基础保分专题八 植物的激素调节考多少考什么本板块包括个体稳态(植物和动物生命活动的调节)和群体稳态(种群、群落和生态系统)两部分,在全国卷中一般考 12 个选择题和 12 个非选择题(分值为 1530 分)(一)选择题一般从以下四方面命题,近 3 年全国卷考情统计如下:卷 卷 卷考点2018 201
3.2激素调节的过程 学案含答案Tag内容描述:
1、基础保分专题八 植物的激素调节考多少考什么本板块包括个体稳态(植物和动物生命活动的调节)和群体稳态(种群、群落和生态系统)两部分,在全国卷中一般考 12 个选择题和 12 个非选择题(分值为 1530 分)(一)选择题一般从以下四方面命题,近 3 年全国卷考情统计如下:卷 卷 卷考点2018 2017 2016 2018 2017 2016 2018 2017 2016植物的激素调节 T3 T4人体内环境稳态及调节 T1 T4 T3 T5 T3 T3 T4 T3种群的特征和数量变化 T5 T5 T5 T6C T5生态系统及其稳定性 T5 T5考情分析由 3 年试题分析可以看出,选择题对本板块的考查主要集中在人体内环境稳。
2、第第 3 课时课时 植物激素的种类植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用植物生长调节剂及其应用 目标导读 1.阅读教材 P6162,结合图 248、249、250,了解其他植物激素的种类和 生理作用。2.结合生产、生活实际和教材 P6263图文,阐明植物生长调节剂的应用。 重难点击 其他植物激素的种类和生理作用。 一 植物激素的种类 植物体内的激素除了生长素外,还有赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸,它们共同调 节着植物的生长发育。 1阅读教材 P6162,归纳各种植物激素的分布、运输和生理功能 种类 合成与分布 运输 主要生理功能 赤霉素类 由。
3、第第 2 课时课时 人体神经调节过程和人脑的高级功能人体神经调节过程和人脑的高级功能 学习目标与核心素养 1.认识反射及其结构基础反射弧,树立结构与功能观。2.概述人脑的 高级功能,探索生命的奥秘。 一、反射和反射弧 1反射 (1)概念:人体在神经系统的参与下对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)反射活动的结构基础和功能单位是反射弧。 2反射弧 (1)组成:反射弧由 A.感受器、B.传入神经、C.神经中枢、D.传出神经和 E.效应器五个基本部 分组成。 感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构一起称为感受器。 神经中枢是脑和脊髓的灰质中功。
4、第第 2 课时课时 激素的生理作用及作用特征激素的生理作用及作用特征 激素调节信号转导激素调节信号转导 的分子机制的分子机制 目标导读 1.结合教材 P48甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响实验,阐明激素的基本生理 作用、 作用特征和激素调节的特点。 2.在阐明激素化学本质的基础上, 结合教材 P51图 237、 238,掌握含氮类、类固醇激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 重难点击 1.激素的作用特征和激素调节的特点。2.激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 一 激素的基本生理作用 各种激素都有着各自独特的功能,概括起来主要集中于几个基。
5、第第 3 课时课时 体液调节与稳态体液调节与稳态 激素的应用激素的应用 目标导读 1.通过教材 P52的实验,了解其他化学物质在体液调节中的作用。2.结合教材 P53 图 240,阐明激素分泌的反馈调节机制。3.阅读教材 P5455,概述激素的应用。 重难点击 1.CO2、O2和 H 的平衡。2.激素分泌的反馈调节。 一 体内 O2、CO2和 H 含量的稳态 通过教材 P52实验,探究 CO2的调节作用。 1实验:运动对呼出气体 CO2含量的影响 活动目标 区别机体在不同代谢状态下 CO2产生量的不同 实验原理 机体呼吸可产生大量 CO2,CO2与水结合可生成碳酸(CO2H2OH2CO3),碳。
6、第二节第二节 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第第 1 课时课时 人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程 学习目标与核心素养 1.分析兴奋在神经纤维上的传导过程,树立结构与功能观。2.比较兴 奋在神经纤维上和在神经元之间的传导,培养归纳与概括能力。 一、兴奋在神经纤维上的传导过程 1神经元 (1)神经系统的基本结构和功能单位是神经元。 (2)神经元的基本结构 神经元 胞体:主要集中在脑和脊髓的灰质中,构成 神经中枢 突起 树突:短而多,将兴奋传向胞体 轴突:长而少,将兴奋由胞体传向外围 (3)请填。
7、第第 2 课时课时 神经调节的基本过程神经调节的基本过程 目标导读 1.通过 P35人眼视网膜盲点的检查实验,体会感受器对刺激信息的接收。2.结合 图 229,阐明兴奋在神经纤维上传导的过程。3.结合图 230,阐明兴奋在神经元之间的传 递过程。 重难点击 1.兴奋在神经纤维上传导的过程。2.兴奋在神经元之间的传递过程。 一 刺激信息的接收和信号的传导 反射是对内外刺激的反应。结合教材 P3536图文,探究刺激信息的接收和信号的传导。 1刺激信息的接收 (1)结合眼球的结构和教材 P35实验,讨论以下内容: 视觉的形成:视网膜上存在着感受光线刺激。
8、第第 2 2 节节 激素调节的过程激素调节的过程 A 组 基础对点练 题组一 血糖平衡的调节 1.如图为人体内血糖调节的模型,下列相关叙述正确的是 A激素甲由胰岛 A 细胞分泌 B激素乙由胰岛 B 细胞分泌 C激素乙分泌不足可能患糖尿病 D。
9、第第 2 2 节节 激素调节的过程激素调节的过程 强化点 1 血糖平衡的调节 1.2021 黑龙江哈尔滨期中健康人在饥饿情况下 A.血糖含量大幅度下降 B.胰岛素分泌量相应增加 C.血糖分解加速 D.肝糖原分解加速 答案 D 解析 饥饿时,。
10、第第 2 节节 激素调节的过程激素调节的过程 课时作业 时间:30 分钟 强化点 1 血糖平衡的调节 1.2019 黑龙江哈尔滨市第六中学校高二期中健康人在饥饿情况下 A.血糖含量大幅度下降 B.胰岛素分泌量相应增加 C.血糖分解加速 D.。
11、第第 2 2 节节 激素调节的过程激素调节的过程 激素调节的实例血糖平衡的调节 自主梳理 1.血糖的来源与去路 2.血糖平衡的调节过程 1血糖的调节主要依靠激素的作用 主要激素 激素种类 胰岛素 胰高血糖素 分泌细胞 胰岛 B 细胞 胰岛 。