2021秋新教科版六年级科学上册3-2斜面课件

1、3. 3.人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 3 课。在人类认识地球及其运动的历史上，有 过两个非常有代表性的学说，即地心说和日心说。在教科书中，列举了地心说和 日心说的代表人。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.4谁先迎来黎明 回顾回顾 地球不停的自转形成了昼夜交替的现象。 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 乌鲁木齐乌鲁木齐 北京北京 聚焦 北京和乌鲁木齐的相对位置北京和乌。

3、2. 2.怎样放得更大怎样放得更大 教材简析教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第 2 课。在上一课的教学中，学生已经知道放大镜 的放大倍数与镜片的凸度有关，凸度越大，其放大倍数也越大。但是一个放大镜的放大倍数是 有限的，聚焦部分引导学。

4、4. 4.谁先迎来黎明谁先迎来黎明 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 4 课。本课与教科书中的第 2 课第 3 课一起 完成了课程标准里的13.1 知道地球自西向东绕地轴自转，形成了昼夜交替与天体东升西落 的现象；知道地。

5、3. 3.电和磁电和磁 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 3 课。教科书以电磁学开创性事件丹麦科学家奥 斯特发现电生磁的现象引入研究的主题，通过观察现象推测原因实验探究解释应用，建 立起电与磁之间的相互关系。 本课内容主要由三。

6、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 探索探索 我们怎样观察这些微小的物体 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向向 着。

7、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 小阔的学校计划本 周秋游，他想知道 这一周的天气信息， 你建议他怎么做 导入导入 这些信息交流和传播的工具有什么作用这些信息交流和传播的工具有什么作用 聚焦聚焦。

8、3. 3.不简单的杠杆不简单的杠杆 教材简析教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 3 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域，指向杠杆也是一种简单机械这一科学概念。 本单元共 7 课，第 1 课点明主题，帮助我们。

9、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球 我们知道的 地球知识 我感兴趣的 地球知识 地球 地球的知识气泡图地球的知识气泡图 水彩笔自备 泡沫球 橡皮泥自备 吸管自备 橙子自 备 刀和勺子自备 制。

10、2. 2.昼夜交替现象昼夜交替现象 教材简析教材简析 本课是六年级上册 地球的运动 单元的第 2 课。 昼夜交替现象的形成与 太阳光的照射， 地球是不透明的球体，地球自转三个因素有关。太阳光照射和地球是不透明的球体 这两个因素会被学生作为一。

11、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 剪刀有什么特点有什么作用呢剪刀有什么特点有什么作用呢 探索探索 1.1.观察剪刀，你能找出它和前面所学观察剪刀，你能找出它和前面所学 工具的相似之处吗。

12、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 怎么办怎么办 聚焦聚焦 轮子有什么作用轮子有什么作用 聚焦聚焦 你还见过什么样的轮子它 们有什么作用 探索探索 A B C 探索 任务要求： 四人小组。

13、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 回顾回顾 我的假说我的假说 请用线条箭头表示运动关系请用线条箭头表示运动关系 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 是是否否 1 2 3 4 5 地球不动，。

14、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 两个放大镜怎样组合，才能将图像放得更大 1.先用一个放大镜观察，在清晰的前 提下，观察到最大的图像。 2.加入第二个放大镜。 3.上下移动第二个放大镜。

15、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 回顾回顾 自转产生了昼夜交替 地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间会相同吗 聚焦聚焦 北京 乌鲁木齐 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 明确位置明确位置 北京在乌鲁木齐。

16、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 18201820年，丹麦科学家年，丹麦科学家 奥斯特在一次实验时，偶奥斯特在一次实验时，偶 然让通电导线靠近指南针，然让通电导线靠近指南针， 发现了一个发现了一。

17、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 像图中这样的一 根撬棍就可以变成一 个杠杆。 杠杆和斜面一样， 都是一种简单机械。 生活中的杠杆生活中的杠杆 想一想：这些杠杆装置有什么共同点想一想：。

18、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 昼夜交替现象 我们的假设我们的假设 我的假说我的假说 请用线条箭头表示运动关系请用线条箭头表示运动关系 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 是是。

19、2. 2.斜面斜面 教材简析教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 2 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域，指向重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。人们 完成某些任务需要特定的工具，如杠杆滑轮轮。

20、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦 这里的竹筒起到了什么作用 像这样倾斜放置的竹筒我们 可以称它为斜面，斜面是一 种简单机械。 生活中的斜面生活中的斜面 滑梯 梯子 引桥 扶梯 探索探索 1。