高中数学考点13三角函数的图象与性质

考点 29 三角函数的图象与性质 命题解读命题解读 三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与三角函数的图象和性质结合考查,先利用三角公式进行化简, 然后进一步研究三角函数的性质.其中三角函数的定义域值域 单调性 奇偶性周期,考点 29 三角函数的图象与性质 命题解读命题解读 三角函

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1、考点 29 三角函数的图象与性质 命题解读命题解读 三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与三角函数的图象和性质结合考查,先利用三角公式进行化简, 然后进一步研究三角函数的性质.其中三角函数的定义域值域 单调性 奇偶性周期。

2、考点 29 三角函数的图象与性质 命题解读命题解读 三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与三角函数的图象和性质结合考查,先利用三角公式进行化简, 然后进一步研究三角函数的性质.其中三角函数的定义域值域 单调性 奇偶性周期。

3、分为正角、负角、零角(2)按终边位置不同分为象限角和轴线角(3)终边相同的角:所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合3象限角与轴线角第一象限角的集合为;第二象限角的集合为;第三象限角的集合为;第四象限角的集合为终边与轴非负半轴重合的角的集合为;终边与轴非正半轴重合的角的集合为;终边与轴重合的角的集合为;终边与轴非负半轴重合的角的集合为;终边与轴非正半轴重合的角的集合为;终边与轴重合的角的集合为;终边与坐标轴重合的角的集合为二、弧度制11弧度的角把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角规定:是以角作为圆心角时所对圆弧的长,为半径正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零2弧度制用“弧度”做单位来度量角的单位制叫做弧度制比值与所取的的大小无关,仅与角的大小有关3弧度与角度的换算4弧长公式,其中的单位是弧度,与的单位要统一.角度制下的弧长公式为:(其中为扇形圆心角的角度数).5扇形的面积公式. 角度制下的扇形面积公。

4、考点九 三角函数的图象与性质 1 A卷 PART ONE 一、选择题 1(2020 陕西西安中学第四次模拟)为得到函数 ysin2x 的图象,可 将函数 ysin 2x 3 的图象( ) A向右平移 3个单位 B向左平移 6个单位 C向左平移 3个单位 D向右平移 2 3 个单位 解 析 y sin2x cos 2x 2 cos 2 x 4 , y si。

5、当时,;当时,当时,;当时,既无最大值,也无最小值周期性最小正周期为最小正周期为最小正周期为奇偶性,奇函数,偶函数,奇函数单调性在上是增函数;在上是减函数在上是增函数;在上是减函数在上是增函数对称性对称中心;对称轴,既是中心对称图形又是轴对称图形.对称中心;对称轴,既是中心对称图形又是轴对称图形.对称中心;无对称轴,是中心对称图形但不是轴对称图形.二、函数的图象与性质1函数的图象的画法(1)变换作图法由函数的图象通过变换得到(A0,0)的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”.如下图. (2)五点作图法找五个关键点,分别为使y取得最小值、最大值的点和曲线与x轴的交点.其步骤为: 先确定最小正周期T=,在一个周期内作出图象; 令,令X分别取0,,求出对应的x值,列表如下:由此可得五个关键点; 描点画图,再利用函数的周期性把所得简图向左右分别扩展,从而得到的简图.2函数。

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