多边形内角和导学案

1、入,在实际生活当中,除了三角形,还有许多由线段围成的图形.观察图片,你能找到由一些线段围成的图形吗,中国第一奇村诸葛八卦村,美国国防部大楼五角大楼,讲授新课,问题2 观察画某多边形的过程,类比三角形的概念,你能说出什么是多边形吗,在平面内。

2、11.3.2 多边形 的内角和 如图,从多边形的一个顶点A 出发,沿多边形的各 边走过各顶点,再回到点A,然后转向出发的方向,一 共转过了多少度呢 1 知识点 多边形的内角和 思考 我们知道,三角形的内角和等于180,正方形长方形的内角和都。

3、 5 m 后向右转 20,再前进 5 m 后又向右转 20,这样一直走下去,他第一次回到出发点 O时一共走了CA60 m B100 m C90 m D120 m解析 360 20590m ,选 C.3如图 262,五边形 ABCDE 中,A。

4、预习课程多边形的内角和与外角和 初二 数学 数学学习中离不开对图形的研究,前面我们研究了三角形及平行四边形,那么还有边数更多的图形吗 前面我们研究了平行四边形的性质和判定,上一节又研究了三角形的中位线定理,现在请同学们回忆一下,三角形的内角。

5、复习课程多边形的内角和与外角和 初二 数学 外角外角和定理和定理: :多边形的外角和都多边形的外角和都等于等于 360360 内角内角和定理和定理: : 边边形的内角和形的内角和等于等于 21802180 多边形内角和和外角和多边形内角和和。

6、18 北京市怀柔区初二期末为估计池塘两岸 A,B 间的距离,小明的办法是在地面上取一点 O,连接 OA,OB,测得 OB15.1m,OA25.6m.这样小明估算出 A,B 间的距离不会大于A26m B38m C40m D41m 答案: D 。

7、在实际生活当中,除了三角形,还有许多由线段围成的图形.观察图片,你能找到由一些线段围成的图形吗,中国第一奇村诸葛八卦村,美国国防部大楼五角大楼,讲授新课,问题2 观察画某多边形的过程,类比三角形的概念,你能说出什么是多边形吗,在平面内,由。

8、6; B360C300 D24032018溧阳月考一个多边形的内角和是外角和的 2 倍,则这个多边形是 A四边形 B五边形C六边形 D八边形4二十边形的外角和为52018邵阳如图 7516 所示,在四边形 ABCD 中,AD AB,C 11。

9、各条边都相等的多边形叫做正多边形.6多边形内角和公式:n边形的内角和等于n21807多边形的外角和:多边形的内角和为360.8.多边形对角线的条数:1从n边形的一个顶点出发可以引n3条对角线,把多边形分成n2个三角形.2n边形共有条对角线。

10、理解内角和定理的推导;3.理解镶嵌的定义,学会运用镶嵌.知识点:多边形的内角和定理1.四边形内角和等于,能否利用三角形内角和等于 180得出结论:2.从上面的问题,你能想出五边形和六边形的内角和各是多少吗观察图 3,请填空:1从五边形的一个。

11、各条边都相等的多边形叫做正多边形.6多边形内角和公式:n边形的内角和等于n21807多边形的外角和:多边形的内角和为360.8.多边形对角线的条数:1从n边形的一个顶点出发可以引n3条对角线,把多边形分成n2个三角形.2n边形共有条对角线。

12、理解内角和定理的推导;3.理解镶嵌的定义,学会运用镶嵌.知识点:多边形的内角和定理1.四边形内角和等于,能否利用三角形内角和等于 180得出结论:2.从上面的问题,你能想出五边形和六边形的内角和各是多少吗观察图 3,请填空:1从五边形的一个。

13、6; D1443多边形的边数由 7 增加到 8,它的内角和增加 A360 B270 C180 D9042017苏州如图 K91,在正五边形 ABCDE 中,连接 BE,则ABE 的度数为 图 K91A30 B36 C54 D7252017宜。

14、周长为60,边长为a. 1当n3时,请直接写出a的值; 2把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的边长a与b,然后断言:无论n取任何大于。

15、ABCD 中,如果ABC260,那么D 的度数为 图 7510A120 B 110C100 D904下列度数中,不可能是某个多边形的内角和的是 A180 B270 C360 D54052018海南五边形的内角和的度数是 6若四边形四个内角的。

16、11.3 多边形及其内角和 11.3.2 多边形的内角和,人教版 数学 八年级 上册,思考你知道正六边形的内角和是多少吗,1. 能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式,2. 能运用多边形的内角和公式与外角和公式解决问题,素养目标,你知。

17、情境,1多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角,叫做多边形的外角 分别作出ABC和六边形ABCDEF的一个外角,2.多边形的每个顶点处分别取多边形的一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和,数学活动,活动2 探索多边形的外角和公式 1做一做。

18、前发下的三角形纸片的3个内角如图剪开,然后拼在一起,观察它们的和是否为180,探究四说理,数学活动,活动2 议一议:如图,在ABC的边AC所在的直线绕点A按逆时针方向旋转的过程中,直线AC与边BC的延长线分别交于点 在上述过程中,哪些角的大。

19、360,360,问题情境,多边形:在平面内,由不在同一条直线上的3条或3条以上的线段首尾依次相接组成的图形叫做多边形,数学活动,活动1:如何把四边形的内角和转化为三角形的内角和你是怎样实现的你能找到几种方法,数学活动,内角和:218036。

20、地算出它们的内角和分一分算一算,六边形可以分成4个三角形,五边形可以分成3个三角形,其他多边形也可以像这样分成几个三角形来计算内角和吗小组合作,任意画出一些多边形,试一试,1803540,1804720,活动探究,返回,3,把得到的结果填入。