冀教版数学六年级上第1单元圆和扇形补充练习ppt课件

1、,冀教版-六年级-上,第3单元,2-1,求百分数及百分数和 小数的互化,25%40= 16250%= 10.5%+1.5= 10-10%=80%= 320.8= 50%+7.5= 90+9%=,10,40,1.605,9.9,0.1,40,8,90.09,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点:求百分数及百分数和小数的互化 1.填一填。,0.04,2.3,90%,200%,基础训练,2.全世界哺乳类动物约有4000种,其中我国约有500种,我国哺乳类动物种数占全世界的百分之几?,5004000=12.5%,答：我国哺乳类动物种数占全世界的12.5%。,提升训练,3.用心填一填。 (1)如果把25%去掉百分号,原数就( )。 (2)一段绳子长50米,第一次截去24.6米,截去。

2、,冀教版-六年级-上,第3单元,5130= 3650= 433= 250.04= 720.8= 4225= 4.820= 0.6820=,1.7,0.72,129,1,90,1.68,96,0.034,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点:百分数和分数的互化与比较大小 1.把分数化成百分数,把百分数化成分数。197% 0.5%,80%,325%,基础训练,2.比较下面各组数的大小。 125%和 67%和6.7,125%=,67%”“”或“=”。,&g。

3、1 认识百分数,第2课时 百分数和分数的互化（教材P30）,六年级数学上 新课标冀教 第3单元,动物,无脊椎动物,脊椎动物,科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。,脊椎动物分为六大类。,七鳃鳗,圆口类,小丑鱼,鱼类,小鲵,两栖动物,蜥蜴,爬行动物,蜂鸟,鸟类,大熊猫,哺乳动物,在我国的脊椎动物中,兽类和爬行类动物哪种比较多?,爬行类约占脊椎动物的6%。,兽类约占脊椎动物的 。,方法一：先把分数转化成百分数,再比较,=,=,8%,或,=,225,=,0.08,8%6%,兽类动物比较多,8%6%,兽类动物比较多,=,8%,方法二：把百分数化成分数,再比较,=,兽类动物比较多,6%,=,=,1。

4、,冀教版-六年级-上,第4单元,2-1,圆的面积,3.1412= 3.1422= 3.1432= 3.1442= 3.1452= 3.1462= 3.1472= 3.1482=,3.14,12.56,28.26,50.24,78.5,113.04,153.86,200.96,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点2:圆的面积的计算公式 1.求圆的面积。,(1)3.1422=12.56(cm2) (2)3.14102=314(cm2),提升训练,2.填空。 (1)大圆的半径恰好是小圆的直径,小圆的面积相当于大圆面积的( )。 (2)一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的( )倍,半径扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。,3,3,9,提升训练,(3)一个大圆的半径是一个小圆半径。

5、,冀教版-六年级-上,第7单元,1,认识扇形统计图,98%=,720090%=,8002%=,5006.5%=,3804%=,0.930%=,24060%=,7.810%=,0.72,8000,40000,32.5,15.2,3,0.78,400,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点:读统计图(扇形统计图的意义),1.幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图,请你看图回答问题。(每人只选一项),(1)( )小组最受欢迎,( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。,电脑,唱歌,绘画,基础训练,(2)把( )看成单位“1”。,(3)外语小组占( )%,绘画小组比唱歌小组多总数的( )%。,六年级参加课外兴趣小组同学总数,25,1,提升训练,2.用心填。

6、,练 习,冀教版数学六年级上册第二单元,1、在练习中，经历对本单元知识系统复习与整理的过程。 2、进一步理解并掌握比和比例的有关知识，能解答按比例分配问题。 3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。,教学目标,1. 2千克黄豆可以出8千克豆腐。黄豆和豆腐的质量比是（ ）： （ ），豆腐和黄豆的质量比是（ ）： （ ）。,1,4,1,4,2. 下面哪组中的两个比能组成比例？说一说可以怎样判断。,3. 解比例。,4.,5. 公交汽车公司有大客车180辆，大客车和中巴车辆数的比是7：2。两种车各有多少辆？,6. 一个三角形三条边的长度比。

7、 第第 1 单元单元 圆和扇形圆和扇形 一、单选题一、单选题 1.圆的周长是直径( ) A. 3.14 倍 B. 倍 C. 3.1416 倍 2.钟面上，分针和时针尖走过的轨迹都是一个圆，以下说法，正确的是（ ） A. 这两个圆的圆心相同 B. 这两个圆的半径相同 C. 这两个圆的直径相同 D. 这两个圆的面积相同 3。

8、,圆的画法,冀教版数学六年级上册第一单元,1、经历用自己的方法画圆、按要求用圆规画圆的过程。 2、掌握用圆规画圆的方法，知道圆心、半径的作用。 3、培养观察、分析、比较、概括 等思维能力，发展初步的空间观念。,教学目标,在白纸上画出一个圆。,在我们日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。,圆规其构造如下图：,用圆规画圆的步骤：,把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）； 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上； 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 如图：,试一试,自己确定半径的长度，用圆规画一个圆并标出。

9、,圆的认识,冀教版数学六年级上册第一单元,1、结合具体实物，经历认识圆的过程。 2、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个圆中直径与半径的关系。 3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。,教学目标,动物汽车设计大赛。,为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？,我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。,你还能举出哪些物品的面是圆形的？,观察得出圆的特征：由曲线围成的封闭图形，无顶点。,认识圆。,1.一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？,2.圆和我们以前学过的。

10、,扇形的认识,冀教版数学六年级上册第一单元,1、在观察、讨论、判断等活动中，经历初步认识扇形的过程。 2、知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。 3、体会扇形和圆的关系，知道扇形的各部分名称。,教学目标,观察各圆中涂色的部分，说一说它们的形状像什么？,说一说,扇形有什么特征？,扇形都有一个角，角的顶点是圆心。,扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。,左图中，圆上A、B两点之间的部分叫做弧。读作：弧AB。,顶点在圆心，两条半径组成的AOB，叫做圆心角。,圆心角与扇形的大小有什么关系？,D 120,C 90,B 60,A 30,（1。