3 安塞腰鼓 课时练习含答案

1、第 3 课时 去分母1.方程 +10=k 去分母正确的是( )61kA.1-k+10=k B.1-k+10=6k C.1+k+10=6k D.1-k+60=6k2.把方程 去分母后，有错误的是 ( )8342xxA.4x-2=8-(3-x) B.2(2x-1)=1-3+x C.2(2x-1)=8-(3-x) D.2(2x-1)=8-3+x3.要将方程 的分母去掉，在方程的两边最好是乘以_.52tt4.方程 去分母后所得的结果是 _.1623x5.方程 的解是( )A.x= B.x=- C.x= D.x=-31346.在解方程 的过程中，去分母，得 6-10x-1=2(2x+1)；去括号，得 6-1260x10x+1=4x+2；移项，得-10x-4x=2-6-1；合并同类项，得-14x=-5；两边都除以-14，得 x= .其中514错误的步骤有_.7.当 x=。

2、第3课回忆鲁迅先生（节选）课时练习课时1基础达标1.下列加点字注音无误的一项是（ ）A.调羹（gng） 舀水（yo） 弄堂（nng） 校对（jio）B.竭力（ji） 绞肉（jio） 揩油（xi） 铁栏杆（gn）C.油腻（n） 干枯（k） 阖家（h） 瞿秋白（q）D.不济（j） 干劲（jng） 捆上（kn） 果戈里（g）2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A.安顿 油炸 韭菜 薪金B.忧郁 草率 脚落 希奇C.祥细 保姆 烧瓷 吩附D.滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩3.选出恰当的词语填在下列句子的横线上。（1）鲁迅先生的笑声是（明朗 爽朗）的，是从心里的欢喜。（2）鲁迅先生走路很（。

3、Lesson 3 Epidemics Explained 基础巩固 .单词拼写 1Words and actions should help to unite(团结) and not divide the people. 2His small size prohibited(禁止) his becoming a policeman，which made him sad. 3The problem is that no one can foresee(预见) what will happen in the future. 4All the people stood up to mourn(哀悼) the great national hero. 5Tom is familiar with the details of office routine(常规) 6His reply was delivered without scarcely a pause(停顿) for breath. 7The fighting is a symptom(征兆。

4、Lesson 3 War Memories 基础巩固 .单词拼写 1It was the great man that came up with an idea to end the slavery(奴隶制度) 2The short story has a sad ending(结尾)，so I am not interested in it. 3When I rushed downstairs，I saw a woman lying on the ground，unconscious(失去知觉的) 4He opened the door and saw a pile(堆) of old books on the floor. 5The two men were caught while they were trying to cross the frontier(边境) 6All the soldiers stood there and saluted(向致敬) the general when he walked past. 。

5、Lesson 3 Scientific Breakthroughs 基础巩固 .单词拼写 1He was in a dilemma(窘境) whether to stay at school or get a job. 2I went to college.Meanwhile(同时)，some of my classmates went abroad. 3Poor as the woman is，she often donates(捐赠) some money to the disabled. 4After graduation，I have been corresponding(通信) with my best friend. 5The woman is always outspoken(直言不讳的) when making a comment. 6The doctor promised that he would cure(治愈) me of my disease. 7Driven by his friends and relat。

6、Lesson 3 Natural Disasters 基础巩固 .单词拼写 1.For most of the young girls，the ball is a grand(巨大的) event. 2.Irrigation(灌溉) is easy in the South because of the abundance of water. 3.The fact is that changes in climate affected the amount of rainfall(降雨量). 4.The flood was really a catastrophe(巨大的灾难) for such a poor family. 5.He entered the room and saw the thick dust(灰尘) on the table. 6.Be more careful，or else you will slip(滑倒) on the wet floor. 7.The kids love to slide(滑行) 。

7、Lesson 3 A Changing World 基础巩固 .单词拼写 1In the middle of the room stands a long rectangular(长方形的) table. 2It was in a dark alley(胡同) that the attack happened that night. 3The letter appeared in the Sunday edition(版本) of the local newspaper. 4The girl walked into the hall with a bunch of fragrant(有香味的) flowers in her hand. 5What he said made a deep impression(印象) on the students. 6The recent downturn in sales casts(投下) doubt on the companys future. .单句语法填空 7My mother t。

8、Lesson 3 Body Language 基础巩固 .单词拼写 1.The plane flew upwards(向上地) in the sky and soon out of sight. 2.The woman remained unconscious(无意识的) when I went to see her. 3.The new company decided to purchase(购买) a lot of new equipment. 4.I find that he resembles (与相似) his brother in appearance but not in character. 5.Generally speaking，possible side effects should be made explicit(清楚的). 6.The water in the river is so transparent(透明的) that we can see fish swimming. 7.The fact is。

9、我的老师班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字黑痣( ) 卜问( ) fn ( ) 香 ji( ) 纷2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。一个老师排除孩子世界里的一件小小的咎纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我漠大的支持！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依练！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么慢长！错别字改 正3下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？上联：三尺讲台，三寸舌。

10、2.5 3的倍数的特征 1. 请在下面各数中圈出3的倍数。28、45、78、19、54、87、95、46 24、88、52、105、782. 在每个数的里填上一个数字，使这个数是3的倍数。(1)3，里可以填( )。 (2)62，里可以填( )。(3)48，里可以填( )。3. 在24中填入一个数字，使它是3的倍数， 里可以填()。 在3的倍数中，最大的两位数是( )，最小的三位数是( )。答案提示1. 45、78、54、8724、105、782.(1)0、3、6、9 (2)1、4、7(3)0、3、6、93. . 0、3、6或9；99 102。

11、第10课时 练习课1.填空题。(1)将一个体积是27立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是()立方厘米。(2)一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥的体积比圆柱小18立方分米,圆锥的体积是()立方分米。(3)一个圆锥的底面直径是圆柱底面直径的13,如果它们的高相等,圆锥的体积是圆柱体积的()。(4)一个圆锥的底面半径为1.5厘米,高是底面直径的23,这个圆锥的体积是()立方厘米。2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)把一段圆柱形木料削成与它等底等高的圆锥形木料,削去部分的体积是圆柱体积的()。A.2倍 B.13 C.23(2)一个圆锥的体积是36立。

12、第12课时 练习课1.打谷场有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面周长是9.42米,高是1.2米,每立方米小麦约重750千克。这堆小麦大约重多少千克?(得数精确到整千克)(8分)2.一个圆柱形钢管长100厘米,外半径是4厘米,内半径是3厘米。这根钢管的体积是多少?(9分)3.把一块长是12厘米、横截面半径是3厘米的圆柱形钢坯铸成一块底面半径是6厘米的圆锥形钢坯,圆锥形钢坯的高是多少厘米?(9分)答案:1. 9.423.142=1.5(米)3.141.521.2137502120(千克)2. 3.14(42-32)100=2198(立方厘米)3. 3.1432123(3.1462)=9(厘米)。

13、第12课时 练习课1.打谷场有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面周长是9.42米,高是1.2米,每立方米小麦约重750千克。这堆小麦大约重多少千克?(得数精确到整千克)(8分)2.一个圆柱形钢管长100厘米,外半径是4厘米,内半径是3厘米。这根钢管的体积是多少?(9分)3.把一块长是12厘米、横截面半径是3厘米的圆柱形钢坯铸成一块底面半径是6厘米的圆锥形钢坯,圆锥形钢坯的高是多少厘米?(9分)答案:1. 9.423.142=1.5(米)3.141.521.2137502120(千克)2. 3.14(42-32)100=2198(立方厘米)3. 3.1432123(3.1462)=9(厘米)。

14、第2课时 练习课1.下面哪些物体的形状是圆柱?请在下面画“”。2.填空题。(1)生活中圆柱形的物体有很多,请你写出三个:()、()、()。(2)将长为4cm、宽为3cm的长方形小旗(如右图)沿着旗杆旋转一周,形成一个圆柱,这个圆柱的高是()cm,底面直径是()cm。3.下面的图形是一些立体图形的展开图,请你连一连。答案提示1.()()()2.(1)(答案不唯一)电池 卫生纸卷 水杯(2)383. 。

15、第4课时 练习课1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)下面求圆柱侧面积的方法不正确的是()。A.底面周长高B.圆周率底面的直径高C.圆周率底面的半径高(2)一个圆柱的底面半径是1厘米,高是2厘米,它的侧面积是()平方厘米。A.6.28 B.9.42 C.12.56(3)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,如果这个正方形的边长是6.28厘米,那么这个圆柱的底面积是()平方厘米。A.12.56 B.6.28 C.3.142.求出下面各圆柱的侧面积和表面积,填在下面的表格中。已 知 条 件侧面积表面积底面直径4厘米高5厘米已 知 条 件侧面积表面积底面周长6.28米高10米底面半径4.5分。

16、一、选择题3*安塞腰鼓1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.安塞(si)晦暗(hu) 冗杂(rng) 羁绊(j)B.烧灼(shu)闭塞(s)磅礴(png) 亢奋(kng)C.戛然(ji)恬静(tin) 骤雨(zhu) 沉稳(wn)D.思绪(x) 震撼(hn) 淋漓(ln) 飞溅(jin)2.下列句子中没有错别字的一项是() A.一群茂滕滕的后生。B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了。 C.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索。D.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山涯上。3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是 （）（1）黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多。

17、3.安塞腰鼓一、基础训练1给加点的字注音。亢奋( ) 晦暗( ) 羁绊( ) 烧灼( )蓦然( ) 冗杂( ) 思绪( ) 戛然而止( )2按课文内容填空，体会用词的妙处。然后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，_地搏击着，_地搏击着。它_着你，_着你，_着你。它使你从来没有如此_地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你_于那农民衣着包裹着的躯体，那_着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以_出那么奇伟磅礴的能量！3下列词语的书写全都正确的一组是( )A真情实意 左右逢圆 含蓄委婉 俯拾即是B如泣如诉 五体头地 时过境迁 水银泻地C高谈阔论 鸦雀无声 抑扬顿挫 。

18、3安塞腰鼓追溯背景“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大，当他远离家乡后，脑海里常闪现着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢弘气势，耳畔回响的仍是“安塞腰鼓”那爆发的鼓点。20世纪80年代，面对祖国日新月异的景象，刘成章怦然心动，写下此文。文章主旨文章通过对安塞腰鼓舞动场面的描写，表现了西北汉子身上具备的那种挣脱、冲破、撞开一切束缚的力量，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。这是高原生命的火烈颂歌，是民族魂魄的诗性礼赞。结构图示重难解读本文为了展现安塞腰鼓的力量美，大量采用短句，极力铺陈，写得汪洋恣意、。

19、安塞腰鼓一、基础演练1给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。亢奋(kng) 冗杂(rng) 蓦然(m) hu(晦)暗 j(羁)绊 飞 jin(溅)2下列词语中，没有错别字的一项是(B)A蹦跳 闪射 瞳仁 震憾B束缚 恬静 闭塞 困倦C严俊 搏击 磅礴 战栗D幅射 渺远 璇转 凝聚3下列句中加点的成语使用有误的一项是(C)A只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。B这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。C垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止！D近期本市部分楼盘已经出现了滞销情况，量价齐升的势头戛然而止。(解析：C 项“叹为观止”指赞美所见。

20、3 安塞腰鼓1.请给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。骤雨( ) 蓦然( ) 羁绊( ) 烧灼( )hu( )暗 叹为观zh( ) ji( )然而止2.结合语境解释下面加点的的词语。一群茂腾腾的后生。恬静的阳光立即变得飞溅了。碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。3. 按课文内容填空，体会用词的妙处。后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（ ）地搏击着，（ ）地搏击着。它（ ）着你，（ 。