冀教版数学六年级上第2单元比和比例简单应用二教学课件

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1、,简单应用(一),冀教版小学数学六年级,1、在具体情境中,经历发现问题,提出并解答简单实际问题的过程。 2、能提出现实情境中和百分数有关的数学问题,会解答有关百分数的简单实际问题。 3、感受用百分数描述实际问题的作用,增强关心社区、爱护环境的意识。,教学目标,某房地产公司建“安康小区”,城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米?,说一说你从图中发现了什么数学信息?,某房地产公司建“安康小区”,城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30。这个小区的绿地面积至少要达。

2、,简单应用(二),冀教版小学数学六年级,1、经历了解我国及世界森林覆盖率数据信息,发现问题、提出并解决问题的过程。 2、能综合运用所学知识解决有关森林覆盖率的实际问题。 3、了解我国森林覆盖率与世界森林覆盖率平均水平的差距,培养关心国家大事和保护绿色环境的意识。,教学目标,(1)我国森林面积10年大约增加了多少平方千米?,观察图片,你发现了什么信息?,(1)我国森林面积10年大约增加了多少平方千米?,960万平方千米9600000平方千米,960000016.551588800(平方千米),960000020.361954560(平方千米),19545601588800365760(。

3、,解决问题,冀教版数学六年级上册第二单元,1、经历综合运用比和比例等知识解决生活中实际问题的过程。 2、能运用所学知识做出不同的什锦糖配制方案,提高解决实际问题的能力。 3、经历与他人交流配制方案的过程,对配制什锦糖问题有自己的想法和建议。,教学目标,从下面四种糖重任选 三种,按2:3:5配成什锦糖50千克。,方案一:选奶糖、酥糖和巧克力糖。,23510,奶糖:50 10(千克),酥糖:50 15(千克),巧克力糖:50 25(千克),2410240(元),1015150(元),1825450(元),每千克什锦糖:(240150450)5016.8(元),方案二:选奶糖、酥糖和。

4、,比例的基本性质,冀教版数学六年级上册第二单元,1、经历自主探索比例基本性质以及应用性质解比例的过程。 2、理解比例的基本性质,会运用比例的基本性质解比例。 3、在探索比例的基本性质和解比例的过程中,获得成功的体验,树立学好数学的信心。,教学目标,例如:240:160=144:96,内项,外项,把上面比例中的两个外项、两个内项分别相乘,你发现了什么?,在比例中,组成比例的四个数叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,例如:240:160=144:96,内项,外项,2409623040,16014423040,在比例里,两个外项的积。

5、,比的基本性质,冀教版数学六年级上册第二单元,1、结合具体事例,经历认识比的过程。 2、理解比和比值的含义,知道比的各部分与除法和分数各部分的关系;能写出两个数的比,会求比值。 3、感受数学与生活的密切联系,对比的知识充满好奇心。,教学目标,求比值。,(1) 945,(2) 15:5,945,0.2,155,3,算一算:两袋饲料粗蛋白和总质量的比值一样吗?,6:20,9:30,比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。,应用这个性质可以把比划出最简单的整数比。,超市用下面的水果糖盒奶糖配制什锦糖。求这种什锦糖。

6、,练 习,冀教版数学六年级上册第二单元,1、在练习中,经历对本单元知识系统复习与整理的过程。 2、进一步理解并掌握比和比例的有关知识,能解答按比例分配问题。 3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。,教学目标,1. 2千克黄豆可以出8千克豆腐。黄豆和豆腐的质量比是( ): ( ),豆腐和黄豆的质量比是( ): ( )。,1,4,1,4,2. 下面哪组中的两个比能组成比例?说一说可以怎样判断。,3. 解比例。,4.,5. 公交汽车公司有大客车180辆,大客车和中巴车辆数的比是7:2。两种车各有多少辆?,6. 一个三角形三条边的长度比。

7、-专注教育,服务教师-,比例的意义,冀教版数学六年级上册第二单元,-专注教育,服务教师-,1、利用不同规格国旗的典型事例,经历求比值,认识比例的过程。 2、了解比例的实际意义,会判断两个比能否组成比例。 3、体会国旗中隐含的数学规律,丰富关于国旗的知识,培养爱国旗、爱祖国的情感。,教学目标,-专注教育,服务教师-,-专注教育,服务教师-,同学们想一想,说一说在哪些地方见到过国旗。,中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗是五星红旗,是中华人民共和国的象征和标志。国旗面为红色,长方形;旗面左上方缀(zhu)黄色五角星五颗:一。

8、,认 识 比,冀教版数学六年级上册第二单元,1、结合具体事例,经历认识比的过程。 2、理解比和比值的含义,知道比的各部分与除法和分数各部分的关系;能写出两个数的比,会求比值。 3、感受数学与生活的密切联系,对比的知识充满好奇心。,教学目标,搅拌水泥沙浆。,观察情境图,你发现了什么?,搅拌水泥沙浆。,表示水泥和沙子的关系还有其他说法吗?,1千克水泥和3千克沙子的关系可表示为:,1:3,读作1比3。,像这样的表示方法,叫做比。,叫做比号。,3千克沙子和1千克水泥的关系可表示为:,3:1,读作3比1。,5比4,写作:,5:4,书写时,应先写。

9、,简单应用(一),冀教版数学六年级上册第二单元,1、结合具体事例,经历解决简单的按比例分配问题的过程。 2、理解按比例分配的含义,会解答简单的按比例分配的问题。 3、感受按比例分配在生产、生活中的广泛应用,激发学习数学的兴趣。,教学目标,一块长方形菜地有984平方米(如下图)。计划按3:5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米?,茄子,西红柿,按3:5种茄子和西红柿是什么意思?,一块长方形菜地有984平方米(如下图)。计划按3:5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米?,茄子,西红柿,总份数:358,茄子:984 369(平方。

10、,简单应用(二),冀教版数学六年级上册第二单元,1、结合具体事例,经历综合运用比和比例的知识解决按比例计算问题的过程。 2、能综合运用比和比例的知识解答按比例计算的问题。 3、经历与他人交流算法的过程,能解释方法和结果的合理性。,教学目标,32:40.8:,0.3: 3:5,解:,32 40.8,32 3.2,0.1,解:,3 0.35,3 1.5,0.5,用葡萄糖药粉和谁配制葡萄糖注射液,葡萄糖药粉和水的质量的比是1:9。,观察上图,你发现了什么?,用葡萄糖药粉和谁配制葡萄糖注射液,葡萄糖药粉和水的质量的比是1:9。,解:设需要加入 千克水。,8.59,76.5,答:需要。

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