76;角的直角三角形的性质定理及其证明; 能够用综合法证明等腰三角形的有关性质及其判定定理。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、等腰三角形的性质定理(1)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。(AAS)(2)等腰三角形的两底角相等。即等边
等腰三角形教案Tag内容描述:
1、76;角的直角三角形的性质定理及其证明; 能够用综合法证明等腰三角形的有关性质及其判定定理.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1等腰三角形的性质定理1两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。
2、么AD平分EAC吗试证明你的结论. 2上图中,如果ABAC,AD平分EAC,那么ADBC吗,苏科数学,活动一,怎样把自己手中的一张直角三角形纸片用折纸的方法分成2个等腰三角形,苏科数学,活动二,观察图形,你还有哪些发现,直角三角形斜边上的中。
3、A 3量一量ABAC的长度,有何发现,2请用语言叙述你的发现,已知:在ABC中,BC 求证:ABAC,判定定理: 有两个内角相等的三角形是等腰三角形. 简称等角对等边,活动一,两内角相等的三角形是等腰三角形,如何证明呢,在BAT和CAT中。
4、有何发现,重合的线段:BDCD; 重合的角:BC, ADBADC90,等腰三角形的两个底角相等,等腰三角形的顶角平分线底边上的中线底边上的高互相重合,活动二,3还有其他方法证明这些结论吗,等腰三角形的两个底角相等,等腰三角形的顶角平分线底边。
5、第 25 课时 等腰三角形 教学目标:教学目标:通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点:复习重点:三线合一 复习策略:复习策略:以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程: 教学过。
6、质: 等腰三角形两腰相等;等腰三角形的两个底角 等腰三角形的顶角角平分线底边上的中线和高互相,简称三线合一 等腰非等边三角形是轴对称图形,它有一条对称轴 等腰三角形边长须满足两腰之和大于底;等腰三角形的底角满足090;顶角满足0180. 3。
7、 等腰三角形与直角三角形 第1讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.等腰三角形判定与性质 2.直角三角形判定与性质 教学目标 1.理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的。
8、 等腰三角形与直角三角形 第1讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.等腰三角形判定与性质 2.直角三角形判定与性质 教学目标 1.理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的。
9、20C16 D以上答案均不对 3如图14所示,ABC中,ACADBD,DAC80,则B的度数是A40 B35 C25 D20图14图154如图15,在平面直角坐标系中,点P的坐标为2,3,以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于。
10、 埃及金字塔埃及金字塔 请请 您您 欣欣 赏赏 上一页 下一页 返回返回 西安半坡博物馆西安半坡博物馆 斜拉桥梁斜拉桥梁 创设情境创设情境 下载图片 等腰三角形 你知道什么叫等腰三角形吗 A B C 1 1有两条边相等的三角形有两条边相等的。
11、 北京西站北京西站 天安门天安门 故宫故宫 颐和园颐和园 北京西站北京西站 天安门天安门 故宫故宫 颐和园颐和园 有两条边相等的三角形叫做有两条边相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形 腰腰 腰腰 顶顶 角角 底边底边 底角底角 底角底角 三。
12、课时训练课时训练 十九十九 等腰三角形等腰三角形 限时:30 分钟 夯实基础 1.若等腰三角形的顶角为 50 ,则它的底角度数为 A.40 B.50 C.60 D.65 2.等腰三角形的两边长分别为 4 cm 和 8 cm,则它的周长为 A。
13、76;角的直角三角形的性质定理及其证明; 能够用综合法证明等腰三角形的有关性质及其判定定理.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1等腰三角形的性质定理1两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。
14、6;,它的底角的大小为A70 B40 C70 或 40 D70或 55答案:D3 2018 北京市石景山区初二期末 等腰三角形的一个外角是 100,则它的顶角的度数为A80 B80或 20 C20 D80或 50 答案:B4 2018 北京。
15、 等腰三角形等腰三角形 A B C 建筑工人在盖房子时,用一块等腰三建筑工人在盖房子时,用一块等腰三 角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系 重物的绳子正好经过三角板底边中点,就重物的绳子正好经过三角板底边。
16、等腰三角形的底角是75,顶角是 ,等边三角形的每个内角都是 .4. 在一个直角三角形中,一个锐角是75,另一个锐角是 .5. 一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要 厘米长的绳子.二判断.对的画,错的画1。
17、三角形还有哪些特征,返回,量一量,下面三角形3条边的长度都相等吗,3条边都相等的三角形是等边三角形,也叫作正三角形,你会像下面这样剪出一个等边三角形吗,返回,同步练习,把剪下的等边三角形折一折,你有什么发现,等边三角形是轴对称图形,等边三角。
18、13.3.1等腰三角形一等腰三角形的性质题型一:等腰三角形定义求边长例题12022山东德州七年级期末一个等腰三角形的两边长分别为6和12,则这个等腰三角形的周长为A30B24C18D24或30变式训练变式112021辽宁大连八年级期末等腰三。
19、13.3.1等腰三角形二等腰三角形的判定题型一:格点图中画等腰三角形例题12022陕西无八年级期末如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知AB是两格点,如果C也是图中的格点,且使得ABC为等腰三角形,则点C的个数是A5B6C7D8。