第1课 原毁ppt课件

第1课 时评两篇,第一单元 关注社会,1.掌握本文的字音、词语。 2.理清文章的结构思路,明确作者提出的观点。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 动辄( ) 潜规则( ) 酽酽( ), 语言知识强化,zh,阖家( )

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1、第1课 时评两篇,第一单元 关注社会,1.掌握本文的字音、词语。 2.理清文章的结构思路,明确作者提出的观点。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 动辄( ) 潜规则( ) 酽酽( ), 语言知识强化,zh,阖家( ) 奢华( ) 逾越( ),qin,yn,h,sh,y,(2)多音字,烙,烙印( ) 炮烙( ),予,咋舌( ) 咋呼( ) 咋样( ),咋,赋予( ) 予取予求( ),lo,lu,y,y,z,zh,z,扰( ) 拢( ) 珑( ),烙( ) 络( ) 洛( ),咋( ) 昨( ) 蚱( ),2.给下列形似字组词,(1),(2),(3),干扰,拉拢,玲珑,炮烙,络绎不绝,洛阳。

2、习 作 心 愿,第1课时,1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。 2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。,学习目标,心愿的就是心中的愿望。,心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼,是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。,我的心愿,对自己,努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上好生活,有机会去看看高山、草原、大海,我的心愿,对别人,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿,对社会,科。

3、,从这里出发,第七课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第1课时 回望成长,1,导入新课,P2,07-17,想一想: 聆听歌曲,你有什么感悟?在以往的学习生活中,有没有哪件事给你留下深刻印象?它对你的成长起了怎样的作用?,思考,2,新课探究,P3-P8,目标导学一 收获的季节,07-17,三年来,你收获了什么?阅读教材P82“探究与分享”,在成长树上填写果实的名称。,思考,友谊,成长,师生情谊,知识,3,新课探究,影片国王的演讲讲述了1936年英王乔治五世逝世,王位留给了患严重口吃的艾伯特王子,后在语言治疗师莱纳尔罗格的治。

4、,与世界紧相连,第三课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,世界舞台上的中国,第二单元,第1课时 中国担当,1.,Your text,Your text,Your text,Your text,2,导入新课,P2-P3,中国军队参与维和行动,不仅制止冲突、维护秩序,还注重改善当地民生。多年来,中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障部队为主,这充分彰显了中国和平发展的理念。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这种超越时空和血亲的大爱在中国维和军人身上体现得淋漓尽致。一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道:只要能为世界和平作出一点贡献,再苦再累,哪怕付。

5、第1课 我的回忆(节选),第一单元 精魂动天,1.把握回忆录的特点。 2.了解孙中山的人生轨迹和内心情感世界,学习孙中山一心为民而不顾个人安危的崇高精神。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 皈依( ) 薪饷( ) 踝骨( ) 缔造( ) 鞑虏( ), 语言知识强化,u,xn xin,hui,d,遣散( ) 募集( ) 晴天霹雳( ) 臭名昭著( ) 扰攘( ),d l,m,p l,zho,rn,qin,(2)多音字,蒙,蒙骗( ) 蒙蔽( ),逮,凯旋( ) 旋风( ),旋,逮捕( ) 逮老鼠( ),纤,纤弱( ) 纤夫( ),mn,mn,di,di,xun,xun,xin,qin。

6、-矩形的定义与性质矩形的定义与性质 合作学习合作学习 用用6 6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形(如图)(如图): : (1 1)能摆成多少个不同的平行四边形?)能摆成多少个不同的平行四边形? 它们有什么共同特点?说出你的理由它们有什么共同特点?说出你的理由. . (2 2)在这些平行四边形中,有没有面积最)在这些平行四边形中,有没有面积最。

7、 感受生活感受生活 你看过皮影戏吗你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特 的戏曲艺术,在关中地区很为流行的戏曲艺术,在关中地区很为流行.皮影戏演出简便,表演皮影戏演出简便,表演 领域广阔,演技细腻,活跃于广大农村,深受农民的欢迎领域广阔,演技细腻,活跃于广大农村,深受农民的欢迎. 你知道吗你知道吗? ? 北京故宫中的。

8、第一课时,第二课时,北京的春节,第二课时,第一课时,自由朗读课文,要求: (1)读准字音,读通句子。 (2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。 (3)想一想:老北京的春节给你留下怎 样的印象?,第一课时,读一读,写一写,腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定 截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 分外,zhng,bin,gng,xio,jin,fn,第一课时,腊月:农历十二月。 初旬:每月的第一个十天。 元宵节:农历正月十五。 截然不同:形容两件事物毫无。

9、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、给加点字选择正确的读音,画上“_”。 粉黛(hi di) 嫌弃(qin xin) 蓑毛(sui su) 嗜好(n sh),二、读拼音写词语。 1色素的配合,shn dun( )的大小,一切都很适宜。 2bi h( )太大而嫌shn yn( ),即使如朱鹭或苍鹭也觉得大了一些,太不xn chn( )了。 3黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种n hu( )。,身段,恩惠,寻常,生硬,白鹤,三、比一比,再组词。 框( ) 嫌( ) 筐( ) 谦( ) 哨( ) 鹤( ) 稍( ) 鹳( ),箩筐,画框,嫌疑,谦让,口哨,。

10、 明暗与立体 学习要求:学习要求: 1用一张白纸,通过卷、折、揉,观察其明与暗的变化。用一张白纸,通过卷、折、揉,观察其明与暗的变化。 2在球体和方体上找一找亮面、灰面、明暗交界线、暗在球体和方体上找一找亮面、灰面、明暗交界线、暗 面、反光、投影。面、反光、投影。 3 用铅笔画方体,并表现物体的明暗。用铅笔画方体,并表现物体的明暗。 亮面亮面 (。

11、英国宪章运动,第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,学习探究区,反馈训练区,简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实,认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、宪章运动要求普选权的斗争,1背景 (1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和 把持。 (2)随着工业革命的发展和深入, 要求提高自己的政治地位。 (3)1832年的议会。

12、第1课,朝鲜战争,目标导航,内容索引,基础落实,壹,1.朝鲜半岛政权的对立 (1)原因:第二次世界大战后美苏以北纬38度线为界分区占领。 (2)概况 北部:在 支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 南部:在美国支持下成立 。 2.美国的霸权政策:美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉,以推行自己的_ 。,一、朝鲜战争的爆发,答 案,霸权,苏联,大韩民国,政策,3.战争爆发和扩大 (1)爆发 时间:1950年6月。 初期战况:朝鲜人民军攻占汉城,向南方推进,韩军节节败退。 (2)扩大 表现:美国操纵安理会组建“ ”干涉朝鲜战争。 性质:由内战扩大为一场 的。

13、第1课 太史公自序,司马迁的学术史,专题一 唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言:掌握文中涉及的文言知识,如“适”“略”“论”等多义词,重点掌握通假字。 2.思维:理解太史公创作史记的条件、动机和指导思想,加深对其人其书的认识。 3.审美:主客问答的写作手法。,学法点拨,初学史记,同学们一定有理解不深不透、弄不明白的地方,不必急躁,可以注意以下几点: 1.将它与必修五报任安书结合起来学习。 2.借助注释和译文。抓住常见常用的语言点学习积累,过于艰。

14、第1课 钱,第一单元 走近经济,金钱,它不是天使,也不是魔鬼。它是一种物质,是生活的条件,却不是生活的唯一。在文明制度下,它来自机遇、创新、变革和勤奋。人活着需要钱,但人却不能只为钱而活着。生活中,有很多比钱更重要的东西,比如青春,比如亲情今天,我们一定要树立正确的金钱观,做金钱的主人,而不是做金钱的奴隶。,钱,规则,让人们的行为得到束缚,让人们的思想得到规范;信用,可以让世界充满真诚,可以让天空变得更清明。市场经济的大潮,汹涌澎湃,但它需要在一定的规则下自由驰骋,更需要在信用的天空中翱翔。因为规则与。

15、第1课 落 日,第一单元 用事实说话,1.理解文章内容,体会作者选材组材的方法及细节描写的精妙。 2.了解民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 马厩( ) 勋绶( ) 厥功甚伟( ) 湔雪( ), 语言知识强化,ji,shu,ju,jin,(2)多音字,挣,挣扎( ) 挣命( ),悄,拾级( ) 拾掇( ),拾,静悄悄( ) 悄无声息( ),应,应接不暇( ) 应届( ),zhn,zhn,qio,qio,sh,sh,yn,yn,2.给下列形似字组词,(1),誉( ) 誊( ),(2),绶( ) 授( ),(3),寇(。

16、,第1课时,第2课时,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。,第1课时,两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。,也叫鹭鸶,腿很长,全身羽毛雪白,主要生活在我国长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食。,雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。,1 白 鹭,自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。 说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。,初读课文,鹭 嫌 黛 嵌 匣 嗜 适宜 白鹤 嫌弃 朱红 嵌入 玻璃框 镜匣 哨子 恩惠 韵味,xin,yn,前鼻音,kun,后鼻音,y,xi,字词学习,。

17、第1课原毁一、基础巩固1下列句子中加点的字,没有词类活用的一项是()A故人乐为善B即其新,不究其旧C能善是,是足为艺人矣D恐恐然惟惧其人之有闻也答案D解析A项形容词用作名词,好事。B项形容词用作名词,目前的良好表现。C项形容词用作动词,擅长。2对下列加点词的解释,不正确的一项是()A其责己也重以周周:周密、全面B就其如舜者 就:趋向,靠近C恐恐然惟惧其人之不得为善之利善:擅长D一善易修也修:做到答案C解析形容词用作名词,好事。3对下列各句中“乃”字的分类,正确的一项是()彼能是,而我乃不能是!其于人也,乃曰:“能有是,。

18、第1课原毁一、基础巩固1下列句子中加点的字,没有词类活用的一项是()A故人乐为善B即其新,不究其旧C能善是,是足为艺人矣D恐恐然惟惧其人之有闻也答案D解析A项形容词用作名词,好事。B项形容词用作名词,目前的良好表现。C项形容词用作动词,擅长。2对下列加点词的解释,不正确的一项是()A其责己也重以周周:周密、全面B就其如舜者 就:趋向,靠近C恐恐然惟惧其人之不得为善之利善:擅长D一善易修也修:做到答案C解析形容词用作名词,好事。3对下列各句中“乃”字的分类,正确的一项是()彼能是,而我乃不能是!其于人也,乃曰:“能有是,。

19、专题解说论辩文是古代的一种论文文体。有“原”“论”“辩”等文体形式。这种文体是作者对某种理论、主张、政治制度或社会习俗等,从根本上进行考察、探讨,辨是非,别真伪,表明看法、观点,澄清对错的文体。援事引例,引经据典,或论其事实,或批驳谬误,语言富有论辩力,逻辑性强,又颇具文采。如原毁过秦论讳辩等。论辩类文章是中国古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩文的端绪,汉代政论文名篇迭出。到了唐宋时期,八大家贡献了许多词锋犀利、雄辩滔滔的论辩文,在思想表述和艺术技巧方面拓展了崭新的境界。由于唐。

20、专题一 论 辩,【专题解说】 论辩文是古代的一种论文文体。有“原”“论”“辩”等文体形式。这种文体是作者对某种理论、主张、政治制度或社会习俗等,从根本上进行考察、探讨,辨是非,别真伪,表明看法、观点,澄清对错的文体。援事引例,引经据典,或论其事实,或批驳谬误,语言富有论辩力,逻辑性强,又颇具文采。如原毁过秦论讳辩等。论辩类文章是中国古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩文的端绪,汉代政论文名篇迭出。到了唐宋时期,八大家贡献了许多词锋犀利、雄辩滔滔的论辩文,在思想表述和艺术技巧方面拓展了。

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