明之前，人们是用什么材料书写？,陶器,青铜器,目,录,1,2,张仲景和华佗,造纸术的发明,3,历史巨著史记,4,道教和佛教,学习目标,1掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写史记的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。 2理解华佗。

13、第16课 毛泽东开辟井冈山道路,第五单元 从国共合作到国共对峙,学习目标,1. 掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果； 2. 掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。,学习主题一：南昌起义武装反抗国民党反动统治第一枪,1、起义的背景：,2）国民党反动派的血腥屠杀政策激起中共和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。,1）从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革。

14、1第 30 讲 移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有 10 支铅笔，弟弟有 8 支铅笔，两人的支数不相等。有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。【例题 1】开心超人有 14 张纪念邮票，甜心超人有 10 张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。。

15、第30课时 概率,考点梳理,自主测试,考点一 事件的有关概念 1.必然事件 在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件. 2.不可能事件 在一定条件下,一定不会发生的事件称为不可能事件. 3.随机事件 在一定条件下,有可能发生,也有可能不发生的事件称为随机事件. 4.分类,考点梳理,自主测试,注意:1.一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的,它的大小要由它在整个问题中所占比例的大小来确定,它占整体的比例大,它的可能性就大,它占整体的比例小,它的可能性就小.不确定事件发生的概率在0到1之间,不包括0和1. 2.必然事件发生的机率是100%,即概率为1,。

16、陈情表备课稿(三)备课人 马翠玲 审核人 单国权教学目的：1、学习并掌握课文第三段的重点的实虚词2、熟练的翻译第三段并掌握重点句子的直译3、理解辞不就职的原因是奉养祖母，奉行孝道。教学重点：掌握实虚词的意义和用法、直译句子的规律；教学难点：理解辞不就职的原因教学方法：引导、问答、解析、识记。教学过程：一、组织教学提问：背诵第二段 5 分二、导入（1 分）这节课我们学习第三段，分析李密辞不就职的原因三、新授(35)1、指一名学生读课文（检查字音的掌握情况及课文的熟练程度）2 串讲第三段，重点解释下列加框的字词伏 惟 （。

17、第30课祭欧阳文忠公文一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A溟漠(mn)歔欷(x x)所怙(h)困踬(zh)B瑰琦(u)涕泣(t)瞻依(zhn)遽去(j)C万乘(shn)屯邅(zhn zhn)闳辩(hn)斗斛之禄(h)D颍水之湄(mi)矍然(ju)社稷(j)不省(xn)答案A解析“溟”读mn。2对下列加点字的解释，有误的一项是()A夫事有人力之可致致：做到，达到B犹不可期期：约定C又安可得而推推：推究D死有传于后世传：流传答案B解析期：预料。3对下列句中加点字的分析，正确的一项是()如公器质之深厚果敢之气，刚正之节，至晚而不衰惟公生有闻于当时闻寡人之耳者A相同，相同。

18、第30课祭欧阳文忠公文一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A溟漠(mn)歔欷(x x)所怙(h)困踬(zh)B瑰琦(u)涕泣(t)瞻依(zhn)遽去(j)C万乘(shn)屯邅(zhn zhn)闳辩(hn)斗斛之禄(h)D颍水之湄(mi)矍然(ju)社稷(j)不省(xn)答案A解析“溟”读mn。2对下列加点字的解释，有误的一项是()A夫事有人力之可致致：做到，达到B犹不可期期：约定C又安可得而推推：推究D死有传于后世传：流传答案B解析期：预料。3对下列句中加点字的分析，正确的一项是()如公器质之深厚果敢之气，刚正之节，至晚而不衰惟公生有闻于当时闻寡人之耳者A相同，相同。

19、第30课祭欧阳文忠公文欧阳修与王安石在唐宋八大家中，欧阳修和王安石之间的关系是非常特殊的。欧阳修对王安石曾有知遇提携之恩，王安石曾经对友人曾巩说：“非欧公无足以知我。”曾巩在1044年开始向欧阳修推荐这位叫王安石的才子，而他们第一次见面却是在十几年后的1055年。1069年，王安石被特拔为参知政事，1070年升为宰相，积极推行新法。欧阳修于青州上疏反对王安石推行青苗法，并指出青苗法推行过程中出现的弊病。在革新变法过程中，因政治见解不同，两人之间存在抵牾。两年后，也就是1072年，欧阳修去世，时人韩琦、范镇、曾巩、苏轼。

20、第30课 祭欧阳文忠公文,专题十 祭 文,自学 预习区,互动 探究区,内容索引,拓展 提升区,自学 预习区,文史知识,欧阳修与王安石 在唐宋八大家中，欧阳修和王安石之间的关系是非常特殊的。欧阳修对王安石曾有知遇提携之恩，王安石曾经对友人曾巩说：“非欧公无足以知我。”曾巩在1044年开始向欧阳修推荐这位叫王安石的才子，而他们第一次见面却是在十几年后的1055年。1069年，王安石被特拔为参知政事，1070年升为宰相，积极推行新法。欧阳修于青州上疏反对王安石推行青苗法，并指出青苗法推行过程中出现的弊病。在革新变法过程中，因政治见解不。