第4课繁星课文练习含答案

1、马说一、基础部分1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.祇(zh)辱于奴隶人之手 B.骈(pin)死于槽枥之间C.食(sh)马者不知其能千里而食也 D.其真无马邪(y)?其真不知马也2.解释下列各组中加点的字。（1）一食或尽粟一石（ ） 食之不能尽其才（ ）（2）执策而临之（ ） 策之不以其道（ ）（3）其真无马也（ ） 其真不知马也（ ）3.下列句子中无通假字的一项是( )A.食之不能尽其材 B.才美不外见C.其真无马邪 D.安求其能千里也4.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )例：鸣之而不能通其意A.祇辱于奴隶人之手 B.执策而临之C.燕赵多慷慨。

2、赵普（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、解释句中加点字的意思。普少习吏事 既薨 普刚毅果断，未有其比 碎裂奏牍掷地 2、下列句子中。

3、第4课孙权劝学课时练习课时1基础达标1.解释下面句中加点的词。（1）蒙辞（ ）以军中多务（ ）（2）但（ ）当涉猎（ ）（3）见（ ）往事（ ）耳 （4）自以为（ ）大有所益（5）及（ ）鲁肃过寻阳（6）即更（ ）刮目相待（7）蒙乃（ ）始就学 （8） 但当涉猎（ ）2.翻译下列句子。蒙辞以军中多务。_卿言多务，孰若孤？_卿今者才略，非复吴下阿蒙！_士别三日，即更刮目相待。_。

4、25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。rng zh jng wi （ ）马 （ ）位 （ ）赛 （ ）有二、比一比，再组词。戎（ ） 诸（ ） 竞（ ） 唯（ ）猪（ ） 者（ ） 竟（ ） 难（ ）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。1. 尝与诸小儿游。尝： 诸： 2.诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走： 唯： 3.取之，信然。信然： 25 王戎不取道旁李 第一课时 答案一、戎 诸 竞 二、唯戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过三、1.尝：曾经。。

5、3 现代诗二首一、读一读，连一连。归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠 wi cho b min bin二、选字填空。【罗 萝】 （ ）卜 绿（ ） （ ）汉 （ ）罗 【甩 用】 （ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开 【青 清】 （ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜三、选择填空。A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰 C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐， 。花牛在草地里眠， 。花牛在草地里走， 。花牛在草地里做梦， 。四、判断下面的说法，对的打“”，错的打“X”。1.秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对。

6、22 为中华之崛起而读书第一课时一、在加点字正确读音的括号里打“”。崛（ju q）起 沈（shn zhn）阳 模范（f fn） 淮（hi hui）安 二、看拼音，写词语。 xing hui y hu xn ch zhng hu b zhn（ ） （ ） （ ） （ ） s x fn r zn z 严（ ） 清（ ） 非（ ） 屈（ ） （ ）美 （ ）界 三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。若有（ ）（ ） 为之（ ）（ ） （ ）（。

7、保修1下面每个词语中有四个错别字，请找出然后将改正：故弄玄虚 无精打彩 徇徇善诱 万籁俱寂 一事同仁 千锤百炼 蹑手蹑脚 不能自己错字：改正：答案：采|循循|视| 已解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“惋”是惋惜的意思， “婉”是委婉的意思” 。点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。2根据拼音写汉字。笨 zhu tu 弃 细 n 答案：拙|唾|腻解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。点评：错别字，主要。

8、24 延安，我把你追寻第一课时一、给加点字注音。yn x sn mo hung dn mi延安 昔日 春笋 茅屋 辉煌 一旦 明媚二、在括号里填写合适的修饰词。（ ）的小树 （ ）的茅屋 （ ）的土炕 （ ）的交响 （ ）的春光 （ ）的太阳24 延安，我把你追寻 第一课时 答案一、延安-yn 昔日- x 春笋-sn 茅屋-mo 辉煌-hung 一旦-dn 明媚 mi2、茁壮成长 破旧 温热；美妙 明媚 火红24 延安，我把你追寻第二课时一、根据课文内容填空。A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 C.毛主席等中央领导同志在这里。

9、12 盘古开天地第一课时一、看拼音，写词语。wi un p ki hun mn hn zhu chn q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j f xu y mo shn ji jn qun l（ ） （ ） （ ） （ ） 二、连一连。隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙茂盛的 大地 。

10、15 女娲补天一、给下面加点字的正确读音下面画上“ ”。到处（ch ch） 挣（zhng zhng）扎 喷（pn pn）火 以为（wi wi）传（chun zhun）说 塌（t t）下 山冈（gng gng） 熄（x x）灭冶（zh y）炼 女娲（w w） 泼（f p）水 轰隆隆（lng lng）二、填写正确的量词。一（ ）响声 一（ ）窟窿 一（ ）深沟 一（ ）天空一（ ）纯青石 一（ ）泉水 一（ ）大盆 一（ ）雨 三、照样子，写词语。热乎乎 白花花 绿油油；格格不入 洋洋得意 津津有味；整整齐齐 清清楚楚 红红火火 轰隆隆（ABB） 熊熊大火（AABC） 。

11、21 古诗三首第一课时一、用“”给下面的加点字选择正确的读音。人未还（hi hun） 飞将（jing jing）在 生当（dng dng）作人杰 死亦为（wi wi）鬼雄 不教（jio jio）胡马度（d du）阴山 二、看拼音，写词语。ch si h zi ji ch gu xing cu rn lu xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qn cu xing zhng zu（ ）朝 （ ）促 。

12、18 牛和鹅第一课时一、给加点字的正确读音下面画上“ ”。掐住（qi k） 捶（chu chu）胸（xng xing） 答应（yng yng）扳（bn bn）牛角 拖倒（do do） 划（hu hu）船 扇(shn shn)几扇(shn shn) 翅膀 脚爪(zhu zho) 胳膊（bo b） 二、看拼音，写词语。su rn chu d wn p d gi b zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ch shn s。

13、8 蝴蝶的家一、在加粗字的正确读音后面画“”。震撼 gn（ ）hn（ ） 玷污 w（ ）ku（ ） 家雀 qio（ ）qu（ ）二、比一比，再组词。 避（ ） 憾（ ） 喧（ ） 僻（ ） 撼（ ） 宣（ ）三、写出下面词语的同义词。躲避（ ） 确信（ ） 猛烈（ ） 柔弱（ ）四、课文在线。 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为。

14、7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。唤 hun 获 hu 赖 li 潜 qin亿 y 索 su质 zh 哲 zh兰 ln 素 s二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ） 1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空 。

15、海燕课文同步检测（时间：60 分钟 满分：100 分）一、语言基础知识：（28 分）1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 （8 分）白(m) 深渊( ) 一 (hung) 蜿蜒( ) 胆(qi) (fi) 翠 掠起( ) 困 (f) 2.辨字组词。 （6 分）崖（ ） 翡 （ ） 末（ ） 涯（ ） 蜚 （ ） 沫（ ） 3.选择恰当的词语填空。 （4 分）(飞翔 飞窜)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地_!海鸥在大海上_。(叫喊 呼叫)就在这鸟儿勇敢的_声里，乌云听出了欢乐。波浪在愤怒的飞沫中_，跟狂风争鸣。4.下面各句中成语使用恰当的一项（ ） （5 分。

16、2 走月亮 第一课时一、看拼音，写词语。qin shu tin kn lun sh （ ） （ ） （ ） zhun jia fn s tio yu p tao（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的词语填空。古老 细细 闪闪烁烁 柔和 （ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星三、按要求写句子。1.月光照亮了高高的点苍山。把字句： 被字句： 。

17、17 爬天都峰第一课时一、看拼音，写词语。yn q bin zi fn lju xn fn dn j rn二、多音字组词。三、写出下列词语的反义词。犹豫( ) 陡峭( )奋力( ) 仰望( )四、用加点的词语造句。1我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样_2经过一番努力，我们终于爬上了天都峰顶。_。

18、16 麻雀第一课时一、看拼音，写汉字。rng mo y ch shn q yn h yu xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi cho b di ni （ ）觉 （ ）穴 斗（ ） 发（ ） 无可（ ）何二、比一比，再组词。幼（ ） 躯（ ） 掩（ ） 护（ ） 约（ ） 驱（ ） 淹（ ） 驴（ ）三、搭配词语，连一连。猛烈地 站着 。

19、20 陀螺第一课时一、在带点字的正确读音后面画“”。铁钉（dn dn） 旋转（xun xun） 帅气（shui shi）二、看拼音写词语。fu z kun qi rn rn y lio（ ） （ ） （ ） （ ）三、仿写词语。兴致勃勃(ABCC） 20 陀螺 第一课时 答案一、dn xun shui二、否则 况且 仍然 预料三、白发苍苍 波涛滚滚 逃之夭夭20 陀螺 第二课时一、比一比，组词语。恨（ ） 况（ ） 仍（ ） 优（ ）很（ ） 兄（ ） 扔（ ） 尤（ ）二、填上适当的动词。（ ）陀螺 （ ）鼻涕 （ ）头（ 。

20、4 繁星课题 繁星 课型 略读课文 授课时间 1 课时 教学目标1.认识“昧、坠、怀”3 个生字，积累描写繁星的词句。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。4.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往和对祖国和故乡的眷恋之情。教学重点 感受作者对大自然的热爱和美好的生活，对祖国和故乡的眷恋。教学难点。