佛山南海七年级数学下学期期末考试

1、第 1 页（共 20 页） 第第 4 章章 几何图形初步几何图形初步 一、选择题一、选择题 1分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体，得到如图所示的平面图形，那么这个 几何体是（ ） A B C D 2从左面看图中四个几何体，得到的图形是四边形的几何体共有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是（ ） A正方体。

2、 平行线的定义及表示法？平行线的画法？ 理解平行线的基本事实内容并能灵活应用？ 理解并掌握平行线的基本事实的推论内容？能灵活利用平 行线的基本事实的推论及其推论解决问题？ 生活中好多事物给我们线的感觉，那么下列这些线给我们什么印象呢？ 如图，电梯的扶手给我们什么印象？ 电梯扶手所在直线会相交吗？ 那么铁轨给我们什么印象？还有什么 地方给我们相同的印象呢？ 生活中好多事物给我们线的感觉，那么下列。

3、一、一、立体立体几何几何 1、常见几何体、常见几何体 2、棱柱棱柱 （1）相关概念： 棱柱的命名是按底面的边数来命名的 在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱；相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 （2）棱柱的特点 所有侧棱长都相等 上、下两个底面的形状大小完全相同 侧面的形状都是平行四边形 （3）棱柱的分类 按底面图形的边数分： 三棱柱、 四棱柱、 五棱柱它们的底面图形的形状分别为三边形、 四边形、五边形。

4、七年级数学上册期末测试卷（时间：90分钟 总分120分）一、选择题（每小题3分，共36分）1、下列说，其中正确的个数为（ ）正数和负数统称为有理数；一个有理数不是整数就是分数；有最小的负数，没有最大的正数；符号相反的两个数互为相反数；一定在原点的左边。A1个 B2个 C3个 D4个2、下列计算中正确的是（ ）A B C D3、两数在数轴上位置如图3所示，将用“”连接，其中正确的是（ ）-1 0 1 图3 A BC D4、据2011年国民经济与社会发展统计公报报道，2011年我国国民生产总值为471564亿元，471564亿元用科学记数法表示为（保留三个有效数字）（。

5、2019-2020学年度七年级(上)数学期末试卷及答案班级： 姓名： 一. 单项选择题 (每小题3分, 共30分)1. 的倒数的相反数的绝对值是（ ）A. B. C. 3D. 32. 计算(3)2(3)322+(2)2的结果是( )A. 36B. 18C. 36D. 183. 绝对值不大于4的所有整数的和是A. 16B. 0C. 576D. 14. 有理数a、b在数轴上的对应点如图所示，则下面式子中正确的是【 】Aba0 Bab03题ba0Cab0 Dab05. 某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元, 其中一个盈利60%, 另一个亏损20%, 在这次买卖中, 这家商店( )A. 不赔不赚B. 赚了32元C. 赔了8元D. 赚了8元6. 用四舍五入法按要求对0.0349。

6、2019-2020学年 人教版七年级数学上册 期末校考试题及解析一、填空题（本大题10小题，每小题3分，满分30分）1.有理数2019的绝对值是 2.温度8比4低 3.若的余角为30，则等于 4.在0，1，2，这四个数中，最大数与最小数的和是 5.去括号：2（m3） 6.一元一次方程2x+a4的解为x1，则a 7.2018年元且期间，我市旅游市场迎来“开门红”，全市接待国内外游客90.68万人次，90.68万用科学记数法表示为9.06810n，则n 8.值日生每天值完日后，总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，很快就能把课桌摆得整整齐齐，他们这样做的道理是。

7、七年级上册期末考试卷时间120分钟满分 120分题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共14小题，共42.0分）1. 四个数3，0，1，2，其中负数是()A. 3B. 0C. 1D. 22. 某地一天的最高气温是8，最低气温是2，则该地这天的温差是()A. 10B. 10C. 6D. 63. 若数轴上表示-1和3的两点分别是点A和点B，则点A和点B之间的距离是()A. -4B. -2C. 2D. 44. 近日，记者从潍坊市统计局获悉，2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元，将1256.77亿用科学记数法可表示为(精确到百亿位)()A. 1.21011B. 1.31011C. 1.261011D. 0.1310125. 如果2xa+1y与x2yb1是。

8、人教版2019-2020学年七年级数学上册期末模拟卷（一）考试时间90分钟满分120分班级_姓名_学号_成绩_一、选择题（共10题；共30分）1. ( 3分) 绝对值小于4的所有整数的和是（ ）A.4B.8
。

9、2019-2020人教版七年级数学上册期末模拟试卷时间：120分钟 满分：120分一选择题（满分36分，每小题3分）1一个点从数轴上表示2的点开始，向右移动7个单位长度，再向左移动4个单位长度则此时这个点表示的数是（）A0B2C1D12按括号内的要求用四舍五入法取近似数，下列正确的是（）A0.02340.0（精确到0.1）B2.6042.60（精确到十分位）C403.53403（精确到个位） D0.01360.014（精确到0.0001）32019的相反数的倒数是（）ABC2019D20194下列关于多项式2a2b+ab1的说法中，正确的是（）A次数是5B二次项系数是0C最高次项是2a2bD常数项是15代数式与3x2y。

10、北师大版七年级数学上册期末模拟试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1. 如果股票指数上涨30点记作+30，那么股票指数下跌20点记作()A. -20B. +20C. -10D. +102. 如图是由一些大小相同的小正方体堆成的几何体，则该几何体的左视图是()A. B. C. D. 3. 已知地球围绕太阳公转的轨道半长径约为150000000km，这个数据用科学记数法表示为()A. 15107kmB. 1.5107kmC. 1.5108kmD. 0.15109km4. 小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户，相关数据(单位米)如图所示，那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是()A. (4a+2。

11、,苏科数学,3.1 字母表示数,在日常生活中，人们经常用符号、图标来传递某种信息、表示某种具体的意义问：你认识这些图标吗？人们为什么要使用这些图标呢？,情境一：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,用同样大小的小正方形纸片， 按照规定的方式拼大正方形。,探索：你认为”每一个图形比它前面的一个图形所多的小正方形个数“有没有规律？有什么规律？如何表示这个规律？与同学交流！,思考：,苏科数学,1.温度由t下降2后是 . 2.今年李华m岁，去年李华 岁，5年后李华 岁. 3.a的50%减去70可以表示为 . 4.某商店上月收入为a元，本月的收入比上月。

12、综合内容与测试A卷(共100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1若规定收入为“”，那么50元表示()A收入了50元B支出了50元C没有收入也没有支出D收入了100元2地球上的陆地面积约为149 000 000平方千米，这个数用科学记数法表示应为()A0.149106 B1.49107C1.49108 D14.91073如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从右边看，得到的平面图形是()A BC D4如果数轴上表示2和4的两点分别是点A和点B，那么点A和点B之间的距离是()A2 B2 C6 D65阜阳某企业今年1月份产值为a万元，2月份比1月份减少了8%，预计3。

13、1.1 正数和负数（1）教学目标1， 整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2， 能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3， 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。教学难点正确区分两种不同意义的量。知识重点两种相反意义的量教学过程（师生活动）设计理念设置情境引入课题上课开始时，教师应通过具体的例子，简要说明在前两个学段我们已经学过的数，并由此请学生思考：生活中仅有这些“以前学过的数”够用了吗？下面的例子仅供参考 师：今天我们已经是七年。

14、冀教版初一数学上册教学计划 一、指导思想： 全面贯彻党的十七大教育方针，以数学教学大纲为标准，坚决完成初中数学新课程标准提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。 二、学情分析： 本班学。

15、最新华东师大版七年级数学上册教学计划最新华东师大版七年级数学上册教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利 于后继学习，要重视对学生进行思法指导.学生在解题时，在书写上往往存 在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导.学生是否掌 握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级 的逻辑思维阶段， 识记知识时。

16、 第六章第六章 概率初步概率初步 6 6.1 1 感受可能性 1.理解不确定事件(随机事件)的概念，能区分确定事件与不确定事件，并感受不确定事件发生的可能性有大有 小. 2.通过骰子活动，经历猜测、试验、收集试验结果等过程，体会数据的随机性. 自学指导 阅读教材 P136138，完成下列问题. (一)知识探究 在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这些事情称为必然事件.有些事情我们事。

17、第四章 三角形 4.1认识三角形 第1课时三角形的定义和内角和 1.理解并掌握三角形的概念，会用符号表示三角形. 2.通过剪拼、平移等操作，掌握三角形内角和定理，并能利用三角形内角和定理解决简单问题. 3.能根据三角形内角的大小将三角形分类，并掌握直角三角形的相关性质. 自学指导阅读教材P8183，完成下列问题. (一)知识探究 1.三角形 (1)定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成。

18、2020 秋季人教版秋季人教版七七年级数学上册教学计划年级数学上册教学计划 一、指导思想：一、指导思想： 深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以 “学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨”,培养学生的创新意识和实践能 力为重点,充分体现“新课程、新标准、新教法” 坚持走“教研”之路，努力探 索“减负增效”的教育教学模式，从培养学生学数学、用数学的能力入手，持 之以恒地开。

19、20202020 年南海区初中毕业生适应性学业检测化学年南海区初中毕业生适应性学业检测化学试卷试卷 说明：说明： 1. 全卷共 6 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2.答卷前， 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、 考场号、 座位号。 用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小选题出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区。