7.3认识算盘

二年级下册数学课件二年级下册数学课件 10000以内数的认识 UNDERSTANDING OF NUMBERS WITHIN 10000 授课老师:XXX授课时间:20XX 7.37.3 01新课导入 一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔, 噼里啪啦连声响。 猜谜语 石子结绳 算筹 5

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1、二年级下册数学课件二年级下册数学课件 10000以内数的认识 UNDERSTANDING OF NUMBERS WITHIN 10000 授课老师:XXX授课时间:20XX 7.37.3 01新课导入 一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔, 噼里啪啦连声响。 猜谜语 石子结绳 算筹 5 6 3 算盘 人类记数经历了漫长的历史过 程。 摆珠子 01新课导入 算盘是我国古代的伟大发明。

2、,苏教版数学三年级下册第七单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识一个整体的几分之几,情境设置,分桃子。,导入新课,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,探究新知,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,把一盘桃平均分成3份,每份是这盘桃的 。,1 3,2份是( )个 ,是 。,1 3,( ) ( ),2,3,2,探究新知,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,把一盘桃平均分给3只小猴,每只小猴分得这盘桃的 。,1 3,把一盘桃平均分给6只小猴,3只小猴。

3、,认识一个整体的几分之几(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识(二),课堂练习,7,1,把一盘桃平均分给3只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?,情境导入,返回,例 4,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,探究新知,返回,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,返回,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,2,返回,同步练习,把10个桃平均分成5份,2份是这些桃的几分之几?3份、4份呢?先分一分,再填一填。,课堂练习,返回,同步练习,你能填一填、说。

4、1000以内数的认识(3) 算盘,人教版数学二年级下册第七单元下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。,362,207,5 8 0,一、新课导入,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框,根根小棒叫做档, 一根横梁分上下; 梁的上面是上珠,梁的下面是下珠; 一个上珠表示5,一个下珠表示1。,认识算盘。,算盘也可以用来数数和记数。,一个下珠表示1,一个上珠表示5。,二、探究新知,个 位,1,、2,、3,、4,用算盘数数。,让我们借助算盘 一起来数数吧。,个 位,1,、2,、3,、4,、5,、6,、7,、8,、9,、10,十 位,10、,20、,30、,40、,50、,60、,70。

5、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,巩固练习,7,1,看图填上合适的分数或小数。,10,1,10,4,10,7,10,9,0.1,0.4,0.7,0.9,1.2,5.3,1米是10分米,1分米表示把1米平均分成10份,每份是 米。即0.1米,1元是10角,1角表示把1元平均分成10份,每份是 元即0.1元。,复习旧知,把下面图中涂色的部分用分数和小数表示出来。,( ),10,( ),( ),10,( ),( ),10,( ),2,把一个整体平均分成10份,每份为 ,也就是0.1。几份也就是十分之几,零点几。,0.2,4,0.4,7,0.7,先比较整数部分,整数部分大的就大,整数部分相同,比较小数点后。

6、,练 习 九,复习旧知,课堂小结,课后作业,角的初步认识,巩固练习,7,1,复习旧知,回顾一下,我们已经学习了哪些内容?,我们认识了角,有直角、锐角和钝角。,返回,角有哪几部分?,一个顶点和两条边。,返回,1.指出下面物体面上的角,说说它们各是什么角。,巩固练习,返回,2.指出每个角的顶点和边。,返回,3.下面的图形各是几边形,各有几个角?,四,4,五,5,六,6,返回,4.下面的角,哪个最大,哪个最小,哪两个相等?它们各是什么角?,最小锐角,直角,最大钝角,直角,返回,5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角?,2个锐角 2个钝角,2个锐角 2个钝角,2。

7、课件PPT,4.2 认识算盘,1、认识算盘,了解算盘的各部分名称。,2、经历算盘数数和记数的过程,会读、写算盘上的数。,3、了解算盘的发展史,体会我国悠久的文化历史和古代劳动人民的创造性,增强民族自豪感。,学习目标,1.,下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。,362,下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。,27,2.,下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。,4 5 3,3.,百,个,千,十,一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔, 噼里啪啦连声响。,猜谜语,认识算盘,用实物记数,。

8、第三课时 认识算盘一、写出下面算盘上的数。( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案,在( )里画“”。1.哪个算盘上表示的数是5057?( ) ( ) ( )2.哪个算盘上的数是8315?( ) ( ) ( )三、下面数写得对吗?对的在括号里画“”423 706 244( ) ( ) ( )答案:一、321 640 10000 85052、 1.第二幅图对 2.第三幅图对3。

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