第第 11 课课 新中国的民主政治制度新中国的民主政治制度 课标要求 概述中华人民共和国成立的史实；阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；认识我国民主政治的特色。 知识点一 中华人民共和国的诞生 1历史条件：解放战争的基本胜利。 2过程 (1
6.1 古代希腊的民主政治 学案含答案Tag内容描述：
1、 第第 11 课课 新中国的民主政治制度新中国的民主政治制度 课标要求 概述中华人民共和国成立的史实；阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；认识我国民主政治的特色。 知识点一 中华人民共和国的诞生 1历史条件：解放战争的基本胜利。 2过程 (1)1949 年 9 月， 第一届中国人民政治协商会议在北平召开， 会议通过了具有临时宪法性质的 中国人民政治协商会议共同纲领 。 (2)1949 年 10 月 1 日上午，举行中央人民政府委员会第一次会议，中央人民政府宣告成立。 (3)1949 年 10 月 1。
2、学案学案 2 英国工人对民主政治的追求英国工人对民主政治的追求 课标要求 1.简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实。 2.认识欧洲早期无产阶级争取民主 权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。 一、洛维特的倡议 1.背景 (1)根本原因：_的展开和资本主义大工业的建立和发展。 (2)重要原因：英国工人阶级开展了早期争夺_、_权益的斗争。 (3)直接原因。
3、学案学案 3 日本民主政治的发展日本民主政治的发展 课标要求 掌握近代争取民主过程中有代表性的历史事件、政治制度等基本史实。 一、天皇脚下的自由民权运动 1.背景 (1)明治维新使日本迈进了_的门槛，但广大人民得到的民主权利非常有限。 (2)明治政府的改革措施没有解决农民的_问题，广大农民进行激烈的反抗。 (3)广大中小资产阶级、中小地主阶级以及部分中下级武士。
4、第第 20 课课 新中国的民主政治建设新中国的民主政治建设 学习目标 课程标准 重点难点 1.概述中华人民共和国成立的史实， 阐述人民代 表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。 2.认识我国民主政治的特色。 1.掌握新中国民主政治建设的内容。 2.比较中国民主政治制度与西方资本 主义政治制度的不同点，认识中国民 主政治的特色。 一、政治协商制度的形成 1初步确立：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。 (1)背景：军事上，人民解放战争的胜利发展；政治上，中国共产党团结各民主党派。
5、第第 21 课课 民主政治建设的曲折发展民主政治建设的曲折发展 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏， 说 明民主法制建设的必要性和艰巨性。 2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国 民主与法制建设的主要成就，认识实行依法 治国方略的重要意义。 1.中共十一届三中全会后民主法制建设的主 要成就。 2.结合历史的经验教训， 谈一谈“依法治国” 方略的重要意义。 3.正确认识社会主义民主政治建设的长期性、 艰巨性。 一、“文化大革命”对民主法制的践踏 1“文化大革命”发动的原因 (1)思想上：党内指导思想。
6、第6课雅典城邦的民主政治学习目标课程标准重点难点知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1.雅典民主政治的特点。2.雅典民主政治的利弊得失。一、从君主制到民主制1君主制：古希腊进入文明社会之初实行君主制。2贵族制(1)出现：公元前8前7世纪。(2)特点是一种集体领导的制度。实行平等协商、少数服从多数的法治原则。实行集体领导的任期制和选举制。(3)意义：为政体进一步向民主制方向演化准备了条件。3民主制(1)梭伦改革背景：雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。改革：公元前594年，梭。
7、学案学案 1 欧美民主政治的扩大欧美民主政治的扩大 课标要求 了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，并 给予积极、客观的评价。 一、英美政治民主的日益扩大 1.背景：欧美主要资本主义国家进入_的时期，各国经济不断发展。 2.主要目的：缓和社会矛盾，巩固资产阶级的统治秩序。 3.英国政治民主的扩大 (1)议会改革 1884 年，第三。
8、第第 3 课课 民主政治的扩展民主政治的扩展 学习目标 课程标准 重点难点 1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国 宪法的主要内容。 2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制 的异同。 3.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的 作用。 1.法国 1875 年宪法的主要内容，法国共和 制的特点。 2.德意志帝国宪法的主要内容，德国君主立 宪制的特点。 3.德意志帝国君主立宪制和法国共和制的 异同。。
9、民主政治的摇篮古代希腊,专题六,第一层级：了解希腊独特的自然地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的定义及素质。理解雅典民主政治产生的自然环境和社会条件。 第二层级：多角度分析、比较历史问题。 第三层级：感受文明的差异性和多样性。,学习目标,古希腊考察团行程计划表,行程二：考察古城邦社会活力。,行程一：领略古希腊自然之美。,行程三：体验古希腊公民政治生活。,古希腊历史发展线索(前2000年前1世纪)。
10、 第第 5 课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文 明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人 类文明发展的重要意义。 1.地理环境对希腊城邦的影响。 2.希腊城邦政体与希腊文明的关系。 3.雅典民主政治的重要特点。 4.雅典民主政治的利弊得失。 一、希腊文明的摇篮 1地理环境 (1)希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，航海和海外贸易的条件得天独厚。 (2)纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此。
11、 第第 1 课课 古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治 题组 1 民主政治的摇篮古代希腊 1“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和穿 波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”这表明( ) A雅典物产丰富人民富足 B雅典海外贸易非常发达 C雅典是当时地中海霸主 D雅典人充当了海盗角色 答案 B 解析 雅典濒临海洋，境内天然良港众多，具有发展工商业的有利条件。从材料可以看出， 。
12、 民主政治的摇篮民主政治的摇篮古代希腊古代希腊 【教材分析】【教材分析】 本节课是高一上学期专题六的第一课， 主要分析了希腊自然环境、 希腊城邦制度的特点、 希腊公民的素质等史实，对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的自然、社会和人文环 境。 【教学目标】【教学目标】 一、知识与能力 1、能了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响。 2、能掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色。 3、能归。
13、古代希腊的民主政治,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.地理环境 (1)状况：古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。地中海式气候温和宜人。海岸曲折，港湾众多，海洋资源条件得天独厚。 (2)影响：积极发展海外贸易，进行海外殖民活动。广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动使古希腊形成宽松自由的社会环境； 的观念，有助于古希腊民主政治的建立。,平等互利,一、民主政治的摇篮古代希腊,。
14、第第 1 课课 古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容， 认识民主政治对 人类文明发展的重要意义。 1.地理环境对希腊城邦的影响。 2.希腊城邦政体与希腊文明的关系。 3.雅典民主政治的重要特点。 4.雅典民主政治的利弊得失。 一、民主政治的摇。
