观察身边微小的物体

1、教科版六年级上教科版六年级上 1 1.3.3观察身边微小的物体观察身边微小的物体教学设计教学设计 课题 观察身边微小的物体 单元 1 学科 科学 年级 6 教材分析 本课是六年级上册微小世界单元的第 3 课。
本课由四部分组成：第一部分聚焦，。

2、1 1.3.3观察身边微小的物体练习观察身边微小的物体练习 一填空题一填空题 1光学显微镜的使用可以分 5 个步骤：对光调焦。
2显微镜既可观察透明物体也可观察不同明物体。
3昆虫头上的就是它们的鼻子。
4使用显微镜时，用眼从目镜往下看，同。

3、3 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 课堂回顾 1在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多组成的。
2在放大镜下观察， 能发现不同昆虫的触角形状填 相同或不同。
3昆虫头上的就是它们的鼻子 ，这个鼻子能分辨各种气味。
4用显微镜观察时，放。

4、3. 3.观察身边微小的物体观察身边微小的物体 教材简析教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第 3 课。
本课由四部分组成：第一部分聚焦，利用 放大镜和显微镜观察身边微小的动物，了解人肉眼看不清的物体结构。
教科书提供了一张用放 大镜观察蚱。

5、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 探索探索 我们怎样观察这些微小的物体 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向向 着。

6、第第 3 课课 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 (教材 P68) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 观察身边微小的物体 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。
科学探究目标科学探究目标 1.能正确使用显微镜观察微小的物体。
2.能利用放大镜、显微镜等工具自主地观。