2021秋新教科版六年级科学上册2-1我们的地球模型课件

1、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球自转形成昼夜交替 地球公转形成四季变化 昼夜交替和四季变化对生物的影响昼夜交替和四季变化对生物的影响 昼夜交替对生物的影响 四季变化对生物的影响 我 们 知。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 导入导入 小区里的凳子松动了，一颗钉子冒了出来，老爷爷 想要修好凳子，猜猜他的右手拿着什么。 导入导入 聚焦聚焦 这里面有哪些你熟悉的工具它能帮我们做什这里面有。

3、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 一天中影子的长短变化规律 早晨 中午 傍晚 早晨和傍晚，太阳高度低，影子长。 正午时，太阳正头顶，影子短。 聚焦聚焦 聚焦聚焦 探索探索 圭 表 观测日影长度的。

4、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 生活中有哪些能量的表现形式 机械能声能光能热能电能磁能化学能。 家里日常生活所使用的能量 使用的物品 能源 可否再生 可否替代或节能办法 电灯 火力发电厂提供的。

5、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 思考思考 其它生物是不是由细胞组成的 如果是，细胞是怎样的 探索探索 任务一：观察各种不同生物的细胞装片任务一：观察各种不同生物的细胞装片 1. 2人一组，轮流。

6、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 探索探索 我们怎样观察这些微小的物体 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向向 着。

7、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 探索探索 哪些地方有微生物 探索探索 制作水中微小制作水中微小的的生物玻片标本材料生物玻片标本材料 1.取一杯池塘水或者鱼缸水。 2.滴管吸取一滴水，放在载玻片。

8、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 让汽车运动的方法让汽车运动的方法 太阳能 磁能 充电 加油 在我们周围，还有哪些能量形式 光能 水能 电能 机械能 我们身边的能量形式我们身边的能量形式 观察到。

9、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.6地球的公转与四 季变化 地球自转形成 昼夜交替 聚焦： 除了地球自转这种运动方式外，地球还在 公转。什么是公转地球的公转与四季变化有关系 吗 探索： 1.。

10、6. 6.地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 6 课。本课基于课程标准的地球每年自西向 东围绕太阳公转，形成四季等有规律的自然现象学习目标而设计的。前一节课已经学习了一 些四季变化。

11、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 两个放大镜怎样组合，才能将图像放得更大 1.先用一个放大镜观察，在清晰的前 提下，观察到最大的图像。 2.加入第二个放大镜。 3.上下移动第二个放大镜。

12、3. 3.人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 3 课。在人类认识地球及其运动的历史上，有 过两个非常有代表性的学说，即地心说和日心说。在教科书中，列举了地心说和 日心说的代表人。

13、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 回顾回顾 昼夜交替 自转形成 聚焦聚焦 四季变化四季变化 四季交替 年年循环 了解地球的公转了解地球的公转 春 夏 秋 冬 了解地球的公转了解地球的公转 春 夏。

14、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球的运动单元 整理 回顾：本单元我们学了什么回顾：本单元我们学了什么 这一课中，我们用气泡图整理了已知的地球知识，制作了 地球结构模型海陆分布模型和自转模型，。

15、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 回顾回顾 我的假说我的假说 请用线条箭头表示运动关系请用线条箭头表示运动关系 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 是是否否 1 2 3 4 5 地球不动，。

16、第二单元 地球的运动 我们的地球模型我们的地球模型 一、聚焦 地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？你还知道哪些 关于地球的知识？关于地球你又有哪些疑问？我们能做一个地 球模型来表达所知道的地球知识吗？ “我知道和感兴趣的地球知识”。 二、探索 写出几条你知道的地球知识 分析并整理，分类归纳成气泡图 小组内分享交流我们的已知 全班展示、交流我们的已知 提出想探究的问题 “我知道和感兴趣的。

17、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.1我们的地球模型 地球海陆分布模型 通过 这个模型我们 能直观地看出 海洋和陆地的 多少及分布情 况。我们还知 道哪些关于地 球的知识关 于地球你又有 哪些。

18、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准中的地球与宇宙科学领域， 旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规 律。 本课作为本。

19、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球 我们知道的 地球知识 我感兴趣的 地球知识 地球 地球的知识气泡图地球的知识气泡图 水彩笔自备 泡沫球 橡皮泥自备 吸管自备 橙子自 备 刀和勺子自备 制。