a1+a1+5d, 解得 2a1+5d2, an前 6 项的和为 2a1+5d) = 故选: C【点睛】本题考查等差数列前 n 项和的求法,是基础题,解题 时要认真审题,注意等差数列、等比数列的性质的合理运用(福建省宁德市 2019 届高三第一学期期末质量检测数学理科试题)3.等差数列 中, , ,
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1、a1+a1+5d, 解得 2a1+5d2, an前 6 项的和为 2a1+5d) = 故选: C【点睛】本题考查等差数列前 n 项和的求法,是基础题,解题 时要认真审题,注意等差数列、等比数列的性质的合理运用(福建省宁德市 2019 届高三第一学期期末质量检测数学理科试题)3.等差数列 中, , ,则数列 的前 20 项和等于( )A. -10 B. -20 C. 10 D. 20【答案】D【解析】【分析】本道题结合等差数列性质,计算公差,然后求和,即可。
【详解】 ,解得 ,所以,故选 D。
【点睛】本道题考查了等差数列的性质,难度中等。
(江西省新余市 2019 届高三上学期期末考试数学(理)试题)5.在等差数列 中,已知 是函数 的两个零点,则 的前 10 项和等于( )A. -18 B. 9 C. 18 D. 20来源:学。
科。
网 Z。
X。
X。
K【答案】D【解析】【分析】由韦达定理得 ,从而 的前 10 项和 ,由此能求出结果.【详解】 等差数列 中, 是函数 的两个零点,的前 10 项和 .故选:D.【点睛】本题考。
2、 n1 ,a 4 n1 ,当 n1 时,a 11 也符合上式,所以2na a a .21 2 2n1 4n1 4 4n 13【答案】D2已知等比数列a n中,各项都是正数,且 a1, a3,2a2 成等差数列,则 ( )12 a9 a10a7 a8A1 B12 2C32 D32 2 2【答案】C3设等比数列a n的前 6 项和 S66,且 1 为 a1,a 3 的等差中项,则 a7a 8a 9( )a22A2 B8C10 D14【解析】依题意得 a1a 32a 2,即 S3a 1a 2a 32,数列 S3,S 6S 3,S 9S 6 成等比数列,即数列 2,4,S 96 成等比数列,于是有 S9S 68,即 a7a 8a 98,选 B.【答案】B4已知数列a n的首项 a12,数列b n为等比数列,且 bn ,若 b10b112,则 a21( )an 1anA2 9 B2 10C2 11 D2 12【解析】由 bn ,且 a1。
3、公比为 的等比数列,其前 5 项和为 .1an 121 (12)5 1 12 3116答案:C2设各项都是正数的等比数列a n,S n 为其前 n 项和,且 S1010,S 3070,那么 S40等于( )A150 B200C150 或200 D400解析:依题意,数列 S10,S 20S 10,S 30S 20,S 40S 30 成等比数列,因此有(S 20S 10)2S 10(S30S 20)即(S 2010) 210(70 S 20),解得 S2020 或 S2030,又 S200,因此 S2030,S 20S 1020,S 30S 2040,故 S40S 3080,S 40150.答案:A3设a n为等比数列,b n为等差数列,且 b10,c na nb n,若数列 cn是1,1,2,则数列c n的前 10 项和为( )A978 B557 C467 D979解析:由题意可得 a11,设数列a n的公比为 q,数列b n的公差为 。
4、与一次函数的关系掌握2017 课标全国,9;2016 课标全国,3;2015 浙江,3选择题填空题分析解读 1.理解等差数列的概念、等差数列的通项公式与前 n 项和公式.2.体会等差数列与一次函数的关系,掌握等差数列的一些基本性质.3.命题以求 an,Sn为主,考查等差数列相关性质.4.本节内容在高考中主要考查数列定义、通项公式、前 n 项和公式及性质,分值约为 5 分,属中低档题.考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度1.等比数列及其性质理解2017 课标全国,3;2016 课标全国,15;2015 课标,4选择题填空题解答题2.等比数列前n 项和公式理解等比数列的概念;掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式;能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题;了解等比数列与指数函数的关系掌握2017 江苏,9;2014 课标,17选择题填空题解答题分析解读 1.理解等比数列的概念、掌握等比数列的通项公式和前 n 项和公式.2.体会等比数列与指数函数的关系.3.求通项公式、求前 n 项和及等比数列相关性质的应用是高。
5、列与一次函数的关系,掌握等差数列的一些基本性质.3.命题以求 an,Sn为主,考查等差数列相关性质.4.本节内容在高考中主要考查数列定义、通项公式、前 n 项和公式及性质,分值约为 5 分,属中低档题.考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度1.等比数列及其性质理解选择题填空题解答题2.等比数列前n项和公式理解等比数列的概念;掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式;能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题;了解等比数列与指数函数的关系掌握选择题填空题解答题分析解读 1.理解等比数列的概念、掌握等比数列的通项公式和前 n 项和公式.2.体会等比数列与指数函数的关系.3.求通项公式、求前 n 项和及等比数列相关性质的应用是高考热点.2018 年高考全景展示1.【2018 年文北京卷】 “十二平均律” 是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于 .若第一个单音的频率 f,。
6、20222022 年高考数学复习专题三年高考数学复习专题三第第 1 1 讲讲 等差数列与等比数列等差数列与等比数列 要点提炼 考点一 等差数列等比数列的基本运算 等差数列等比数列的基本公式nN N 1等差数列的通项公式:ana1n1d; 2。
7、 1掌握等差数列与等比数列通项公式 2掌握等差数列与等比数列的性质及其应用 3掌握等差数列与等比数列的前n项和公式 12020 全国高考真题理北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上中下三层,上层中心有一块圆形石板称为天心石,环绕天心石砌9块。
8、专题四专题四 数列数列 第二编 讲专题 第第1 1讲讲 等差数列与等比数列等差数列与等比数列 考情研析 1.从具体内容上,主要考查等差数列、等比数列的基本 计算和基本性质及等差、等比数列中项的性质、判定与证明 2.从高考特 点上,难度以中、低档题为主,一般设置一道选择题和一道解答题 1 核心知识回顾核心知识回顾 PART ONE 核心知识回顾核心知识回顾 热点考向探究热点考向探究 真题真。
9、ana1(n1)d; 等比数列的通项公式:ana1qn1.,2.等差数列、等比数列问题的求解策略 (1)抓住基本量,首项a1、公差d或公比q; (2)熟悉一些结构特征,如前n项和为Snan2bn(a,b是常数)的形式的数列为等差数列,通项公式为anpqn1(p,q0)的形式的数列为等比数列; (3)由于等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置,所以常用两式相除(即比值的方式)进行相关计算.,例1 (1)(2019柳州模拟)已知点(n,an)在函数f(x)2x1的图象上(nN*).数列an 的前n项和为Sn,设bn 数列bn的前n项和为Tn.则Tn的最小值为_.,30,则bn 2n12, bn是首项为10,公差为2的等差数列, 由bn0,得n6.,解析 点(n,an)在函数y2x1的图象上, an2n1, an是首项为a11,公比q2的等比数列,,4,解析 数列an是正项等比数列且q1, 由a6a52a4,得q2q。
10、用字母d表示 通项公式: 1 (1)() nm aandanm d; 前n项和公式: 1 1 ()(1) 22 n n n aan n Snad 2等差数列 n a的性质(其中公差为d,前n项和为 n S) : () nm aanm d, nm aa d nm ; 若pqmn,则有 pqmn aaaa;若2mp q,则有2 mpq aaa(p,q,m,n N) ; 等距离取出若干项也构成一个等差数列,即 n a, n m a , 2nm a ,为等差数列,公差为md; 等差数列的连续n项和也构成等差数列, 即 232nnnnn SSSSS,为等差数列, 公差为 2 n d; 对于奇数项和有 121 21 () (21)(21) 2 n nn aa Snna ; 知识梳理 知识结构图 第 5 讲 等差数列与 等比数列 49 对于偶数项和有 12 21 () 2() 2 n nnn aa Snn aa ; 若 n b也为等差数列,记。
11、 an2 nn 12等比数列:S n (q1)来源:Zxxk.Coma11 qn1 q a1 anq1 q3性质若 mnp q,在等差数列中 ama na pa q;在等比数列中 amana paq.二 等差数列、等比数列的判定与证明证明数列 an是等差数列或等比数列的证明方法 来源:Z|xx|k.Com(1)证明数列 an是等差数列的两种基本方法:利用定义,证明 an1 a n (nN *)为一常数;利用等差中项,即 证明 2ana n1 a n1 (n2,nN *) 来源:ZXXK(2)证明数列 an是等 比数列的两种基本方法:利用定义,证明 (nN *)为一常数;an 1an利用等比中 项,即证明 a a n1 an1 (n2,nN *)2n三、等差数列、等比数列的综合问题解决等差数列、等比数列的综合问题,要从两个数列的特征入手,理清它们的关系;数列与不等式、函数、方程的交汇问题,可以结合数列的单调性、最值求解【高考题型示例】题型一、等差数列。
12、考点十一考点十一 等差数列与等比数列等差数列与等比数列 A 卷卷 一、选择题 1(2020 山东淄博二模)在正项等比数列an中,若 a3a74,则(2)a5( ) A16 B8 C4 D2 答案 C 解析 在正项等比数列an中,a50,由等比中项的性质可得 a25a3a74,a52,因 此,(2)a5(2)24.故选 C. 2(2020 湖南郴州一模)数列 2 an1 是等差数列,且 a11。
13、比数列中,若,成等差数列,则公比 【答案】或【解析】由题可得:,再由等比数列定义可得,解得或,经检验均符合条件四、等差等比数列的证明例4:已知数列的首项,求证:数列为等比数列【答案】证明见解析【解析】令,则,递推公式变为,是公比为的等比数列,即数列为等比数列对点增分集训一、选择题1已知为等比数列,且,则( )ABCD【答案】D【解析】,2设为等差数列的前项和,则( )ABCD【答案】A【解析】,又,3已知等差数列中,则此数列前项和等于( )ABCD【答案】B【解析】由,可得,4已知等比数列中,各项都是正数,且,则( )ABCD【答案】C【解析】,解得,而为正项数列,5若成等比数列,则下列三个数:,必成等比数列的个数为(。
14、 III 17等差数列与等比数列的综合从近三年高考情况来看,等差数列和等比数列一直是高考的热点,尤其是等差数列和等比数列的通项公式及其性质,等差数列和等比数列的前 n 项和等为考查重点,有时会将等差数列和等比的通项、前 n 项和及性质综合考查,题型有选择题、填空题,也有解答题,解题时要注意性质的应用,充分结合函数与方程、分类讨论、化归与方程等数学思想的运用.2017 新课标全国 III 9 考点 1 等差数列、等比数列的基本运算题组一 等差数列基本量的计算调研 1 已知等差数列a n中, +a8=16, =1,则 的值为246aA15 B17C 22 D64【答案】A【解析】由等差数列的性质可得 2a5=a2+a8=16,解得 a5=8,等差数列a n的公差d=a5a4=81=7,a 6=a5+d=8+7=15.故选 A【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式,涉及等差数列的性质的应用,属基础题由等差数列的性质可得 a5,进而可得数列的公差,而 a6=a5+d,代入化简可得调研 2 设 Sn 为等差数列a n的前 。
15、的首项,求证:数列为等比数列对点增分集训一、选择题1已知为等比数列,且,则( )ABCD2设为等差数列的前项和,则( )ABCD3已知等差数列中,则此数列前项和等于( )ABCD4已知等比数列中,各项都是正数,且,则( )ABCD5若成等比数列,则下列三个数:,必成等比数列的个数为( )ABCD6已知是等差数列,且公差不为零,其前项和是,若成等比数列,则( )ABCD7在等差数列中,其前项和为,若,则( )ABCD8设是等差数列,为等比数列,其公比,且,若,则有( )ABCD或9设等差数列的前项和为,且满足,则,中最大的项为( )ABCD10已知等差数列的公差,且成等比数列,若,为数列前项和,则的最小值为( )。
16、数列,则 an的前 6 项和为( )A24 B3 C3 D84 一个等比数列的前三项的积为 2,最后三 项的积为 4,且所有项的积为 64,则该数列的项数是( ) 来源:Zxxk.ComA13 B12C 11 D105已知数列a n 满足 15na255a n,且 a2a 4a 69 ,则13log(a5a 7a 9)等于( ) KA3 B3 C D.13 136数列a n是以 a 为首项,b 为公比的等比数列,数列b n满足bn 1a 1a 2 a n(n1,2,),数列 满足 cn2 b1b 2b n(n1,2,),若cn为等比数列,则 ab 等于( )cnA. B3 C. D62 57已知数列a n的前 n 项和为 Sn,a 115,且满足an1 an4n 216n15 ,已知 n,mN *,n m,则 Sn Sm 的最小值为( )(2n 5) (2n 3)A B。
17、考点十一 等差数列与等比数列 1 A卷 PART ONE 一、选择题 1(2020 山东淄博二模)在正项等比数列an中,若 a3a74,则(2)a5 ( ) A16 B8 C4 D2 解析 在正项等比数列an中,a50,由等比中项的性质可得 a2 5a3a7 4,a52,因此,(2)a5(2)24.故选 C. 答案答案 解析解析 2(2020 湖南郴州一模)数列 2 an1。
18、1)n.由于Sn2Sn1(1)n22Sn,故Sn1,Sn,Sn2成等差数列思维升华等差与等比数列的基本量之间的关系,利用方程思想和通项公式、前n项和公式求解求解时,应“瞄准目标”,灵活应用数列的有关性质,简化运算过程跟踪训练1(2019桂林模拟)已知公差不为0的等差数列an的前n项和为Sn,S11,S3,S4成等差数列,且a1,a2,a5成等比数列(1)求数列an的通项公式;(2)若S4,S6,Sn成等比数列,求n及此等比数列的公比解(1)设数列an的公差为d.由题意可知整理得即an2n1.(2)由(1)知an2n1,Snn2,S416,S636,又S4SnS,n281,n9,公比q.题型二数列的求和命题点1分组求和与并项求和例2(2018吉大附中模拟)已知数列an是各项均为正数的等比数列,且a1a22,a3a432.(1)求数列an的通项公式;(2)设bnalog2an,求数。
19、故an的通项公式为an(2)n.,(2)求Sn,并判断Sn1,Sn,Sn2是否成等差数列.,故Sn1,Sn,Sn2成等差数列.,等差与等比数列的基本量之间的关系,利用方程思想和通项公式、前n项和公式求解.求解时,应“瞄准目标”,灵活应用数列的有关性质,简化运算过程.,跟踪训练1 (2019桂林模拟)已知公差不为0的等差数列an的前n项和为Sn,S11,S3,S4成等差数列,且a1,a2,a5成等比数列. (1)求数列an的通项公式;,解 设数列an的公差为d.,(2)若S4,S6,Sn成等比数列,求n及此等比数列的公比.,解 由(1)知an2n1,Snn2, S416,S636,,题型二 数列的求和,命题点1 分组求和与并项求和,多维探究,(1)求数列an的通项公式;,解 设等比数列an的公比为q(q0), 则ana1qn1,且an0,,又a10,q0, a11,q2, 数列an的通项公式为an2n1.,Tn(14424n1)(0123n1),命题点2 错位相减法求。