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1、第10课 秦末农民大起义,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,温故知新：,他被称为“千古一帝”，他有哪些功绩？,政治上：建立中央集权制度,经济上：统一度量衡、货币。,文化上：统一文字,皇帝制度 三公九卿制度 郡县制,（小篆、隶书）,为什么庞大的秦帝国只存在了15年历史？,军事上：修筑长城,交通上：统一车轨，开灵渠,1、识记秦朝暴政的表现。 2、掌握陈胜吴广起义的爆发原因、时间、。

2、第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,走过长夜，走过坎坷， 中华民国走向何方,第11课 北洋政府的黑暗统治,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁世凯,袁之初印象,第11课 北洋政府的黑暗统治,昼夜读书，读得咯血、生病。,十二三岁驯服烈马，草莽气息。,科场失意，投笔从戎。,发迹于朝鲜，李鸿章赞他“胆略兼优，能持大体”,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁。

3、第16课 三国鼎立,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,学习目标,1、掌握官渡之战和赤壁之战的作用 2、三国鼎立局面形成的原因。 3、分析曹操在两次战役中一胜一败原因。,自主学习,1、官渡之战：公元200年，官渡，曹操以少胜多，大败袁绍。作用：为曹操统一北方奠定了基础。,阅读课本P74至P77,简述官渡之战和赤壁之战的时间、地点、结果、作用。,2、赤壁之战：公元208年，赤壁。

4、比的基本性质,口算,：,3.61.2,48001200,3,4,商不变的性质,在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变,分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数大小不变。,填空：,5,36,求比值：,3:4,3,4,6:8,12:16,=,=,=,3:4=（32) : (42) = 6:8,3:4=（34) : (44) = 12:16,6:8=（62) : (82) = 3:4,12:16=（124) : (164)= 3:4,比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。,比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。,利用比的基本。

5、,三 科学技术的发展与成就,专题五,中国科技发展历史回顾,中国古代科技领先世界,如四大发明 16世纪后，明清时期才逐渐落后于西方 1840年以后，近代中国科技远远落后于西方,那么，1949年新中国成立后，我国科技发展又会取得怎样成就呢？,课前 思考,1.阅读课文，归纳建国初期科研起步的背景和发展措施，罗列改革开放前科技发展的突出特点； 2.阅读课文，梳理改革开放后科技发展的背景，理解“科学技。

6、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”,学习目标,1.了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”，文景之治。理解“大一统”的含义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。,自主学习思。

7、 生活中的数学生活中的数学 篮球运行的路线是什么曲线？篮球运行的路线是什么曲线？ 怎样出手才能把球投进篮圈？怎样出手才能把球投进篮圈？ 起跳多高才能成功盖帽？等起跳多高才能成功盖帽？等 请用适当的函数表达式表示下列问题中的两个变量 y 与 X 之间的关系： (1)上下半场比赛开始时，各由一方在中圈开球 ， 中圈是个圆，则圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm ) 2 cm 2 yx 生活。

8、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第13课 东汉的兴亡,导入新课,汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院组成。 陵园呈长方形，占地6.6万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高17.83米，周长487米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，社会动荡不。

9、第6课 戊戌变法,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,学习目标,1、通过对本课的学习，了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。 2、探究百日维新的内容以及失败的原因 3、通过学习维新人士为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国之情，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。 重点：公车上书、百日维新的主要内容。 难点：戊戌变法失败的原因。,第一幕：粉墨登场,新课讲解,康有为,梁启超。

10、,第3课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,一.炎黄联盟,1.阪泉之战,为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落发生了阪泉之战。,2.涿鹿之战 结果：蚩尤被打败，黄帝被推举为部落首领，经过长期发展，最终形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。,炎帝（神农氏）像,传说炎帝姓姜，他制作耒耜，传授耕种的方法，被尊称为炎帝神农氏。炎。

11、同样是儒学，既被康熙帝尊为“万世师表”，又被近代知识分子批判。为什么会有这样两种大相径庭的态度？,“打倒孔家店”,自学导读,1.阅读教材，结合材料，从政治、经济、思想文化和阶级四个方面梳理新文化运动兴起的历史背景，找出新文化运动的开始标志、代表人物、指导思想和运动中心； 2.阅读课文，结合材料和陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等人的观点，分析归纳新文化运动的主要内容； 3.精读教材，结合补充材料，从正反。

12、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,国共两党的关系一直是全国各个阶层关注的问题。2016年11月习近平总书记在北京会见了国民党主席洪秀柱。两党领导人共同发布“两岸和平发展共同愿景”，揭示了两岸关系和平发展新方向。同为华夏儿女，在抗日战争中栉风沐雨、同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向对峙和分裂？,旧知回顾,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的。

13、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的， 大家都认为这是中国的一件大喜事。 重庆大公报社毛泽东先生来了!,抗日战争胜利后，中国人民渴望和平。为了尽一切争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。此举符合中国人民及世界人民的共同愿望。,大家为什么都认为这是中国的一件大喜事？,（1945年8。

14、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,济南人民欢庆抗战胜利,庆祝抗战胜利的游行,十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习内战爆发 。,一、重。

15、,价 格 变 动 的 影 响,第 二 课 多 变 的 价 格,受非洲猪瘟疫情与周期性因素叠加的影响，近期猪肉价格持续高位运行，网友们纷纷表示“快要吃不起猪肉了”。,“身价“上涨的二师兄,2019年8月4日9月4日猪价指数,一般来说： 价格上涨，需求量 价格下跌，需求量,增加,减少,1.一般规律：价格变动与需求量呈反方向变动。,买落不买涨,探究思考1：结合“二师兄”不断上涨的身价，谈谈价格的。

16、,专题七 近代以来科学技术的辉煌,二 追寻生命的起源,你是不是也像诗人那样对生命充满好奇，认为生命是一个奇迹呢？,简述进化论的主要观点， 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。,课程 结构,追寻古代神话传说,阅读教材，思考回答： 1.进化论诞生前，关于生命起源的说法有哪些？ 2.这些说法有何相似之处？ 3.在古代，为什么“神创论”能够成。

17、第八课 财政与税收 第2课时,征税和纳税,中学生与税收,议一议：中学生是未成年人，没有经济收入，不是纳税人，与税收无关。,医疗,国防,交通,教育,每个人都直接或间接的与税收发生着联系,从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式 。,1、税收的含义,一、税收及其种类,税收的基本含义,4万元税款不缴行不行？ 缴了4万元税后，对他个人有直接的好处吗？ 能不能与体彩中心领。

18、 (1) mn aa (2) n m a (3)nab (4) mn aa 0 (5)(0)a a (6)(0) p aa mn a mn a nn a b mn a 1 p 1 a 1.用字母表示幂的运算性质：用字母表示幂的运算性质： 2计算：计算： 2010 (1) aa -c 42 (2)c 2 a 33 33 (3)aa 10 a 2。

19、春天春天 咏柳咏柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀二月春风似剪刀. 夏天 杨万里杨万里 小池小池 “泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”早有蜻蜓立上头。” 秋天秋天 山行山行 （唐）杜牧（唐）杜牧 远上寒。

20、 什么是变量什么是变量?什么是常量什么是常量? 1.小明的哥哥是一名大学生小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司他利用暑假去一家公司 打工打工,报酬报酬16元元/时计算时计算,设小明的哥哥这个月工作的时设小明的哥哥这个月工作的时 间为间为 t 时时,应得报酬为应得报酬为 m 元元. 怎样用关于怎样用关于 t 的代数式来表示的代数式来表示m? 填写下表填写下表: 。